―Eu Sei que o Meu Salvador Vive‖    Lições para um ano de Reunião Familiar―Porque eu sei que o meu Redentor vive, e que po...
―Eu Sei que Meu Salvador Vive‖                Lições para um ano de Reunião FamiliarJaneiro: Cremos em Deus e Jesus Cristo...
Lição 1: Deus É o Pai do Meu Espírito.Hino de Abertura: ―Sou Um Filho de Deus‖ (MC, pag. 2)Oração de Abertura:Assuntos Fam...
Sou Um Filho de Meu Pai                    Celestial                      Instruções: Leia as legendas de cada gravura. En...
Lição 2: Jesus Cristo É O Filho de Deus.Canção de Abertura: Ele Mandou Seu Filho (MC, pg 20) ou “1ª Regra de Fé‖Oração de ...
Lição 3: Meu Pai Celestial e Jesus Me Amam.Hino de Abertura: ―Meu Pai Celestial Me tem Afeição‖ (MC, pag. 16)Oração de Abe...
Lição 4: O Pai Celestial e Jesus Me Amam.Hino de Abertura: ―O Amor do Salvador‖ (MC, pag. 42)Oração de Abertura:Assuntos F...
Jesus é nosso amigo amado
Lição 5: Jesus Cristo É Meu Salvador e Redentor.Hino de Abertura: ―Ele Mandou Seu Filho‖ (MC, pg.20)Oração de Abertura:Ass...
Lição 6: Através da Expiação, Toda a Humanidade Pode Ser Salva .Hino de Abertura: ―Segunda Regra de Fé‖ ou ―Ele Mandou Seu...
Lição 7: Através da Expiação, Toda a Humanidade Pode Ser Salva.Hino de Abertura: ―Terceira Regra de Fé‖ ou ―Ele Mandou Seu...
Lição 8: Jesus Cristo Foi Ressuscitado, e Eu o Serei Também.Hino de Abertura: ―Quando Jesus Voltar‖ (MC, pag. 46)Oração de...
Lição 9: Os Profetas São Chamados Por Deus.Hino de Abertura: ―Quinta Regra de Fé‖ ou ―Segue o Profeta‖ (MC, pg.58)Oração d...
1. Eu avisei as pessoas em   1. Eu fui o primeiro  Jerusalém para               homem na terra e o “pai”  arrepender-se ou...
Lição 10: Os Profetas Testificam de Jesus Cristo.Hino de Abertura: ―Conta-me Histórias de Cristo‖ (MC, pag. 36)Oração de A...
Profetas Predisseram o Nascimento de Cristo                     Isaías (740 a.C)                           Samuel, o      ...
Lição 11: Há Segurança em Seguir o Profeta.Hino de Abertura: ―Segue o Profeta‖ (MC, pag.58)Oração de Abertura:Assuntos Fam...
Lição 12: Deus Fala Através dos Profetas.Hino de Abertura: ―Obedecerei‖ (MC, pg.71, troque ―mamãe ‖ e ―papai‖ por ―profeta...
Lição 13: O Pai Celestial & Jesus Apareceram a Joseph Smith.Hino de Abertura: ―Em Um Dia Primaveril‖ (MC, pag. 57)Oração d...
Lição 14: O livro de Mórmon Foi traduzido pelo Poder de Deus.Hino de Abertura: ―As Placas de Ouro‖ (MC, pag. 61)Oração de ...
O Surgimento do Livro de MórmonUma noite, Joseph Smith aos 17 anos foi para seu              2. O anjo Morôni apareceu a J...
Lição 15: Jesus Restaurou o Evangelho Através de Joseph Smith.Hino de Abertura: ―Sou da Igreja de Jesus Cristo‖ (MC, pag.4...
Profeta Joseph SmithJoseph Smith, um jovem rapaz, perguntou a qual igreja se juntar.Deus, o Pai, e Seu Filho apareceram nu...
Lição 16: Jesus Restaurou o Evangelho Através de Joseph Smith.Hino de Abertura: ―Em Um dia Primaveril‖ (MC, pag.57)Oração ...
Lição 17: Minha Fé em Jesus É Fortalecida Quando Obedeço.Hino de Abertura: ―Fé‖ (MC, pag.50)Oração de Abertura:Assuntos Fa...
Lição 18: Posso Arrepender-me.Hino de Abertura: ―Eu Buscarei Cedo ao Meu Senhor‖ (MC, pag. 67)Oração de Abertura:Assuntos ...
Recorte a forma abaixo nas linhas grossas. Dobre nas linhas pontilhadas e forme uma pirâmide. Cole as tiras deforma que fi...
Lição 19: Quando Sou Batizado, Faço um Convênio com Deus.Hino de Abertura: ―Batismo‖ (MC, pag.54)Oração de Abertura:Assunt...
As escrituras falam de pessoas que foram batizadas? – Sim! Aqui estão algumas que você pode ler a respeito:Adão: Moisés 6:...
Minha Fé emJesus CristoCresce QuandoEu Faço e GuardoConvêniosSagrados
Eu sou batizado    Eu tomo o sacramento   Eu vou para o Templo                  Eu                  faço convênio         ...
