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EDUCACION RELIGIOSA Y MILITAR.Y EDUCACIÓN PARA MUJERES
[object Object],En toda actividad se les inculcaba un gran sentido de la familia y del grupo humano.  Su educación era tradicionalista y estaba basada en un origen bélico, por esa razón es considerada una cultura guerrera. Palabras clave: “In ixtli, in yollotl”, Tradicionalismo, Bélico.
[object Object],[object Object]
El tradicionalismo pedagógico de los aztecas persistió hasta la llegada de los españoles.
El códice mendocino, nos ofrece por medio de jeroglíficos el proceso educativo por el que pasaba el niño azteca desde el momento de su nacimiento hasta llegar a convertirlo en un ser responsable para subvenir sus necesidades.,[object Object],[object Object]
En educación doméstica, incumbía al padre la formación del niño y a la madre la de la niña y era dura y austera; principiaba en el tercer año de vida y en esta etapa los niños recibían consejos para corregir su comportamiento.
A los cuatro años los reprendían a golpes.  A los ocho se les amenazaba con pincharles con púas de maguey.  A los nueve se les hacía efectiva la amenaza anterior.  A los diez los niños eran castigados  a palos, a las niñas se les ataban las  manos y se les amenazaba de  darles golpes.  A los once años se les obligaba a  aspirar humazos de chile, a los niños que hacían algo indebido; a las niñas  sólo se les amenazaba.
[object Object]
A los doce años los castigos consistían para los niños en acostarlos en tierra mojada.
Ya a los catorce años el muchacho aprendía el oficio del padre y sabía pescar con habilidad.,[object Object]
En lo correspondiente a la educación pública a los quince años los jóvenes, según a la clase social a la que pertenecían, ingresaban a dos instituciones sostenidas por el Estado.  Si el muchacho era hijo de nobles,  era puesto bajo la dirección del sumo sacerdote del Calmecac (hilera de casas), y si era plebeyo se le entregaba al tepuchtlato o jefe del Tepuchcalli (casa de jóvenes).
[object Object],La entrada del joven a la institución era acompañada de discursos rituales, pronunciados por padres y maestros, donde se ponía de manifiesto la finalidad de la educación allí impartida.
[object Object],La entrada del joven a la institución era acompañada de discursos rituales, pronunciados por padres y maestros, donde se ponía de manifiesto la finalidad de la educación allí impartida.
[object Object],[object Object]
El Calmecac era una escuela donde se formaban hábitos para dominar la voluntad, los apetitos y el dolor.,[object Object]
La sobriedad en la alimentación, el endurecimiento físico, para soportar las inclemencias del clima, así como la fatiga y el dolor, lo cual se lograba con una disciplina rígida.  Se les inculcaba amor y obediencia a los padres, reverencia a los ancianos, temor a los dioses y a cumplir con se deber.
EDUCACION   PARA MUJERES
Fue en la época de América en el año de 1325    Y  Culmino en el año de 1521 *** ESTA EDUCACION SE DIO EN LA EPOCA DE AMERICA EN EL AÑO DE 1325 ***Y CULMINO EN EL AÑO DE 1521
***LAS CHICAS ERAN EDUCADAS POR SUS MADRES EN CASA PARA REALIZAR LAS TAREAS  DEL HOGAR. ***HABIA ESCUELAS PARA JOVENES QUE ASPIRABAN A SER SACERDOTISTAS, ADEMAS DE APRENDER A TEJER Y HACER TRABAJOS EN PLUMAS PARA LAS VESTIDURAS SACERDOTALES ***SOLO LAS NOBLES PODIAN IR A EMPRENDER A UNA ESPECIE DE MONASTERIO EN DONDE VIVIAN HASTA EL MOMENTO DEL MATRIMONIO
***LAS NIÑAS PROMETIDAS PARA EL TELPOCHPAN (ZONA PARA MUJERES) .VIVIAN CON SUS PADRES HASTA QUE ESTABAN EN EDAD DE ENTRAR AL TEMPLO; ENTRABAN COMO SERVIDORAS DEL TEMPLO. ***SE LES INCULCABA LA CASTICIDAD Y PERMANECIAN EN EL ENCIERRO HASTA LA EDAD DE CASARSE.
