1. El Autismo
Por: Lorena Freitez
A continuación se presentará una cantidad de información basada en todo lo
que es el Autismo, se reflejaran los aspectos más importantes respecto a este
tema seleccionado.
1- Introducción:
El autismo es un síndrome, es decir un conjunto de síntomas y signos y su
presencia indica que hay un trastorno o un mal funcionamiento de un órgano o
un sistema. En el caso del síndrome autista, la disfunción está en el sistema
nervioso central, fundamentalmente en el cerebro.
Se lo identifica como una devastadora alteración de
aquellas funciones esencialmente humanas que se gestan en los primeros
años de la vida, sigue constituyendo, en gran parte, un enigma y un reto para
la comunidad científica.
http://www.monografias.com/trabajos12/autis/autis.shtml Local
2- Perfil de un niño autista:
El niño autista tiene una mirada que no mira, pero que traspasa. En el lactante,
se suele observar un balbuceo monótono del sonido, un balbuceo tardío y
una falta de contacto con su entorno, así como un lenguaje gestual.
http://www.guiainfantil.com/salud/cuidadosespeciales/autista.htm Local
3- ¿Es el Autismo Curable?
El autismo es un trastorno para el cual no existe la cura, si a una persona se le
diagnostica autismo, toda su vida cursará este trastorno; sin embargo, si se le
estimula adecuadamente puede desarrollar habilidades en todas las áreas e
incluso algunas de estas personas llegan a desarrollar un gran potencial que
les permite una integración y un funcionamiento en la vida diaria casi "normal",
aunque seguirán presentando dificultades sobre todo en la cuestión social y de
pensamiento.
http://www.pasitos.org/temas.html#3 Local
4- Autismo la Garriga:
-El Proyecto autismo la garriga tiene la finalidad de proporcionar una atención y
un tratamiento globales y durante todo el ciclo vital a las personas
con autismo y, al mismo tiempo, proporcionar el apoyo necesario a las familias.

2. La idea dinamizadora de este proyecto nació, el año 1975, de un grupo de
padres y profesionales.
http://www.autismo.com.es/autismo/ Local
5- Autistas utilizan el cerebro de forma diferente:
Las personas con autismo desarrollan más la zona que controla la información
visual, explican científicos de Canadá. Uno de los principales objetivos de
médicos y científicos con respecto al autismo es lograr que las personas que
viven con esta condición puedan integrarse sin problemas a la sociedad.
http://www.soloautismo.com/ Local
a. Integración a escuelas regulares:
Los niños con autismo se pueden integrar a escuelas regulares, siempre y
cuando cuenten con los apoyos que requieren para aprender y desarrollarse en
la escuela. Cada niño es único con sus fortalezas, gustos y retos. Es decir que
tampoco los niños con autismo son iguales entre sí, por lo que en la escuela se
debe formar un equipo de trabajo junto con la familia y si es necesario
especialistas externos. Este equipo se encarga de definir los objetivos para el
alumno, así como la forma en que van a trabajar con él. Es muy importante
tomar en cuenta las fortalezas del niño al diseñar su programa.
http://es.wikipedia.org/wiki/Autismo#Psicoan.C3.A1lisis_y_autismo Local
6- ¿Es frecuente el Autismo?
El autismo clásico con todos estos síntomas aparece en aproximadamente 4
por cada 10.000 niños. En la actualidad se ha definido el llamado “espectro
completo del autismo”
http://www.soydegurabo.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=1929:todo-sobre-el-
autismo&catid=66:especiales Local
1. ¿Cuáles son algunos signos comunes
del autismo?
La característica distintiva del ASD es la interacción social deficiente. Los
cuidadores principales del niño generalmente son los primeros en notar los
signos de ASD. Ya desde la primera infancia, un bebé con ASD podría
mostrarse indiferente a las personas o enfocarse intensamente en un objeto
hasta excluir a los otros durante largos períodos de tiempo. Podría parecer que
un niño con ASD se desarrolla normalmente y luego se retrae y se vuelve
indiferente a la actividad social.
http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/autismo.htm Local

3. b. Síntomas del niño con autismo
Cada niño con autismo es diferente uno de otro, sin embargo se han
establecido algunos comportamientos muy similares, tales como:
-Lenguaje poco o nulo, o bien pierde el habla.
-Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras).
http://www.peques.com.mx/sintomas_del_nino_con_autismo.htm Local
7- Manual avanzado para padres
El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 16 de cada
10,000 niños; cifra que ha sido muy controversial, puesto que existen
agrupaciones que afirman que es mayor (30 de cada 10,000).
http://www.mentat.com.ar/el_autismo.htm Local