Lição 20: Quando Sou Confirmado, Recebo o Espírito Santo.Hino de Abertura: ―O Espírito Santo‖ (MC, pag.56)Oração de Abertu...
Lição 21: O Espírito Santo É o Terceiro Membro da Deidade.Hino de Abertura: ―Primeira Regra de Fé‖Oração de Abertura:Assun...
Lição 22: O Espírito Santo Fala com uma Voz Suave e Delicada.Hino de Abertura: ―O Espírito Santo‖ (MC, pag. 56)Oração de A...
Lição 23: O Espírito Santo Pode Guiar-nos e Proteger-nos.Hino de Abertura: ―O Espírito Santo‖ (MC, pag.56)Oração de Abertu...
Lição 24: Pelo Poder do Espírito Santo Conhecemos a Verdade.Hino de Abertura: ―Que Deus vive Eu Sei‖ (MC, pag. 8)Oração de...
O Espírito        Santo Me          Ajuda          Ir à Igreja                           Obedecer aos paisOrar    Ser bond...
Lição 25: Jesus Sempre Obedeceu ao Pai CelestialHino de Abertura: ―Escolhendo O Que é Certo‖ (MC, pag.82)Oração de Abertur...
lição 26: Jesus Cristo Seguiu Fazendo o Bem.Hino de Abertura: ―Amai-vos Uns aos Outros‖ (MC, pag. 74)Oração de Abertura:As...
Jesus Cristo nos mostrou como amar os outros.
Lição 27: O Exemplo de Jesus Cristo Me Ensina a Como Viver.Hino de Abertura: ―Jesus Criança Já Foi Também‖ (MC, pag.34)Ora...
Lição 28: O Exemplo de Jesus Cristo Me Ensina a como Viver.Hino de Abertura: ―Eu Quero Ser Como Cristo‖ (MC, pag. 40)Oraçã...
O QUE  JESUS CRISTOQUER QUEEU FAÇA?
Lição 29: Jesus Cristo É Um Deus de Milagres.Hino de Abertura: ―Conta-me Histórias de Cristo‖ (MC, pag.36)Oração de Abertu...
Quando          vivia na        , fez muitos milagres também.        dia,         alimentou  5.000 pessoas com            ...
Lição 30: Jesus Cristo Pode Curar o Doente.Hino de Abertura: ―A Sétima Regra de Fé‖Oração de Abertura:Assuntos Familiares:...
pegar sua             e ir para casa. O          ficou em pé. Ele estava curado. Ele pegou sua         e foi              ...
Lição 31: Jesus Cristo Tem Poder Sobre a Morte.Hino de Abertura: ―Jesus da Morte Ressurgiu?‖ (CS 45)Oração de AberturaAssu...
Peça à criança para abaixar o recorte da grande pedra.             • O que aconteceu às pessoas que estavam guardando a tu...
Lição 32: Os Milagres Vem Aos Que Tem FéHino de Abertura: ―Fé‖ (MC, pag. 50)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritu...
Bênção para o Doente
Lição 33: Demonstro Amor por Jesus Quando Guardo os MandamentosHino de Abertura: ―Guarda Os Mandamentos‖ (MC, pag.68)Oraçã...
Lição 34: Demonstro Meu Amor por Jesus Quando Guardo os MandamentosHino de Abertura: ―Guardo os Mandamentos‖ (MC, pag.68)O...
Lição 35: Meu Amor por Jesus Cristo Cresce Quando Oro.Hino de Abertura: ―Oração de Uma Criança‖ (MC, pag.6)Oração de Abert...
Eu começodizendo,“Nosso Pai                                               Em nome de Jesus              Eu agradeço-Lhe   ...
Lição 36: Meu Amor por Jesus Cresce Quando Leio as Escrituras.Hino de Abertura: ―Ler, Ponderar e Orar‖ (MC, pag.66)Oração ...
Maneiras de Estudar as Escrituras  Instruções: Leia a legenda de cada gravura; depois, pinte a figura.Estabeleça uma meta ...
Lição 37: Seguir ao Profeta Nos Ajuda a Ir a Cristo.Hino de Abertura: ―Segue o Profeta‖ (MC, pag.58)Oração de Abertura:Ass...
Eu vou seguir o profeta           Eu vou seguir o profeta           Eu vou seguir o profeta            Eu vou seguir o pro...
Lição 38: Compartilhar o Evangelho Ajuda os Outros a Ir a Cristo.Hino de Abertura: ―Eu Quero Ser um Missionário‖ (MC, pag....
Preparando-se para uma                                           MissãoHá coisas que você pode fazer agora para ajudá-lo a...
LiçAo 39: Vamos a Cristo ao Arrependermo-nos de Nossos Pecados.Hino de Abertura: ―Que Firme Alicerce‖Oração de Abertura:As...
Lição 40: O Trabalho no Templo Ajuda a Mim e a Minha Família a Ir a                              Cristo.Hino de Abertura: ...
Desenhe você em frente ao templo.   O TEMPLO É UMA BÊNÇÃO PARA MIM E MINHA FAMÍLIA“Que essa casa seja cnstruída ao meu nom...
Lição 41: Jesus Eninou-nos a Servir aos Outros.Hino de Abertura: ―Amai-vos Uns aos Outros‖ (MC, pag.47)Oração de Abertura:...
