Power point creat per l'Assemblea Groga per conscienciar a famílies, alumnes i professors de com afecten les retallades que l'ensenyament públic patirà aquest nou curs 12-13
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
Com afecten les retallades a l'ensenyament públic ppt assemblea groga
1. Assemblea Groga en col-laboració amb
INS Joan Brudieu, La Seu d’Urgell
CEIP Turó de Can Mates
Miquel Gené http://miquelindignat.blogspot.com.es/#!/
2. I. QUÈ VOLEM DIR QUAN PARLEM DE “RETALLADES”
A Escola bressol, E. infantil i Primària…?
3. RETALLADES A LES
ESCOLES BRESSOL
Reducció d’un 60% de l’aportació pública
2010 67 Milions d’€
2222 26,5 Milions d’€
http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/01/carta-les-families-destacant-les.html
8. El final del compte enrere per les
escoles rurals ha començat...
http://www.cronicapopular.es/2012/06/cospedal-hiere-de-muerte-la-escuela-rural-en-castilla-la-mancha/
10. QUÈ VOLEM DIR QUAN PARLEM DE “RETALLADES”
A Secundària, Postobligatori i Universitat…?
11. Amb què ens han obsequiat fins ara?
2 Es redueix el nombre de personal PAS
(Administratius/ves, conserges, personal de neteja, etc
…) i no es cobreixen les seves baixes.
2 S'han reduït el nombre de auxiliars i educadors/es
d'educació especial per l'atenció d'alumnat amb
Necessitats Educatives Especials (NEE).
2 Desapareixen programes d'atenció a l'alumnat, de
tractament de la diversitat, projectes estratègics i
d'Autonomia de Centre (PAC) i aules d'acollida.
http://miquelindignat.blogspot.com.es/#!/2012/05/resum-de-les-retallades-en-la-educacio.html
12. I A MÉS ……...
2 Catalunya necessita 3.000 docents més i en
canvi ha enviat al carrer a finals d’agost a 800
interins/es i substituts/es!!!!!!
2 Quan arribi a un centre un substitut/a només
estarà contractat per fer hores lectives i
cobrarà com a màxim el 86% del seu sou!!!.
Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.html
14. nº1: AUGMENT DE RÀTIO
Per primer cop, la Generalitat reconeix que, tot i l’arribada
de 15.000 nous alumnes al sistema (pels quals es
necessitarien 1450 nous professors), “la plantilla del proper
curs serà inferior a la d’aquest”, amb una pèrdua de 770
substituts/es i interins/es, sumada a 1.480 jubilacions que
no es cobriran. En total, 3.700 professors menys a tota
Catalunya.
http://www.lavanguardia.com/vida/20120531/54302084970/ensenyament-770-interinos-menos-proximo-curso.html
15. nº1: AUGMENT DE RÀTIO
• A la ESO: de 30 a 35 alumnes
• Al Batxillerat: de 35 a 40 alumnes
• A la Formació Professional: de 30 a 35 Alumnes
AUGMENT DE RÀTIO =CLASSES MAGISTRALS
16. nº1: AUGMENT DE RÀTIO
Ja no serà viables...... :
2 L’atenció a la diversitat, l’atenció a les necessitats
educatives específiques i l’atenció individualitzada
2 Els desdoblaments per reforçar Matemàtiques i les Llengües.
2 L’acció educativa per la inclusió dels alumnes amb
problemes socioeconòmics.
2 El dret a rebre una educació de qualitat. que n’estimuli les
capacitats, en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i
n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment.
2 La bona convivència a l’aula per manca d’espai vital.
Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.htm
l
17. nº 2: Reducció dràstica de les substitucions de
personal docent
Al curs 2012-2013 es nomenarà personal substitut quan hagin
transcorregut 10 dies lectius. Es a dir DUES SETMANES sense
substitut/a. !!!!!
En funció del dia de la baixa i del dia del nomenament de docents
substituts poden passar 3 setmanes!!!).
Durant aquestes dues o tres setmanes, els alumnes tindran un docent de
guàrdia, però no faran classe normal!!!!!.
Font: Reial decret llei 14/2012, de 20 d’abril
18. nº 3: Els directors hauran de fer miracles per
organitzar els centres
2 Quan arribi a un centre un substitut/a només estarà
contractat per fer hores lectives. Per tant els càrrecs
de tutoria, coordinació i guardies. Qui els
assumirà???. Doncs cada equip directiu haurà de fer
miracles per aconseguir organitzar el seu centre!!!!
2 En el supòsit de baixa per maternitat es vulnera i
perjudica seriosament el dret de les dones (Article 19,
del capítol I, epígraf 1 i 2 de l’Estatut d’Autonomia) ja
que l’equip directiu ha de decidir qui tindrà els càrrecs
anteriorment esmentats.
Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.html
19. nº4: Projectes dels centres
2 Els centres hauran de prescindir de projectes de
diversificació curricular, peces claus per a garantir l’èxit
educatiu i la inclusió en el sistema educatiu de molts
alumnes amb NEE.
2 Els projectes de diversificació curricular tenen una eficàcia
demostrada en els darrers 15 anys i han millorat molts
centres en situacions d’entorn socioeconòmic desafavorit.
Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.html
21. Augment del preu de la matrícula i les taxes
a la Universitat pel curs 2012-2013...
Disminueixen les beques universitàries.
http://www.ara.cat/societat/societat-educacio_0_685731504.html
Matrícules a la Formació
Professional Superior pel curs
2012-2013...S’hauran de pagar:
360 €
http://www.diaridegirona.cat/catalunya/2012/05/18/matricula-dfp-costara-360-euros-partir-del-curs-vinent/562791.html
22. El Govern ens consulta alguna cosa als
docents i ens dóna temps per preparar el
curs??
