SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
Reflexions sobre l’art
1- Què és la Plàstica?
 1r EP: Anar a l’aula de Plàstica i fer moltes coses com
 pintar, les portades de l’àlbum, fang, retallar...
 Treballem moltíssim!


2- A part de dibuixar, pintar què és més la Plàstica?
  2n EP: Observem quadres i escultures i pesem.
3- Per què serveix la Plàstica?
 1r EP: Per ser professor de plàstica o pintor. També per
 saber concentrar-nos, dibuixar paisatges bonics i per
 aprendre a pintar bé.


4- Què és el que més t’agrada de fer Plàstica?
 4t EP: Fer fang. Dibuixar, pintar i fer collage perquè
 m’agrada construir coses amb revistes.
5- Com creus que la Plàstica t’ha ajudat a créixer?
 5è EP: A vegades quan estic trist fer plàstica em dóna
 energia.


6- Quines parts del cos necessitem per dibuixar?
 Per què?
 3r EP: Les mans per dibuixar, el cap per pensar i
 imaginar i la boca per parlar dels nostres dibuixos.
7- Fas Plàstica només a l’hora de Plàstica?
 5è: A casa, a extraescolars, de vacances, al cotxe, a
 estones lliures de classe, a la platja... Hi ha molts
 moments que fem plàstica i no ens n’ adonem.


8- Què és l’art?
     6è EP: És un conjunt de disciplines i tècniques que
expressen diferents coses.
9- On podem veure art?
   6è: Als museus, a una classe, a Internet, al carrer, a
les botigues, als restaurants, de fet,   gairebé a tot arreu.


10- Què t’ agrada saber quan mires un quadre?
6è: Per què l’ha fet l’artista, com l’ha fet i què vol dir.


11- Quines emocions has sentit alguna vegada al mirar
una obra?
6è EP: Interès i curiositat.
12- Quines emocions has sentit alguna vegada al mirar
un quadre?
ESO: Quan he vist algun quadre que m’ha agradat l’he
gravat en el meu record. M’ha transmès moltes coses, a
vegades alegria, emoció però també tristesa i fins i tot
fàstic.


13- Coneixes alguna obra que sigui especial per tu? Per
què?
BATX: Un del nenúfars de Monet. Em va impressionar
moltíssim quan el vaig veure a l’ Orangerie de París.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (8)

Trabajo practico hardware y software
Trabajo practico hardware y softwareTrabajo practico hardware y software
Trabajo practico hardware y software
 
Проект административный регламент
Проект административный регламентПроект административный регламент
Проект административный регламент
 
Secrets for banking_on_mobile1
Secrets for banking_on_mobile1Secrets for banking_on_mobile1
Secrets for banking_on_mobile1
 
Sobre
SobreSobre
Sobre
 
CV_Hannah Rockman_2015
CV_Hannah Rockman_2015CV_Hannah Rockman_2015
CV_Hannah Rockman_2015
 
Chouette harfang
Chouette harfangChouette harfang
Chouette harfang
 
Sabor u cetingradu
Sabor u cetingraduSabor u cetingradu
Sabor u cetingradu
 
2nd law of thermodynamics
2nd law of thermodynamics2nd law of thermodynamics
2nd law of thermodynamics
 

Semelhante a Reflexions sobre l'art

Entrevista a Jaume Serra
Entrevista a Jaume SerraEntrevista a Jaume Serra
Entrevista a Jaume Serracimioms
 
Entrevista a Juanjo Muñoz
Entrevista a Juanjo MuñozEntrevista a Juanjo Muñoz
Entrevista a Juanjo Muñozcimioms
 
Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea ColorNuria
 
Power Point Setmana Extraordinària
Power Point Setmana ExtraordinàriaPower Point Setmana Extraordinària
Power Point Setmana ExtraordinàriaandreaRO
 
Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4
Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4
Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4Vane Yeguas
 
Presentación p 4
Presentación p 4Presentación p 4
Presentación p 4infantjesus
 
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  AngeletTèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia AngeletSylvia Angelet
 
Reunió de famílies novembre
Reunió de famílies novembreReunió de famílies novembre
Reunió de famílies novembrenuriatal
 
Una galeria de material inédit d'educació musical PDI
Una galeria de material inédit d'educació musical PDIUna galeria de material inédit d'educació musical PDI
Una galeria de material inédit d'educació musical PDIFundación Impuls
 
Revisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imRevisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imDeliasanuy
 
Revisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imRevisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imDeliasanuy
 
Continguts del primer trimestre curs 2015
Continguts del primer trimestre curs 2015Continguts del primer trimestre curs 2015
Continguts del primer trimestre curs 2015Martalfonsog
 
Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Berta
 
Entrevista a Jordi Urraca
Entrevista a Jordi Urraca Entrevista a Jordi Urraca
Entrevista a Jordi Urraca cimioms
 

Semelhante a Reflexions sobre l'art (20)

Entrevista a Jaume Serra
Entrevista a Jaume SerraEntrevista a Jaume Serra
Entrevista a Jaume Serra
 
Entrevista a Juanjo Muñoz
Entrevista a Juanjo MuñozEntrevista a Juanjo Muñoz
Entrevista a Juanjo Muñoz
 
Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea Color
 
Power Point Setmana Extraordinària
Power Point Setmana ExtraordinàriaPower Point Setmana Extraordinària
Power Point Setmana Extraordinària
 
Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4
Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4
Propostes a l_aula-mireu_mireu_a_fons-4
 