Otras escuelas especiales existían para enseñar a bailar. Cantar y tañer los instrumentos musicales; también estas enseñanzas tenían un fin religioso. ***OTRAS ESCUELAS ESPECIALES EXISTIAN PARA ENSEÑAR Y BAILAR. ***CANTAR Y TANER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES; TAMBIEN ESTAS ENSEÑANZAS TENIAN UN FIN RELIGIOSO.
***HABIA UNA INSTITUCION LLAMADA “CALMECAC” PARA LAS MUJERES ***EL BEBER ALCOHOL O MANTENER RELACIONES SEXUALES ERAN FALTAS ESPECIALMENTE CASTIGADAS Y PODIAN SER CONDENADOS A MUERTE. -***SE LES ENSEÑABA A HACER PENITENCIA, A SERVIR Y A OFRENDAR A LOS DIOSES. ***SE LES ACOSTUMBRABA A COMER MAL Y DORMIR PEOR  (PARA QUE NO SE CRIARAN AJENOS A LA VIDA DURA DE LA COMPAÑÍA MILITAR.
***ADEMAS; HACIAN PENITENCIA CON ESPINAS DE MAGUEY. ***AQUI SE ACOSTUMBRABA EL BAÑO NOCTURNO. ***TAMBIEN PRACTICABAN ABSTINENCIA Y AYUNO. ***SOLIAN IR CON POCA ROPA PARA AUMENTAR LA RESISTENCIA AL FRIO. ***AL TERMINAR SALIAN O CONCLUIAN COMO LOS SEÑORES SENADORES, GENTE A CARGO DEL PUEBLO LO MISMO QUE LOS MILITARES.
LA EDUCACIÓN EN EL MÉXICO PREHISPÁNICO
A los niños rebeldes se les amenazaba con una buena azotaina, que se hacia efectiva cuando mostraban desobediencia; mas tarde , ante las actitudes negativas de los infantes y jovencitos , los padres les aplicaban dolorosos punzamientos con púas de maguey.
Las adolescentes que mostraban actitudes negativas, como el coqueteo y el gusto por el chisme, eran obligadas a barrer de noche fuera de la casa, lo que era considerado como algo peor que recibir una paliza.
Al cumplir los quince años, los varones eran obligatoriamente enviados a sus padres al Calmécac o al Telpochcalli, mientras que las jovencitas continuaban instruyéndose en casa, junto a sus madres, en las labores ancestrales que las capacitarían, cuando llegará el momento para ser buenas esposas.
[object Object],[object Object]
GRACIAS!!!
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Exposicion hector[1]

  • 1. EDUCACION RELIGIOSA Y MILITAR.Y EDUCACIÓN PARA MUJERES
  • 2.
  • 3.
  • 4. El tradicionalismo pedagógico de los aztecas persistió hasta la llegada de los españoles.
  • 5.
  • 6. En educación doméstica, incumbía al padre la formación del niño y a la madre la de la niña y era dura y austera; principiaba en el tercer año de vida y en esta etapa los niños recibían consejos para corregir su comportamiento.
  • 7. A los cuatro años los reprendían a golpes. A los ocho se les amenazaba con pincharles con púas de maguey. A los nueve se les hacía efectiva la amenaza anterior. A los diez los niños eran castigados a palos, a las niñas se les ataban las manos y se les amenazaba de darles golpes. A los once años se les obligaba a aspirar humazos de chile, a los niños que hacían algo indebido; a las niñas sólo se les amenazaba.
  • 8.
  • 9. A los doce años los castigos consistían para los niños en acostarlos en tierra mojada.
  • 10.
  • 11.
  • 12. En lo correspondiente a la educación pública a los quince años los jóvenes, según a la clase social a la que pertenecían, ingresaban a dos instituciones sostenidas por el Estado. Si el muchacho era hijo de nobles, era puesto bajo la dirección del sumo sacerdote del Calmecac (hilera de casas), y si era plebeyo se le entregaba al tepuchtlato o jefe del Tepuchcalli (casa de jóvenes).
