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Aladino y la lámpara
     maravillosa




         José Eduardo Bohórquez Núñez




  PRIMER CONCURSO DE LIBRO LEÍDO

        SEXTO AÑO BÁSICO “B”




                                        1
ANÁLISIS LITERARIO DE OBRAS INFANTILES

1.- Título de la obra: Aladino y la lámpara maravillosa.


2.- Autor:


Anónimo.


3.- Resumen:


Había una vez un joven muy pobre llamado Aladino. Una mañana un misterioso

señor le dijo al chico que si le hacía un favor, le daría una moneda. Aladino, por

supuesto aceptó.     El misterioso señor lo llevó a las afueras de la ciudad. Le

dijo que entrara en una cueva con una pequeña entrada, y que le trajera una

lámpara de aceite.


Cuando Aladino entró y estaba a punto de darle la lámpara, el señor movió una

roca y lo encerró. Aladino, aterrorizado cogió un anillo y lo puso en su dedo.

Asombrado, escuchó una voz que salía del anillo, le dijo que le concedería

todos los deseos que quisiera. Él pidió volver a casa y al hacerlo con una

lámpara vieja, la frotó y de ella apareció un genio que lo convirtió en un joven

rico y muy apuesto. Aladino conoció a Halima, una princesa, se enamoró de

ella y se casaron.


Un día el mismo señor extraño engañó a Halima cambiando la lámpara vieja

por una nueva. El extraño hombre era un brujo, quien encerró a Halima en un

palacio. Aladino le pidió al genio del anillo que lo llevara donde estaba ella, la

rescató y huyeron. Como el genio consiguió suficiente poder, recuperó la




                                                                                2
lámpara. Aladino le pidió que deshaga todos los hechizos que hizo el brujo. Y

éste desapareció, porque no se lo volvió a ver.


4.- Clasificación de los personajes:


POR SU ACTUACIÓN:


Protagonistas: Aladino, porque es el eje de la historia; es decir que todos los

acontecimientos giran alrededor de él.


Coadyuvantes: el genio del anillo, el genio de la lámpara y Halima porque

ayudan oportunamente a Aladino.


Antagonistas: El extraño brujo, porque durante toda la historia trata de

apoderarse de la lámpara y de hacerle daño a Aladino.


Oponentes: no hay, porque nadie se opone momentáneamente a Aladino.


SEGÚN SU IMPORTANCIA


Principales: Aladino y el brujo, porque tienen la mayor participación en la

historia.


Secundarios: El genio del anillo, el genio de la lámpara y Halima porque tienen

una participación intermedia en la obra.


Extras: El rey y la mamá de Aladino debido a que casi no aparecen en toda la

historia; es decir que tienen una participación mínima.


Según la evolución del personaje en la historia:


Planos: El Rey, el brujo, Halima, y los genios, ya que no cambian su actitud en

la historia.


                                                                             3
Redondos: Aladino, porque al comienzo de la historia no deseaba que Halima

supiera que él era pobre, por temor a ser rechazado; pero luego se da cuenta

que es mejor decir la verdad y valorar a las personas por los sentimientos.


5.- Ambientación física:


La historia se desarrolla en una ciudad del reino de China y en un palacio.


6.- Narrador:


Tercera persona debido a que el narrador no interactúa como uno de los

personajes, es solamente un observador.


Ejemplo: Un día el mismo señor extraño engañó a Halima cambiando la

lámpara vieja por una nueva.


7.- Tiempo gramatical


Pasado debido a que los verbos usados por el narrador          están en tiempo

pasado.


Ejemplo: El extraño hombre era un brujo, quien encerró         a Halima en un

palacio.


8.- Lenguaje empleado:


Lenguaje coloquial debido a que las palabras que usaban los protagonistas las

usamos hoy en día.


Ejemplo: Cuando Aladino entró y estaba a punto de darle la lámpara, el señor

movió una roca y lo encerró.


9.- Relación del título con el contenido de la historia:


                                                                               4
El título de la obra guarda estrecha relación con el contenido, ya que el

personal principal es Aladino, y toda la trama de la historia gira en torno al

hallazgo de la lámpara maravillosa.


10.- Valores y antivalores de la historia:


El valor mostrado en la historia es el amor que unía a Aladino con Halima


Y el antivalor es la maldad debido a los deseos maléficos que pidió el brujo al

genio.


11.- Aplicación del contenido de la obra con la realidad:


La historia no puede ser real porque no existen los genios, aunque el hecho de

que un joven pobre se enamora de una princesa sí se puede dar en cualquier

momento.


12.- Opinión personal:


La obra es interesante. Aladino pensó que el poder y el dinero sin esfuerzo que

obtenía con los deseos que le concedía el genio iban a ser para siempre y que

le darían la felicidad. Luego con la pérdida de la lámpara, se dio cuenta que la

verdadera felicidad era estar al lado de la persona que se ama; y no, tener

fortuna sin trabajo.