História 2 (mostre a gravura abaixo): Um dia, Jesus viu um homem que era cego – que não podia ver (as criançascobrem os ol...
História 3 (mostre a gravura abaixo): Depois que Jesus ressuscitou, foi visitar os nefitas. Poque Ele amava ascrianças, ab...
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Caderno noite familiar
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Caderno noite familiar

2.045 visualizações

Publicada em

0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.045
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
55
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Caderno noite familiar

  1. 1. ―Eu Sei que o Meu Salvador Vive‖ Lições para um ano de Reunião Familiar―Porque eu sei que o meu Redentor vive, e que por fim se levantará sobre a terra.‖ (Jó 19:25)
  2. 2. ―Eu Sei que Meu Salvador Vive‖ Lições para um ano de Reunião FamiliarJaneiro: Cremos em Deus e Jesus CristoLição 1: Deus é o Pai do meu espírito. Julho: Posso Seguir o Exemplo de Jesus CristoLição 2: Jesus Cristo é o Filho de Deus. Lição 25: Jesus sempre obedeceu ao Pai Celestial.Lição 3: Meu Pai Celestial e Jesus me amam. Lição 26: Jesus Cristo seguiu fazendo o bem.Lição 4:. O Pai Celestial e Jesus me amam. Lição 27: O exemplo de Jesus Cristo me ensina a como viver.Fevereiro: Jesus Cristo É Meu Salvador e Redentor Lição 28: O exemplo de Jesus Cristo me ensina a comoLição 5: Jesus Cristo é meu Salvador e Redentor. viver.Lição 6: Através da Expiação, toda a humanidade podeser salva. Agosto: Jesus é um Deus de Milagres.Lição 7: Através da Expiação, toda a humanidade pode Lição 29: Jesus Cristo é um Deus de milagres.ser salva. Lição 30: Jesus Cristo pode curar o doente.Lição 8: Jesus Cristo foi ressuscitado, e eu também Lição 31: Jesus Cristo tem poder sobre a morte.serei. Lição 32: Milagres vem aos que tem fé.Março: Deus Fala Através de Profetas Setembro: Obedeço a Jesus Porque Eu O Amo.Lição 9: Profetas são chamados por Deus. Lição 33: Demonstro amor por Jesus quando guardo osLição 10: Os Profetas testificam de Jesus Cristo. mandamentos.Lição 11: Há segurança em seguir ao Profeta. Lição 34: Demonstro amor por Jesus quando guardo osLição 12: Deus fala através de profetas. mandamentos. Lição 35: Meu amor por Jesus Cristo cresce quando oro.Abril: Jesus restaurou a plenitude do evangelho. Lição 36: Meu amor por Jesus Cristo cresce quandoLição 13: O Pai Celestial e Jesus apareceram a Joseph estudo as escrituras.Smith.Lição 14: O Livro de Mórmon foi traduzido pelo poder Outubro: A Missão da Igreja É Convidar Todos a Vir ade Deus. CristoLição 15: Jesus restaurou o evangelho através de Joseph Lição 37: Seguir ao Profeta nos ajuda a ir a Cristo.Smith. Lição 38: Compartilhar o evangelho ajuda aos outros aLição 16: Jesus restaurou o evangelho através de Joseph ir a Cristo.Smith. Lição 39: Vamos a Cristo arrependendo-nos de nossos pecados.Maio: Os Princípios e Ordenanças do Evangelho Me Lição 40: O trabalho no Templo ajuda a mim e a minhaLevam a Jesus família a ir a Cristo.Lição 17: Minha fé em Jesus é fortalecida quandoobedeço. Novembro: Quando Servimos aos Outros, Servimos aLição 18: Eu posso arrepender-me. DeusLição 19: Quando sou batizado, faço um convênio com Lição 41: Jesus nos ensinou a como servir aos outros.Deus. Lição 42: Jesus nos ensinou a como servir aos outros.Lição 20: Quando sou confirmado, recebo o Espírito Lição 43: Quando sirvo a minha família, sirvo a Deus.Santo. Lição 44: Quando sirvo a meus vizinhos, sirvo a Deus.Junho: O Espírito Santo Testifica da Verdade Dezembro: Eu Sei que Meu Redentor ViveLição 21: O Espírito Santo é o 3º membro da Deidade. Lição 45: Jesus veio à Terra como prometido pelosLição 22: O Espírito Santo fala numa voz suave e profetas.delicada. Lição 46: Jesus Cristo é o Salvador do mundo.Lição 23: o Espírito Santo pode guiar-nos e proteger- Lição 47: Jesus Cristo retornará à Terra algum dia.nos. Lição 48: Posso viver com Jesus Cristo novamente.Lição 24: Pelo poder do Espírito Santo conhecemos averdade.Aulas criadas para famílias com crianças pequenas na Primária. As lições estão coordenadas comos temas semanais contidos no Esboço para o Tempo de Compartilhar da Primária de 2010 e estãocompiladas usando os seguintes recursos:• Obras Padrão SUD• Esboço para o Tempo de Compartilhar da Primária de 2010• A Revista O Amigo• Manual do Berçário Olhai para as Vossas Criancinhas• Primária 1: Sou Um Filho de Deus• Primária 2: Conserva Tua Rota A• Primária 3: Conserva tua Rota B