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. La sobriedad en la alimentación, el endurecimiento físico, para soportar las inclemencias del clima, así como la fatiga y el dolor, lo cual se lograba con una disciplina rígida. Se les inculcaba amor y obediencia a los padres, reverencia a los ancianos, temor a los dioses y a cumplir con se deber.
  • 18. EDUCACION PARA MUJERES
  • 19. Fue en la época de América en el año de 1325 Y Culmino en el año de 1521 *** ESTA EDUCACION SE DIO EN LA EPOCA DE AMERICA EN EL AÑO DE 1325 ***Y CULMINO EN EL AÑO DE 1521
  • 20. ***LAS CHICAS ERAN EDUCADAS POR SUS MADRES EN CASA PARA REALIZAR LAS TAREAS DEL HOGAR. ***HABIA ESCUELAS PARA JOVENES QUE ASPIRABAN A SER SACERDOTISTAS, ADEMAS DE APRENDER A TEJER Y HACER TRABAJOS EN PLUMAS PARA LAS VESTIDURAS SACERDOTALES ***SOLO LAS NOBLES PODIAN IR A EMPRENDER A UNA ESPECIE DE MONASTERIO EN DONDE VIVIAN HASTA EL MOMENTO DEL MATRIMONIO
  • 21. ***LAS NIÑAS PROMETIDAS PARA EL TELPOCHPAN (ZONA PARA MUJERES) .VIVIAN CON SUS PADRES HASTA QUE ESTABAN EN EDAD DE ENTRAR AL TEMPLO; ENTRABAN COMO SERVIDORAS DEL TEMPLO. ***SE LES INCULCABA LA CASTICIDAD Y PERMANECIAN EN EL ENCIERRO HASTA LA EDAD DE CASARSE.
  • 22. Otras escuelas especiales existían para enseñar a bailar. Cantar y tañer los instrumentos musicales; también estas enseñanzas tenían un fin religioso. ***OTRAS ESCUELAS ESPECIALES EXISTIAN PARA ENSEÑAR Y BAILAR. ***CANTAR Y TANER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES; TAMBIEN ESTAS ENSEÑANZAS TENIAN UN FIN RELIGIOSO.
  • 23. ***HABIA UNA INSTITUCION LLAMADA “CALMECAC” PARA LAS MUJERES ***EL BEBER ALCOHOL O MANTENER RELACIONES SEXUALES ERAN FALTAS ESPECIALMENTE CASTIGADAS Y PODIAN SER CONDENADOS A MUERTE. -***SE LES ENSEÑABA A HACER PENITENCIA, A SERVIR Y A OFRENDAR A LOS DIOSES. ***SE LES ACOSTUMBRABA A COMER MAL Y DORMIR PEOR (PARA QUE NO SE CRIARAN AJENOS A LA VIDA DURA DE LA COMPAÑÍA MILITAR.
  • 24. ***ADEMAS; HACIAN PENITENCIA CON ESPINAS DE MAGUEY. ***AQUI SE ACOSTUMBRABA EL BAÑO NOCTURNO. ***TAMBIEN PRACTICABAN ABSTINENCIA Y AYUNO. ***SOLIAN IR CON POCA ROPA PARA AUMENTAR LA RESISTENCIA AL FRIO. ***AL TERMINAR SALIAN O CONCLUIAN COMO LOS SEÑORES SENADORES, GENTE A CARGO DEL PUEBLO LO MISMO QUE LOS MILITARES.
  • 25. LA EDUCACIÓN EN EL MÉXICO PREHISPÁNICO
  • 26. A los niños rebeldes se les amenazaba con una buena azotaina, que se hacia efectiva cuando mostraban desobediencia; mas tarde , ante las actitudes negativas de los infantes y jovencitos , los padres les aplicaban dolorosos punzamientos con púas de maguey.
  • 27. Las adolescentes que mostraban actitudes negativas, como el coqueteo y el gusto por el chisme, eran obligadas a barrer de noche fuera de la casa, lo que era considerado como algo peor que recibir una paliza.
  • 28. Al cumplir los quince años, los varones eran obligatoriamente enviados a sus padres al Calmécac o al Telpochcalli, mientras que las jovencitas continuaban instruyéndose en casa, junto a sus madres, en las labores ancestrales que las capacitarían, cuando llegará el momento para ser buenas esposas.
  • 29.