Presentación p 4
Presentación p 4Presentación p 4
Presentación p 4
 
Treballdeplastica
TreballdeplasticaTreballdeplastica
Treballdeplastica
 
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  AngeletTèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
 
Reunió de famílies novembre
Reunió de famílies novembreReunió de famílies novembre
Reunió de famílies novembre
 
Filosofia Oteiza
Filosofia OteizaFilosofia Oteiza
Filosofia Oteiza
 
Una galeria de material inédit d'educació musical PDI
Una galeria de material inédit d'educació musical PDIUna galeria de material inédit d'educació musical PDI
Una galeria de material inédit d'educació musical PDI
 
XVII Setmana Cultural
XVII Setmana CulturalXVII Setmana Cultural
XVII Setmana Cultural
 
Revisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imRevisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva im
 
Revisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imRevisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva im
 
Autotest intel alumnat_gran
Autotest intel alumnat_granAutotest intel alumnat_gran
Autotest intel alumnat_gran
 
Coneixem El Curt Semi
Coneixem El Curt SemiConeixem El Curt Semi
Coneixem El Curt Semi
 
Miró a l'escola
Miró a l'escolaMiró a l'escola
Miró a l'escola
 
Continguts del primer trimestre curs 2015
Continguts del primer trimestre curs 2015Continguts del primer trimestre curs 2015
Continguts del primer trimestre curs 2015
 
Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2
 
Entrevista a Jordi Urraca
Entrevista a Jordi Urraca Entrevista a Jordi Urraca
Entrevista a Jordi Urraca
 

Mais de lluís nater

Eso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacioEso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programaciolluís nater
 
ut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismesut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismeslluís nater
 
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardUt2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardlluís nater
 
UT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina AinaraUT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina Ainaralluís nater
 
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés TecnològicÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològiclluís nater
 
Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2lluís nater
 
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSUT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSlluís nater
 
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1lluís nater
 
Guia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialsGuia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialslluís nater
 
UT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicoUT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicolluís nater
 
Computacio quaantica
Computacio quaantica Computacio quaantica
Computacio quaantica lluís nater
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques lluís nater
 
Manual planner 5 d
Manual planner 5 dManual planner 5 d
Manual planner 5 dlluís nater
 
UT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxesUT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxeslluís nater
 
Missatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocsMissatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocslluís nater
 
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)lluís nater
 
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19lluís nater
 
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19lluís nater
 

Mais de lluís nater (20)

Eso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacioEso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacio
 
ut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismesut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismes
 
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardUt2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
 
Carlai Anna
Carlai AnnaCarlai Anna
Carlai Anna
 
UT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina AinaraUT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina Ainara
 
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés TecnològicÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
 
Arnau sergi UT2
Arnau sergi UT2Arnau sergi UT2
Arnau sergi UT2
 
Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2
 
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSUT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
 
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
 
Guia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialsGuia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socials
 
UT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicoUT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológico
 
Computacio quaantica
Computacio quaantica Computacio quaantica
Computacio quaantica
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques
 
Manual planner 5 d
Manual planner 5 dManual planner 5 d
Manual planner 5 d
 
UT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxesUT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxes
 
Missatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocsMissatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocs
 
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
 
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
 
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
 

Reflexions sobre l'art

  • 2. 1- Què és la Plàstica? 1r EP: Anar a l’aula de Plàstica i fer moltes coses com pintar, les portades de l’àlbum, fang, retallar... Treballem moltíssim! 2- A part de dibuixar, pintar què és més la Plàstica? 2n EP: Observem quadres i escultures i pesem.
  • 3. 3- Per què serveix la Plàstica? 1r EP: Per ser professor de plàstica o pintor. També per saber concentrar-nos, dibuixar paisatges bonics i per aprendre a pintar bé. 4- Què és el que més t’agrada de fer Plàstica? 4t EP: Fer fang. Dibuixar, pintar i fer collage perquè m’agrada construir coses amb revistes.
  • 4. 5- Com creus que la Plàstica t’ha ajudat a créixer? 5è EP: A vegades quan estic trist fer plàstica em dóna energia. 6- Quines parts del cos necessitem per dibuixar? Per què? 3r EP: Les mans per dibuixar, el cap per pensar i imaginar i la boca per parlar dels nostres dibuixos.
  • 5. 7- Fas Plàstica només a l’hora de Plàstica? 5è: A casa, a extraescolars, de vacances, al cotxe, a estones lliures de classe, a la platja... Hi ha molts moments que fem plàstica i no ens n’ adonem. 8- Què és l’art? 6è EP: És un conjunt de disciplines i tècniques que expressen diferents coses.
  • 6. 9- On podem veure art? 6è: Als museus, a una classe, a Internet, al carrer, a les botigues, als restaurants, de fet, gairebé a tot arreu. 10- Què t’ agrada saber quan mires un quadre? 6è: Per què l’ha fet l’artista, com l’ha fet i què vol dir. 11- Quines emocions has sentit alguna vegada al mirar una obra? 6è EP: Interès i curiositat.
  • 7. 12- Quines emocions has sentit alguna vegada al mirar un quadre? ESO: Quan he vist algun quadre que m’ha agradat l’he gravat en el meu record. M’ha transmès moltes coses, a vegades alegria, emoció però també tristesa i fins i tot fàstic. 13- Coneixes alguna obra que sigui especial per tu? Per què? BATX: Un del nenúfars de Monet. Em va impressionar moltíssim quan el vaig veure a l’ Orangerie de París.