  3. 3. Lição 1: Deus É o Pai do Meu Espírito.Hino de Abertura: ―Sou Um Filho de Deus‖ (MC, pag. 2)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Salmos 82:6Lição: Vicki F. Matsumori, ―Tempo de Compartilhar: Sou Um Filho de Deus,‖ Friend, Mar 2003, 18Todos vocês são filhos do Altíssimo (Salmos 82:6). Digam o nome de algumas de suas canções da Primáriafavoritas. Por que escolheram essas canções? Provavelmente vocês gostam delas porque tem uma boa melodia ouuma mensagem importante.Uma canção que é uma favorita das crianças da Primária ao redor do mundo é ―Sou Um Filho de Deus‖. Ela foiescrita para uma conferência da Primária em 1957 pelas irmãs Naomi W. Randall e Mildred T. Pettit. A irmãRandall orou por ajuda ao escrever a mensagem. Ela acordou no meio da noite com as palavras da canção namente. Ela enviou as palavras, ou letra, para irmã Pettit, que morava na Califórnia. Irmã Pettit colocou aspalavras em música.Poucos anos depois, Presidente Spencer W. Kimball, então membro do Quórum dos Doze Apóstolos, sugeriumudar ―Ensinai-me tudo o que devo saber‖ para ―Ensinai-me tudo o que devo fazer‖. Ele disse que ―saber não ésuficiente‖. …Temos que fazer algo.‖ (Friend, Out. 1984, 14.)Na Primária, vocês aprendem verdades importantes quando cantam esta canção. Aprendem que são filhos deDeus de verdade. Aprendem que o Pai Celestial os enviou para um lar com pais para ajudá-los. E, especialmente,aprendem que, quando fazem o que é certo, poderão, um dia, retornar a morar com o Pai Celestial.Atividade: Mostre fotografias de algumas crianças de sua família. Fale sobre como cada criança é diferente – eespecial. Testifique da natureza divina de cada criança. Faça cópias da página a seguir com gravuras para ascrianças colorirem.Debata os vários talentos e traços de personalidade, como ser bom em atletismo, música ou arte; ser amigável;ser bondoso. Peça para as crianças sentarem em círculo. Escolha uma criança para ser ―isso‖. A criança que for―Isso‖, joga um saquinho cheio de feijões ou outra coisa para alguém do círculo e fala um talento como―atlético‖, então conta rapidamente até 10. A criança que pega o saquinho de feijões deve falar um talentoatlético, como ―jogar futebol‖, antes que ―Isso‖ chegue ao 10‘se não, ela se torna ―Isso‖.Oração de Encerramento:Lanche
  4. 4. Sou Um Filho de Meu Pai Celestial Instruções: Leia as legendas de cada gravura. Então, pinte-as.1. Vivi no céu com o Pai Celestial e Jesus 2. Um lindo mundo foi criado para mim.Cristo antes de nascer.3. O Pai Celestial pediu a pessoas especiais 4. Posso falar com o Pai Celestial em oração,para ajudar-me e guiar-me. e Ele me responderá.
  5. 5. Lição 2: Jesus Cristo É O Filho de Deus.Canção de Abertura: Ele Mandou Seu Filho (MC, pg 20) ou “1ª Regra de Fé‖Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Mateus 3:17Lesson: Idéias para Tempo de Compartilhar, Friend Magazine, Fevereiro 1999Algumas pessoas ouviram ou viram o Pai Celestial testificar que Jesus é Seu Filho Amado. Cante ou recite aspalavras do hino ―Este É Meu Amado‖, uma estrofe de cada vez. Após cada estrofe, mostre a gravura apropriadae peça para as crianças ensinarem o que lembram sobre a história que a gravura representa (e que a cançãoensina). Estrofe 1: Mateus 3:16-17 (Batismo de Jesus); estrofe 2: 3 Néfi 11:3-7 (o Salvador Aparece aos Nefitas);estrofe 3: Joseph Smith – História 1:17 (A Primeira Visão de Joseph Smith). Pergunte: Quem, além do paiCelestial, testifica que Jesus é o Cristo e o Filho de Deus? Respostas possíveis: os profetas antigos (JS-H 1:17); osApóstolos e amigos de Cristo (João 6:69; Mateus 16:15-16),os profetas dos últimos dias (D&C 76:22-24), incluindoo Presidente Thomas S. Monson; e o próprio Cristo (3 Néfi 11:9-10; João 4:25-26). Cante a estrofe 4 da canção.Preste seu testemunho de que, quando lemos as palavras de Cristo nas escrituras diariamente, ganhamos umtestemunho crescente em nosso próprio coração de que Jesus é o Filho de Deus.Atividade:Peça para as crianças montar o quebra-cabeça a seguir de Jesus, o Filho de Deus.Oração de Encerramento:Lanche
  6. 6. Lição 3: Meu Pai Celestial e Jesus Me Amam.Hino de Abertura: ―Meu Pai Celestial Me tem Afeição‖ (MC, pag. 16)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Salmos 82:6Lição: Manual da Primária 1: Sou Um Filho de Deus, Lição 6Diga o nome de cada criança e fale a cada uma algo de que gosta sobre ela.Peça a cada criança para dizer o nome de alguém que a ama e fale o que esta pessoa faz que a faz sentir-seamada.Explique que esta lição é sobre duas pessoas que amam a todos nós. Eles nos deram esta linda terra e oevangelho e a Igreja. • Quem são estas duas pessoas que amam a todo mundo? (O Pai Celestial e Jesus Cristo.)Lembre às crianças que, antes de virmos à Terra, vivíamos com o Pai Celestial e Jesus Cristo. Eles planejaramvirmos à Terra para que pudéssemos aprender e