                                             José Eduardo Bohórquez Núñez

                                                        Sexto Año Básico “B”




                                                                              5

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Aladino josé bohórquez

  • 1. Aladino y la lámpara maravillosa José Eduardo Bohórquez Núñez PRIMER CONCURSO DE LIBRO LEÍDO SEXTO AÑO BÁSICO “B” 1
  • 2. ANÁLISIS LITERARIO DE OBRAS INFANTILES 1.- Título de la obra: Aladino y la lámpara maravillosa. 2.- Autor: Anónimo. 3.- Resumen: Había una vez un joven muy pobre llamado Aladino. Una mañana un misterioso señor le dijo al chico que si le hacía un favor, le daría una moneda. Aladino, por supuesto aceptó. El misterioso señor lo llevó a las afueras de la ciudad. Le dijo que entrara en una cueva con una pequeña entrada, y que le trajera una lámpara de aceite. Cuando Aladino entró y estaba a punto de darle la lámpara, el señor movió una roca y lo encerró. Aladino, aterrorizado cogió un anillo y lo puso en su dedo. Asombrado, escuchó una voz que salía del anillo, le dijo que le concedería todos los deseos que quisiera. Él pidió volver a casa y al hacerlo con una lámpara vieja, la frotó y de ella apareció un genio que lo convirtió en un joven rico y muy apuesto. Aladino conoció a Halima, una princesa, se enamoró de ella y se casaron. Un día el mismo señor extraño engañó a Halima cambiando la lámpara vieja por una nueva. El extraño hombre era un brujo, quien encerró a Halima en un palacio. Aladino le pidió al genio del anillo que lo llevara donde estaba ella, la rescató y huyeron. Como el genio consiguió suficiente poder, recuperó la 2
  • 3. lámpara. Aladino le pidió que deshaga todos los hechizos que hizo el brujo. Y éste desapareció, porque no se lo volvió a ver. 4.- Clasificación de los personajes: POR SU ACTUACIÓN: Protagonistas: Aladino, porque es el eje de la historia; es decir que todos los acontecimientos giran alrededor de él. Coadyuvantes: el genio del anillo, el genio de la lámpara y Halima porque ayudan oportunamente a Aladino. Antagonistas: El extraño brujo, porque durante toda la historia trata de apoderarse de la lámpara y de hacerle daño a Aladino. Oponentes: no hay, porque nadie se opone momentáneamente a Aladino. SEGÚN SU IMPORTANCIA Principales: Aladino y el brujo, porque tienen la mayor participación en la historia. Secundarios: El genio del anillo, el genio de la lámpara y Halima porque tienen una participación intermedia en la obra. Extras: El rey y la mamá de Aladino debido a que casi no aparecen en toda la historia; es decir que tienen una participación mínima. Según la evolución del personaje en la historia: Planos: El Rey, el brujo, Halima, y los genios, ya que no cambian su actitud en la historia. 3
  • 4. Redondos: Aladino, porque al comienzo de la historia no deseaba que Halima supiera que él era pobre, por temor a ser rechazado; pero luego se da cuenta que es mejor decir la verdad y valorar a las personas por los sentimientos. 5.- Ambientación física: La historia se desarrolla en una ciudad del reino de China y en un palacio. 6.- Narrador: Tercera persona debido a que el narrador no interactúa como uno de los personajes, es solamente un observador. Ejemplo: Un día el mismo señor extraño engañó a Halima cambiando la lámpara vieja por una nueva. 7.- Tiempo gramatical Pasado debido a que los verbos usados por el narrador están en tiempo pasado. Ejemplo: El extraño hombre era un brujo, quien encerró a Halima en un palacio. 8.- Lenguaje empleado: Lenguaje coloquial debido a que las palabras que usaban los protagonistas las usamos hoy en día. Ejemplo: Cuando Aladino entró y estaba a punto de darle la lámpara, el señor movió una roca y lo encerró. 9.- Relación del título con el contenido de la historia: 4
  • 5. El título de la obra guarda estrecha relación con el contenido, ya que el personal principal es Aladino, y toda la trama de la historia gira en torno al hallazgo de la lámpara maravillosa. 10.- Valores y antivalores de la historia: El valor mostrado en la historia es el amor que unía a Aladino con Halima Y el antivalor es la maldad debido a los deseos maléficos que pidió el brujo al genio. 11.- Aplicación del contenido de la obra con la realidad: La historia no puede ser real porque no existen los genios, aunque el hecho de que un joven pobre se enamora de una princesa sí se puede dar en cualquier momento. 12.- Opinión personal: La obra es interesante. Aladino pensó que el poder y el dinero sin esfuerzo que obtenía con los deseos que le concedía el genio iban a ser para siempre y que le darían la felicidad. Luego con la pérdida de la lámpara, se dio cuenta que la verdadera felicidad era estar al lado de la persona que se ama; y no, tener fortuna sin trabajo. José Eduardo Bohórquez Núñez Sexto Año Básico “B” 5