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MODELOS DE LA
COMUNICACIÓN
Ruth Lerma Mendoza
MODELO DE ARISTÓTELES
Aristóteles definió el estudio de la
(comunicación) retórica como la búsqueda de
"todos los medios de persuasión que tenemos
a nuestro alcance". Analizó las posibilidades de
los demás propósitos que puede tener un
orador; sin embargo, dejó muy claramente
asentado que la meta principal de la
comunicación es la persuasión, es decir, el
intento que hace el orador de llevar a los
demás a tener su mismo punto de vista.
REFLEXIÓN
 Este modelo lo considero importante ya que
fue uno de los primeros que salió y sus
planteamientos fueron muy favorables para el
homre
MODELO DE DAVID K BERLO
David Berlo (1960) propuso un modelo que enfatiza cómo los
atributos de los cuatro elementos principales (fuente, mensaje, canal
y receptor) afectan a la comunicación. Este modelo de FMCR
resuelve algunos de los problemas del modelo de Shannon y
Weaver.
Como Berlo define, la fuente es la creadora del mensaje – que es
algún grupo o persona con una razón para emplear la comunicación.
Este mensaje es la traducción de ideas en un código simbólico,
como es el lenguaje o los gestos; el canal es el medio por el cual el
mensaje es transmitido; y el receptor es la persona (o grupo) que es
el objetivo de la comunicación.
El modelo de Berlo también especifica la necesidad de
decodificadores y codificadores en el proceso comunicativo.
REFLEXIÓN
 Este modelo se me hace muy interesante ya que tuvo el
propósito de que el hombre se comunicara mediante los
componentes de este
MODELO DE JAKOBSON
Este modelo permite establecer seis funciones
esenciales del lenguaje inherentes
a todo proceso de comunicación lingüística y
relacionadas directamente con los
seis factores mencionadas en el modelo anterior.
Por lo tanto las funciones del lenguaje son la emotiva,
conativa, referencial,
metalingüística, fática y poética.
REFLEXIÓN
 La teoría de la información es toda propiedad una teoría de la
transmisión, bien adaptada para responder a los requerimientos
técnicos de una empresa telefónica, pero incapaz de servir de
marco explicativo para una experiencia social como es la
comunicación interpersonal.
MODELO DE CHARAUDEAU
Patrick Charaudeau ha explicado el acto de
la comunicación como una puesta en escena
que une dos espacios de significado: el de
dos emisores y el de los receptores
definiéndolo como “ un objeto de
intercambio entre dos instancias una de
enunciación y otra de recepción cuyo sentido
depende de la relación de intencionalidad
que se instaura entre ellos .
REFLEXIÓN
 Este modelo me gusta mucho ya que se puede apreciar
la explicación que charaudeau esta muy clara ya que
menciona y recalca los dos espacios y profundiza con
los emisores en los receptores
MODELO DE NIXON
Discípulo de Lasswell, por tanto
conductista. En la década de los 40, los
estudios de la persuasión conducidos por
el grupo de Carl Hovland enYale, como
consecuencia de la propaganda nazi de la
segunda guerra
mundial principalmente, llevan a Nixon a
modificarle modelo de
Lasswell, introduciendo dos elementos má
s en El proceso: las intenciones y las
condiciones en que se recibe el mensaje.
REFLEXIÓN
 En mi opinión este modelo es muy importante como los
otros porque forma parte de la comunicación. Y es muy
importante que haya aparecido en ese entonces porque
favoreció la comunicación de muchas personas
MODELO DE SHANNON Y
WEAVER
La teoría de la información, formulada a finales de los 40
por el ingeniero Claude E. Shannon. En su intención
original esta teoría es de un alcance muy acotado,
debido a que se refiere solo a las condiciones técnicas
que la transmisión de mensajes, pero eso no impidió que
lograra una amplia repercusión y terminara elevada a la
calidad paradigma. Su primera versión apareció en el
Bell System Technical Journal de octubre de 1948,
perteneciente a la Bell Telephone Laboratories,
organización a la que Shannon se encontraba
procesionalmente ligado.
REFLEXIÓN
 el modelo de Shannon es el que más cuestiono, y me parece que a
partir de él se cuestiona si los medios son de información o de
comunicación. Y esto es porque no consideran la respuesta, creen
que el hecho de que uno no pueda interactuar directamente con el
emisor en la pantalla, lo hace unilateral. Sin embargo, descuidan el
hecho de que cambiar el canal, apagar la televisión, discutir la
información.
MODELO DE LASSWELL
En 1948, el doctor Harold D. Lassewell propuso analizar el proceso
de la comunicación mediante las respuestas de las preguntas ; Quien
dice que, en que canal; a quien con que efecto, obteniendo una
formula que hizo famoso a su creador. La gran contribución teórica de
Lasswell viene dada por la delimitación que hace
del campo conceptual y el trazado de los ejes definidores de la acción
comunicativa.