crescer. Eles nos conhecem e preocupam-se conosco.Mostre a gravura do mundo. • O que o Pai Celestial pediu a Jesus Cristo criar para nós? (O mundo.)Explique que o Pai Celestial e Jesus criaram a terra e tudo o que existe nela. Ajude as crianças a entender que oPai Celestial e Jesus planejaram todas as coisas de que necessitamos para viver e ser felizes. Estas coisas noslembrar do amor deles por nós.Atividade: Pegue um objeto, como uma garrafa de refrigerante vazia, que possa rodar como um ponteiro.Sente as crianças num círculo no chão e coloque a garrafa no meio do círculo. Gire a garrafa no chão. Para quemela apontar deve dizer algo que o Pai Celestial e Jesus nos deram que demonstra Seu amor por nós. Ajude cadacriança a pensar numa resposta quando chegar sua vez. Depois que ela responder, deixe-a girar a garrafa.Oração de EncerramentoLanche
  7. 7. Lição 4: O Pai Celestial e Jesus Me Amam.Hino de Abertura: ―O Amor do Salvador‖ (MC, pag. 42)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Romanos 8:39Lição: Manual da Primária 1: Sou Um Filho de Deus, Lição 6Mostre uma gravura de Cristo e as Crianças. Conte a história de Jesus abençoando as crianças, como encontradaem Marcos 10:13–16.Saliente que Jesus tomou um tempo para amar e abençoar as crianças mesmo que alguns de Seus seguidoresachassem que Ele não deveria ser incomodado pelas crianças. • O que Jesus fez quando as crianças chegaram? (Veja Marcos 10:16.) • Como vocês acham que as crianças se sentiram a respeito de Jesus?HistóriaMostre a gravura de Jesus abençoando as crianças nefitas. Explique que, depois que Jesus morreu e ressuscitou,Ele visitou as pessoas na América. América ficava bem longe de onde Jesus morava na Terra.Conte a história de Jesus abençoando as crianças nefitas, como encontrada em 3 Néfi 17:11–12, 21–24. Expliqueque Jesus abençoou cada criança individualmente. • Como Jesus mostrou Seu amor pelas crianças? • Como sabem que Jesus ama vocês?Atividade: Segure um espelho e peça para as crianças ficarem na frente dele, uma de cada vez. Quando cadacriança olhar-se no espelho, diga, ―Esta é (nome da criança), e o Pai Celestial e Jesus amam muito (nome dacriança)‖. Pintem a página abaixo.Oração de EncerramentoLanche
  8. 8. Jesus é nosso amigo amado
  9. 9. Lição 5: Jesus Cristo É Meu Salvador e Redentor.Hino de Abertura: ―Ele Mandou Seu Filho‖ (MC, pg.20)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 3:16Lição: Ann Jamison, ―Tempo de Compartilhar: Sempre Se Lembre de Jesus Cristo,‖ Friend, abril 2000, 37Fale sobre os nomes das crianças. Compartilhe como o nome de cada criança foi escolhido. É um nome dafamília? Tem um significado especial? Fale que Jesu Cristo tem muitos nomes e esses nomes nos ajudarão alembrar Dele e a entender o que Ele fez por todos nós. Mostre gravuras que ilustrem Seus nomes (4 imagenspequenas estão incluídas na página seguinte: 1 – O Bom Pastor, 2 – O Bebê de Belém, 3 – O Curador, 4 – OProfessor).Jesus é o Salvador. Jesus nos ama tanto que sofreu e morreu por nós. No terceiro dia depois que Seu corpo foicolocado na tumba, Ele levantou – foi ressuscitado. Ele disse, ―dei a vida e tornei a tomá-la, portanto,arrependei-vos e vinde a mim, ó vós, confins da Terra, e salvai-vos‖ (3 Ne. 9:22). Nós vamos a Ele quandolembramos Dele e guardamos Seus mandamentos. Porque Ele tornou possível a nós sermos perdoados de nossospecados e ressuscitados e voltarmos a viver com o Pai Celestial, Jesus é o nosso Salvador.Atividade: Olhe um calendário semanal e escreva algo que pode fazer a cada dia para lembrar-se de Jesus.Certifique-se de que tem, pelo menos, uma coisa anotada para cada dia da semana (ex: domingo – tomar osacramento, segunda-feira – falar sobre Jesus na RF, terça-feira – ler as escrituras, etc).Oração de Encerramento:Lanche
  10. 10. Lição 6: Através da Expiação, Toda a Humanidade Pode Ser Salva .Hino de Abertura: ―Segunda Regra de Fé‖ ou ―Ele Mandou Seu Filho‖ (MC, pag.20)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Moisés 1:39Lição: Karen Ashton, ―Tempo de compartilhar: A Expiação de Jesus Cristo é o Maior Dom de Amor,‖ Friend, Fev 1996, 36Vocês sabiam que viviam com o Pai Celestial antes de nascerem? Quando o Pai Celestial apresentou o Seu planopara vocês viverem na Terra e retornarem a Ele, voc6es gritaram de alegria! Quiseram receber um corpo e fazerescolhas e convênios importantes. O Pai Celestial sabia que o nosso corpo terreno morreria e que faríamosalgumas escolhas erradas e pecaríamos. Ele nos amava e queria tornar possível o arrependimento para nós. Sabiaque alguém teria que vir à Terra para libertar-nos da morte e pagar por nossos pecados. Fazer isso seria tãodifícil