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MI1035 -NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA MÚSICA
GRUPO B INFANTIL
ALUMNAS:
OLGA ATIENZA CASTAÑO
LAURA IBAÑEZ VILLAR
LAURA ESTUPIÑÁ PACHÉS
BEGOÑA GUINOT GONZÁLEZ
PILAR MONREAL PÉREZ
ÍNDICE

• INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
• CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS
• TABLA DE PRECIOS
• DISTRIBUCIÓN DEL AULA
INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

•

La música está siendo introducida en la educación de los niños/as en edades
preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual,
auditivo, sensorial, del habla y motriz.

•

La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema
educativo. El niño/a empieza a expresarse de otra manera y es capaz de
integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr
autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del
entorno, y ampliar su mundo de relaciones.
INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

•

Las posibilidades que abren los últimos avances tecnológicos (ordenadores,
Internet, software de distintas aplicaciones, pizarras digitales, cámaras de vídeo y
fotos digitales, etc.) constituyen una fuente de recursos de ineludible exploración
para el profesorado del siglo XXI.

•

El área de

Música, beneficiaria de estos avances tecnológicos por las

perspectivas de motivación, creación y reproducción que abren, no puede ni
debe quedarse al margen de la investigación de cuantas posibilidades de
crecimiento musical ofrecen estos recursos a su alumnado.
INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

•

Diversos medios audiovisuales pueden utilizarse como recursos para el
adiestramiento en la separación de sonidos, para la iniciación en una
composición elemental y para perfeccionar el sentido del ritmo y la riqueza de
repertorios sonoros.

•

Así mismo, la conjugación de imagen y sonido que es posible conseguir mediante
los medios audiovisuales (películas, vídeos, cassettes) permiten hacer
interesantes experiencias coordinando por ejemplo, la imagen de la ejecución
por el intérprete con el sonido producido.
PRODUCTOS
PIZARRA DIGITAL HITACHI STARBOARD FX79
PRODUCTOS
PROYECTOR SONY VPL EX246
PRODUCTOS
SOPORTES PROYECTOR UNIVERSAL RYAN
PRODUCTOS
PC SOBREMESA-MEDION AKOYA PC 8760
PRODUCTOS
IMPRESORA EPSON EXPRESSION HOME XP-315
PRODUCTOS
MICRÓFONO SURE PG58 XLR
PRODUCTOS
ALTAVOCES JBL CONTROL ONE NEGRO
PRODUCTOS
MINICADENA YAMAHA MCR 550 NEGRO
PRODUCTOS
SOPORTES PARA ALTAVOCES VIVANCO WMS 705 LS
PRODUCTOS
CABLES
PRODUCTOS
TECLADO MIDI M-AUDIO AXIOM 61
PRODUCTOS
SOPORTE PARA TECLADOS MILLENIUM KS1001
PRODUCTOS
BANCO PARA TECLADO
PRODUCTOS
MESA ORDENADOR MICKE
PRODUCTOS
MESA MEZCLAS
PRODUCTOS
CABLE ALTAVOCES
PRODUCTOS
LIBROS-CD “AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS.”
TABLA PRECIOS
Pizarra digital: Pizarra Interactiva Hitachi Starboard FX79

819,99€

Proyector: Sony VPL EX246 - Proyector LCD - 3200 lúmenes - 1024 x 768 - 4:3

599,99€

Soportes para proyector: Soporte Proyector Universal 10cm Ryan

24’99€

Ordenador: PC sobremesa-Medion Akoya PC8760 E2034E,i3-3240,1TB

499€

Impresora: EPSON Expression Home XP-315

80,66€

Microfono: SHURE PG58 XLR

58 x 2 = 116€

Altavoces: JBL CONTROL ONE Negro Cajas acusticas PAR

133,00 x 2=
266,00€

Minicadena: Yamaha MCR 550 Negro

369,00€

soportes para los altavoces: Vivanco WMS 705LS

13,90 X 2 = 27,80€
TABLA PRECIOS
Teclado Midi: M-Audio Axiom 61 (2nd gen)

255€

Soporte para teclados: Millenium KS-1001

9,60€

Banco para teclado: Golden Ton Keyboard Bench

13,50 + 20,00 = 33,50€

Mesa ordenador

69,99€

Tablets : TABLETS 7´´STOREX EZee Tab7D10-S

69.90 x 20= 1398€

Libro-cd: “Al alcance de los más pequeños.3 notas.”

47.86€

(2-5 años)

Cable de altavoz

11,60€

Total:

4.701,27€
DISTRIBUCIÓN DEL AULA
•

En cuanto a la distribución de nuestra aula multimedia, consideramos que la pizarra
digital estará en el centro de la clase, enfrente estará el proyector.