REFLEXIÓN
 En mi opinión creo que debemos tener en cuenta que
durante este período se consolidaron dos grandes
medios de comunicación: el cine y la radio Y ambos se
convirtieron rápidamente en instrumentos de la
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  • 2. MODELO DE ARISTÓTELES Aristóteles definió el estudio de la (comunicación) retórica como la búsqueda de "todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance". Analizó las posibilidades de los demás propósitos que puede tener un orador; sin embargo, dejó muy claramente asentado que la meta principal de la comunicación es la persuasión, es decir, el intento que hace el orador de llevar a los demás a tener su mismo punto de vista.
  • 3. REFLEXIÓN  Este modelo lo considero importante ya que fue uno de los primeros que salió y sus planteamientos fueron muy favorables para el homre
  • 4. MODELO DE DAVID K BERLO David Berlo (1960) propuso un modelo que enfatiza cómo los atributos de los cuatro elementos principales (fuente, mensaje, canal y receptor) afectan a la comunicación. Este modelo de FMCR resuelve algunos de los problemas del modelo de Shannon y Weaver. Como Berlo define, la fuente es la creadora del mensaje – que es algún grupo o persona con una razón para emplear la comunicación. Este mensaje es la traducción de ideas en un código simbólico, como es el lenguaje o los gestos; el canal es el medio por el cual el mensaje es transmitido; y el receptor es la persona (o grupo) que es el objetivo de la comunicación. El modelo de Berlo también especifica la necesidad de decodificadores y codificadores en el proceso comunicativo.
  • 5. REFLEXIÓN  Este modelo se me hace muy interesante ya que tuvo el propósito de que el hombre se comunicara mediante los componentes de este
  • 6. MODELO DE JAKOBSON Este modelo permite establecer seis funciones esenciales del lenguaje inherentes a todo proceso de comunicación lingüística y relacionadas directamente con los seis factores mencionadas en el modelo anterior. Por lo tanto las funciones del lenguaje son la emotiva, conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.
  • 7. REFLEXIÓN  La teoría de la información es toda propiedad una teoría de la transmisión, bien adaptada para responder a los requerimientos técnicos de una empresa telefónica, pero incapaz de servir de marco explicativo para una experiencia social como es la comunicación interpersonal.
  • 8. MODELO DE CHARAUDEAU Patrick Charaudeau ha explicado el acto de la comunicación como una puesta en escena que une dos espacios de significado: el de dos emisores y el de los receptores definiéndolo como “ un objeto de intercambio entre dos instancias una de enunciación y otra de recepción cuyo sentido depende de la relación de intencionalidad que se instaura entre ellos .
  • 9. REFLEXIÓN  Este modelo me gusta mucho ya que se puede apreciar la explicación que charaudeau esta muy clara ya que menciona y recalca los dos espacios y profundiza con los emisores en los receptores
  • 10. MODELO DE NIXON Discípulo de Lasswell, por tanto conductista. En la década de los 40, los estudios de la persuasión conducidos por el grupo de Carl Hovland enYale, como consecuencia de la propaganda nazi de la segunda guerra mundial principalmente, llevan a Nixon a modificarle modelo de Lasswell, introduciendo dos elementos má s en El proceso: las intenciones y las condiciones en que se recibe el mensaje.
  • 11. REFLEXIÓN  En mi opinión este modelo es muy importante como los otros porque forma parte de la comunicación. Y es muy importante que haya aparecido en ese entonces porque favoreció la comunicación de muchas personas
  • 12. MODELO DE SHANNON Y WEAVER La teoría de la información, formulada a finales de los 40 por el ingeniero Claude E. Shannon. En su intención original esta teoría es de un alcance muy acotado, debido a que se refiere solo a las condiciones técnicas que la transmisión de mensajes, pero eso no impidió que lograra una amplia repercusión y terminara elevada a la calidad paradigma. Su primera versión apareció en el Bell System Technical Journal de octubre de 1948, perteneciente a la Bell Telephone Laboratories, organización a la que Shannon se encontraba procesionalmente ligado.
  • 13. REFLEXIÓN  el modelo de Shannon es el que más cuestiono, y me parece que a partir de él se cuestiona si los medios son de información o de comunicación. Y esto es porque no consideran la respuesta, creen que el hecho de que uno no pueda interactuar directamente con el emisor en la pantalla, lo hace unilateral. Sin embargo, descuidan el hecho de que cambiar el canal, apagar la televisión, discutir la información.
  • 14. MODELO DE LASSWELL En 1948, el doctor Harold D. Lassewell propuso analizar el proceso de la comunicación mediante las respuestas de las preguntas ; Quien dice que, en que canal; a quien con que efecto, obteniendo una formula que hizo famoso a su creador. La gran contribución teórica de Lasswell viene dada por la delimitación que hace del campo conceptual y el trazado de los ejes definidores de la acción comunicativa.
  • 15. REFLEXIÓN  En mi opinión creo que debemos tener en cuenta que durante este período se consolidaron dos grandes medios de comunicación: el cine y la radio Y ambos se convirtieron rápidamente en instrumentos de la propaganda política.