e tão doloroso que apenas um ser perfeito poderia fazê-lo. Nós não poderíamos fazê-lo por nós mesmos.Jesus nos amava tanto que pediu ao Pai Celestial para enviá-Lo. Ele desejava sofrer dor pelos pecados de todasas pessoas. Também desejava dar Sua vida para vencer a morte. Ele não se ofereceu para fazer isso porquequeria glória ou honra, mas porque amava a nós e ao Pai Celestial.Atividade: Faça correntes de bonecos de papel para mostrar como nossa família pode ficar unida para semprese fizermos boas escolhas e seguirmos o Plano de Felicidade de Deus para nós na Terra. Dobre um pedaço depapel no estilo sanfona. Desenhe uma figura de um menino ou de uma menina no centro do papel dobrado, combraços e pernas estendidos até a borda da dobra. Recorte em volta da figura, lembrando de não cortar a beiradadobrada onde estão as mãos e os pés estendidos. Encoraje as crianças maiores a colorir os bonecos pararepresentar os membros da família.Oração de Encerramento:Lanche
  11. 11. Lição 7: Através da Expiação, Toda a Humanidade Pode Ser Salva.Hino de Abertura: ―Terceira Regra de Fé‖ ou ―Ele Mandou Seu Filho‖ (MC, pg.20)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Morôni 7:41Lesson: ―Tempo de Compartilhar: Posso Arrepender-me e Ser Feliz,‖ Friend, abril 2006, 14–16Conte a seguinte história: Havia uma menina que tinha uma farpa em seu dedo. Seu pai pegou uma pinça,limpou-a bem e, gentilmente, puxou a farpa. Embora seu pai tenha sido bem gentil, ainda assim doeu para ter afarpa retirada! Numa outra vez que a menina teve uma farpa, não contou a ninguém. Depois de uns dias, seudedo ficou infeccionado. Doeu tanto que ela queria que a farpa fosse removida, não importava a dor. Seu paigentilmente a removeu. Depois que a farpa se foi, o dedo começou a curar.Quando fazemos alguma coisa errada, sempre nos fere e, quase sempre, fere a outros. Podemos pensar que oferimento irá embora se o ignorarmos. Mas, deixado de lado, o erro continuará a ferir-nos e entristecer-nos.O Pai Celestial nos ama. Quer que sejamos felizes. Enviou Seu Filho, Jesus Cristo, para tornar o arrependimentopossível para nós. Através de Sua Expiação, Jesus pagou o preço por nossos pecados para que possamosarrepender-nos e sermos perdoados.O arrependimento é a maneira de remover e curar de um pecado que nos fere espiritualmente. A primeira coisaque precisamos fazer é compreender que fizemos algo errado e sentir tristeza por tê-lo feito. Este sentimentovem do Espírito Santo. Devemos pedir ao Pai Celestial e a qualquer pessoa a quem tenhamos feito errado quenos perdoe. Precisamos fazer o melhor que podemos para corrigir qualquer problema causado por causa denossas escolhas erradas. Também precisamos decidir não cometer o erro novamente. Depois que fizermos tudo oque pudermos para arrepender-nos, por causa da Expiação de Cristo, o Pai Celestial nos perdoará. Oarrependimento nos faz mais felizes agora e torna possível para nós viver com o Pai Celestial e Jesus parasempre.Atividade: Ajude as crianças a memorizar o poema abaixo (ou pelo menos a frase ―tornados limpos‖) do Pres.Boyd K. Packer (Friend, Abr. 1999, lado de dentro da capa; também ―Washed Clean,‖ Ensign, May 1997, 11)Se pudéssemos apenas entenderTudo o que ouvimos e vimosSaberíamos que não há maior domDo que estas duas palavras – ―Tornados limpos‖!Oração de Encerramento:Lanche
  12. 12. Lição 8: Jesus Cristo Foi Ressuscitado, e Eu o Serei Também.Hino de Abertura: ―Quando Jesus Voltar‖ (MC, pag. 46)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 3:16Lição: Elizabeth Ricks, ―Ele Vive!‖, O Amigo, Abr 2007, 14–16Irmã Nielson estava ensinando a classe Raios de Sol. Ela segurava uma gravura de Jesus mostrando Suas feridasdepois que foi ressuscitado.―Quer dizer que Ele viveu novamente depois que morreu?‖, perguntou Heather.Jake exclamou, ―Sim, Ele viveu! E nós também vamos viver novamente!‖Como que o Jake, com três anos de idade, sabia que Jesus viveu novamente? Como ele sabia que ele tambémviverá novamente?A cada semana, Jake escutava as aulas da irmã Nielson. Ela ensinava sobre Jesus e prestava seu testemunho.Jake escutava seus pais durante a reunião familiar e em outras vezes. Eles ensinavam sobre Jesus e prestavamtestemunho Dele. O sentimento no coração de Jake lhe disse para acreditar nas palavras de sua professora e deseus pais.Depois que Jesus ressuscitou, mostrou-Se a Seus discípulos. Tomé não estava com eles. Os outros discípulosdisseram a Tomé que tinham visto Jesus. Mas Tomé disse, ―Se eu não vir o sinal dos cravos em suas mãos, e nãopuser o dedo no lugar dos cravos, e não puser as mãos no seu lado, de maneira alguma o crerei‖ (João 20:25).Oito dias depois, Jesus Se mostrou a Tomé. Jesus deixou Tomé sentir as marcas dos cravos em Suas mãos e tocarSeu lado. Então, Jesus disse, ―Porque me viste, Tomé, creste; bemaventurados os que não viram e creram‖(João 20:29).Como Jake, podemos crer em Jesus mesmo não O vendo. Nossa fé crescerá quando soubermos, sem ver, queJesus é o nosso Salvador.Atividade: Ilustre a separação do espírito e do corpo e a reunião do espírito e do corpo usando uma luva paracobrir e descobrir sua mão. Deixe as crianças tentarem demonstrar a vida (luva na mão), a morte (luva removidada mão) e a ressurreição (luva colocada de volta na mão).Oração de Encerramento:Lanche