23. Què va!! Es dedica improvitzar sobre la marxa!!!!
2 El Departament d’Ensenyament continua comunicant
canvis importants amb precipitació i sense consulta
prèvia. A vegades ens assabentem abans pels mitjans
de comunicació que per la pròpia administració!!!!. Per
exemple la no cobertura de les substitucions de
menys de dues setmanes.
2 A principis de juliol encara no teniem la informació
necessaria per part d’ensenyament per preparar el
pròxim curs. Per exemple encara no sabíem amb quina
plantilla de docents podíem comptar a cada centre.
Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.html
24. Quins són els últims regals de l’administració
que ens farà a tots els nivells educatius ?
25. Ens trobarem al setembre que….
2 S'han paralitzat els plans de reformes dels edificis i la
construcció de nous centres.
2 Hi haurà menys assignació econòmica, recursos didàctics i
material destinat al manteniment del centre. Això afecta a:
serveis com calefacció, llum, aigua, internet i a materials com
fotocòpies o recursos didàctics per biblioteques, aules
d'informàtica, tallers de tecnologia, laboratoris de ciències,
aules de visual i plàstica, etc.
2 Alguns centres només podran oferir batxillerat de ciències o
lletres. Congelen nova oferta de FP i PQPI prevista per la Llei
d’Economia Sostenible .
http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/05/leducacio-publica-de-catalunya-al-limit.html
26. Què ens depara el futur pròxim?
2 Obren les portes a la privatització de l’ensenyament nocturn,
d’adults i d’infantil (LEC art. 53.6, 66.2, 143.4 )
2 Obligaran als docents a impartir matèries de les que no en
som especialistas. Un docent de Matemàtiques, si
l’administració ho creu convenient, podria impartir la matèria
de Llengua Catalana. (Polivalència curricular, art., 76.5 de la
LEC)
2 Recordem que van habilitar per “decretazo” d’un dia per l’altre
a llicenciats en Història , Filosofia , etc … per donar classe a
primària per poder implementar la sisena hora.
28. Rigau obre les portes a la fundació privada Empieza por Educar
2 Rigau ha signat un conveni amb la fundació privada Empieza
por Educar per fer-se càrrec de la docència directa en horari
lectiu de l’alumnat d’ESO en condicions desafavorides i amb
dificultats d’aprenentatge dels centres públics. (S’està fent a 8
centres a Catalunya amb Matemàtiques i Llengua Catalana).
2 És una fundació presidida per Patricia Botin i relacionada amb
Deustche Bank, La Caixa, Banco Santander i d’altres entitats
altruistes i preocupades pel futur de la gent jove…..
2 Fan fora interins/es i ens fiquen docents
d’entitats privades a centres públics!!!!!!!!
Irene Rigau, Emilio Botín (Banc de Santander) i Isidre Fainé (La Caixa)
http://www.sindicat.net/retallades/full184.pdf
29. I A EUROPA COM VA L’EDUCACIÓ?
2 Proves PISA demostren que els millors resultats els han
obtingut els països amb menys alumnes per classe i
amb més pressupost destinat a l'educació com és el cas
de Finlàndia.
2 A Europa es potencia l’escola pública i no existeixen les
concertades!!!. A Finlàndia i Alemanya gairebé no hi ha
escoles privades!!!
30. ARA VEUREM CLARAMENT QUE A EUROPA
ES POTENCIA L’ESCOLA PÚBLICA (DADES
DEL CURS 2006- 2007)
34. Artículo 88 de la Ley Orgánica de Educación (LOE)
1. Para garantizar la posibilidad de escolarizar a todos los alumnos sin
discriminación por motivos socioeconómicos, en ningún caso podrán los
centros públicos o privados concertados percibir cantidades de las familias
por recibir las enseñanzas de carácter gratuito, imponer a las familias la
obligación de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones ni establecer
servicios obligatorios, asociados a las enseñanzas, que requieran aportación
económica, por parte de las familias de los alumnos. En el marco de lo
dispuesto en el artículo 51 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio,
reguladora del Derecho a la Educación, quedan excluidas de esta categoría
las actividades extraescolares, las complementarias, y los servicios
escolares, que, en todo caso, tendrán carácter voluntario
http://www.fe.ccoo.es/comunes/recursos/25/pub17637_La_Eduacion_en_Espana._Situaciones,_problemas_y_propuestas..pdf
36. I TANT QUE SÍ!!!!
Grans economistes com Vicenç Navarro ens donen les solucions
alternatives a les retallades en Educació i Sanitat.
Per una info detallada sobre les retallades en educació
i alternatives a les retallades teniu el power point que ens
aporta la plataforma per l’educació pública i
el INS Joan Brudieu, La Seu d’Urgell.....
http://www.slideshare.net/vicentpru/presentaci-ampa-plataforma-educaci-pblica
http://www.slideshare.net/Alexandmar/educaci-pblica-sha-obert-la-veda-13254320
37. QUÈ PODEU FER LES AMPAS I FAMÍLIES AQUEST ESTIU?
Imposa’t com a tasca personal mobilitzar a
almenys dos pares/mares d’alumnes, i que
ells facin el mateix...Així el moviment
creixerà ràpidament!!!!
38. “Casi todo lo que realice será insignificante,
pero es muy importante que lo haga."
Mahatma Gandhi
Moltes gràcies pel vostre temps......