•
•

Delante de la pizarra estarán las sillas en forma de u.
En la mesa de la maestra/o estará el ordenador y la impresora, detrás de ella, se
encontrará una estantería y una mesa con la minicadena y los altavoces, habrán
dos altavoces aparte de los de la minicadena a los laterales de la pizarra.

•

A la derecha de la clase, mirando desde la pizarra a los alumnos/as, estará el
teclado midi y los micrófonos, y a la izquierda la puerta al lado de la mesa del
profesor/a para tener siempre la entrada y salida controlada. Además de esto en el
aula estarán repartidos armarios donde estará el material.
DISTRIBUCIÓN DEL AULA
¡¡¡GRACIAS!!!

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RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Power aula multimedia

  • 1. MI1035 -NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA MÚSICA GRUPO B INFANTIL ALUMNAS: OLGA ATIENZA CASTAÑO LAURA IBAÑEZ VILLAR LAURA ESTUPIÑÁ PACHÉS BEGOÑA GUINOT GONZÁLEZ PILAR MONREAL PÉREZ
  • 2. ÍNDICE • INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN • CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS • TABLA DE PRECIOS • DISTRIBUCIÓN DEL AULA
  • 3. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN • La música está siendo introducida en la educación de los niños/as en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz. • La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño/a empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones.
  • 4. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN • Las posibilidades que abren los últimos avances tecnológicos (ordenadores, Internet, software de distintas aplicaciones, pizarras digitales, cámaras de vídeo y fotos digitales, etc.) constituyen una fuente de recursos de ineludible exploración para el profesorado del siglo XXI. • El área de Música, beneficiaria de estos avances tecnológicos por las perspectivas de motivación, creación y reproducción que abren, no puede ni debe quedarse al margen de la investigación de cuantas posibilidades de crecimiento musical ofrecen estos recursos a su alumnado.
  • 5. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN • Diversos medios audiovisuales pueden utilizarse como recursos para el adiestramiento en la separación de sonidos, para la iniciación en una composición elemental y para perfeccionar el sentido del ritmo y la riqueza de repertorios sonoros. • Así mismo, la conjugación de imagen y sonido que es posible conseguir mediante los medios audiovisuales (películas, vídeos, cassettes) permiten hacer interesantes experiencias coordinando por ejemplo, la imagen de la ejecución por el intérprete con el sonido producido.
  • 14. PRODUCTOS SOPORTES PARA ALTAVOCES VIVANCO WMS 705 LS
  • 22. PRODUCTOS LIBROS-CD “AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS.”
  • 23. TABLA PRECIOS Pizarra digital: Pizarra Interactiva Hitachi Starboard FX79 819,99€ Proyector: Sony VPL EX246 - Proyector LCD - 3200 lúmenes - 1024 x 768 - 4:3 599,99€ Soportes para proyector: Soporte Proyector Universal 10cm Ryan 24’99€ Ordenador: PC sobremesa-Medion Akoya PC8760 E2034E,i3-3240,1TB 499€ Impresora: EPSON Expression Home XP-315 80,66€ Microfono: SHURE PG58 XLR 58 x 2 = 116€ Altavoces: JBL CONTROL ONE Negro Cajas acusticas PAR 133,00 x 2= 266,00€ Minicadena: Yamaha MCR 550 Negro 369,00€ soportes para los altavoces: Vivanco WMS 705LS 13,90 X 2 = 27,80€
  • 24. TABLA PRECIOS Teclado Midi: M-Audio Axiom 61 (2nd gen) 255€ Soporte para teclados: Millenium KS-1001 9,60€ Banco para teclado: Golden Ton Keyboard Bench 13,50 + 20,00 = 33,50€ Mesa ordenador 69,99€ Tablets : TABLETS 7´´STOREX EZee Tab7D10-S 69.90 x 20= 1398€ Libro-cd: “Al alcance de los más pequeños.3 notas.” 47.86€ (2-5 años) Cable de altavoz 11,60€ Total: 4.701,27€
  • 25. DISTRIBUCIÓN DEL AULA • En cuanto a la distribución de nuestra aula multimedia, consideramos que la pizarra digital estará en el centro de la clase, enfrente estará el proyector. • • Delante de la pizarra estarán las sillas en forma de u. En la mesa de la maestra/o estará el ordenador y la impresora, detrás de ella, se encontrará una estantería y una mesa con la minicadena y los altavoces, habrán dos altavoces aparte de los de la minicadena a los laterales de la pizarra. • A la derecha de la clase, mirando desde la pizarra a los alumnos/as, estará el teclado midi y los micrófonos, y a la izquierda la puerta al lado de la mesa del profesor/a para tener siempre la entrada y salida controlada. Además de esto en el aula estarán repartidos armarios donde estará el material.