  13. 13. Lição 9: Os Profetas São Chamados Por Deus.Hino de Abertura: ―Quinta Regra de Fé‖ ou ―Segue o Profeta‖ (MC, pg.58)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Quinta Regra de FéLesson: ―Profetas—Chamados por Deus para Nós,‖ Friend, Jan 2001, 28―Pois suas palavras recebereis como de minha própria boca, com toda paciência e fé‖ (D&C 21:5).Porque o Pai Celestial nos ama e quer que retornemos a viver com Ele, mandou Seu Filho Jesus Cristo criar aterra e estabelecer Sua igreja nela. O Pai Celestial chamou homens especiais, conhecidos como profetas, paraensinar e guiar Seu povo de acordo com Seu plano. E quando as pessoas se afastaram de Seus conselhos edestruíram Sua Igreja, Ele chamou mais profetas para ajudar-nos porque Ele nos ama muito!Três desses profetas são Adão, Leí e Joseph Smith.Adão ajudou Jesus Cristo a criar a Terra. Mais tarde, Adão foi o primeiro homem mortal na Terra e, assim, o―pai‖ de todos nós. Ele foi casado com sua esposa, Eva, pelo Senhor; aprendeu o evangelho de Jesus Cristo; foibatizado na água e recebeu o Espírito Santo; e ensinou o evangelho a seus filhos e filhas. Ele voltará novamenteno fim do Milênio para vencer Satanás e suas forças para sempre.*Leí fou um profeta durante um período em que os judeus estavam rebelando-se contra o evangelho. Ele osavisou de que seriam destruídos e espalhados pela terra se não se arrependessem. Eles não se arrependeram,então Deus disse a Leí para pegar sua família e fugir para o deserto. Ele levou as placas de latão com ele paraque pudessem ter sua história da família e as escrituras para ajudá-los a lembrar-se do Pai Celestial e Seusensinamentos quando chegassem a seu novo lar na terra prometida. Leí morreu na terra prometida mas lhe foiprometido que a história de seu povo e o amor de Deus por eles, algum dia, seria contada em todo o mundo. **O Senhor chamou Joseph Smith para ser um profeta quando era apenas um rapaz. A verdadeira Igreja de JesusCristo não estava mais na Terra e o Profeta Joseph foi chamado para restaurá-la. Ele recebeu o sacerdócio – opoder e autoridade de Deus – e todas as chaves do sacerdócio necessárias para restaurar a Igreja. Ele traduziu oLivro de Mórmon, a história do povo de Leí e um outro testamento de Jesus Cristo. Ele pregou o evangelho atodos que o escutaram e construiu o primeiro templo nos tempos modernos. ***Atividade: Depois de ter lido cada parte de dicas sobre um profeta, escreva o nome do profeta na linha embranco e, então, pinte a figura. Para as respostas e para aprender ainda mais sobre cada profeta, leia asreferências de escrituras. Monte as gravuras em cartolina ou papel mais grosso. Recorte cada figura com suacharada. Dobre na linha pontilhada, cole com fita adesiva um palito de picolé ou canudinho 2,5 cm abaixo dotopo do lado de dentro, então, cole-os juntos (veja a ilustração0. Use essas figuras e charadas em um discursoda Primária ou na Reunião Familiar.Oração de Enceramento:Lanche
  14. 14. 1. Eu avisei as pessoas em 1. Eu fui o primeiro Jerusalém para homem na terra e o “pai” arrepender-se ou seriam de todos. destruídas. 2. Dei nome a cada 2. O Senhor me falou para criatura vivente na terra. pegar minha família e 3. Fui o primeiro homem fugir para o deserto. a ser batizado na água e a 3. Enviei meus filhos de receber o Espírito Santo. volta a Jerusalém para 4. Em preparação para a pegar as placas de latão Segunda Vinda de Jesus de Labão. Cristo, retornarei à Terra 4. Naveguei com minha em Adam-ondi-Ahman família em um navio para para visitar meu povo. a terra prometida. (Veja Moisés1:34; D&C (Veja 1 Néfi 1:18-19, 22- 27:11; Abraão 5:20-21; 24; 3; 4; 18:2-8, 23.) Moisés 6:64-66.; D&C 116)1. Eu fui até o bosque eorei para saber a qualigreja deveria unir-me.2. O Pai Celestial e JesusCristo apareceram a mim edisseram-me para nãounir-me a nenhuma dasigrejas que existiam então.3. Fui obediente a Deus eajudei a restaurar averdadeira Igreja de JesusCristo.4. Fui colocado na prisãomuitas vezes e fuiassassinado por causa demeu testemunho.(Veja JS – H 1.)
  15. 15. Lição 10: Os Profetas Testificam de Jesus Cristo.Hino de Abertura: ―Conta-me Histórias de Cristo‖ (MC, pag. 36)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 2 Néfi 25:26Lesson: Linda Christensen, ―Conta-me Histórias de Cristo,‖ o Amigo, Dez 2008Quais são suas histórias favoritas sobre Jesus? Gostam da história de seu nascimento? Leram sobre como Elecalmou o mar enfurecido? Sabiam que Ele curou um homem cego e levantou seu amigo Lázaro dos mortos? Jáleram como Ele amou as crianças?As histórias de Jesus são encontradas nas escrituras. Néfi, um profeta do Livro de Mórmon, escreveu, ―E falamosde Cristo, regozijamo-nos em Cristo, profetizamos de Cristo e escrevemos de acordo com nossas profecias‖ (2néfi 25:26). O Pai Celestial mandou Seus profetas testificar de Seu Filho, Jesus Cristo, e manter registrossagrados para que possamos aprender sobre Jesus.Os profetas tem pedido a vocês para ler as escrituras todos os dias. Leiam sobre o nascimento de Jesus e osmilagres que Ele realizou. Falem com sua família sobre o precioso dom da Expiação. Ao aprender as histórias deJesus, serão abençoados por sentir Seu amor por voes e seu testemunho do evangelho crescerá.Atividade: Pinte a gravura abaixo dos profetas que predisseram o nascimento de Jesus Cristo.Oração de Encerramento:Lanche
  16. 16. Profetas Predisseram o Nascimento de Cristo Isaías (740 a.C) Samuel, o Isaías 7:14; 9:6 Lamanita (5 a. C) Helamã 14:1-6Miquéias (740 a.C) Alma (80 a.C)Miquéias 7:14; 9:6 Alma 7:9-10 Néfi (600 a.C) 1 Néfi 11:18-21
  17. 17. Lição 11: Há Segurança em Seguir o Profeta.Hino de Abertura: ―Segue o Profeta‖ (MC, pag.58)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 1 Néfi 3:7Lição:Recorte as imagens dos profetas da página seguinte e monte-as em palitos de picolé e use a canção ―Siga oProfeta‖ para contar as histórias e ensinamentos desses profetas. Ajude as crianças a aprender pelo menos ocoro da canção.Atividade: Apague a luz e guie as crianças pela casa usando uma lanterna. Ensine-as que, se seguirem a luz,sempre saberão em que caminho andar. Lembre-as de que o Pai Celestial chama Profetas para compartilhar aluz do evangelho e os planos do Pai Celestial para nós e que, se os seguirmos, sempre saberemos em quecaminho andar.Oração de Enceramento:Lanche
  18. 18. Lição 12: Deus Fala Através dos Profetas.Hino de Abertura: ―Obedecerei‖ (MC, pg.71, troque ―mamãe ‖ e ―papai‖ por ―profeta‖.)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: D&C 21:5Lição: Diane S. Nichols, ―Tempo de Compartilhar: O Profeta Fala pelo Pai Celestial,‖ Friend, Jan 2001, 14Faça de conta que é uma linda tarde de verão e que você está brincando lá fora com seus irmãos e irmãs. Agora,imagine que sua mãe chama e pede-lhe para dizer-lhes para entrar para jantar. Você está falando por sua mãe,entregando uma mensagem dela para sua família. Eles escutarão?Através das eras, o Pai Celestial tem escolhido certos homens para falar por Ele. Esses homens são chamadosprofetas. Eles nos ensinam o que o Pai Celestial quer que saibamos. Eles nos avisam sobre o que acontecerá sedesobedecermos. Também nos falam sobre as bênçãos maravilhosas que virão quando obedecermos de verdade.Nós escutaremos?As escrituras nos falam sobre os profetas que foram chamados pelo Pai Celestial para falar por Ele. O Senhorpediu a Noé para avisar o povo que, se não se arrependesse, uma terrível enchente viria e cobriria a Terra. Afamília de Noé foi a única que ouviu, e eles foram salvos da enchente (veja Gênesis 6-8; II Pedro 2:5).Ao profeta Leí foi mostrado que o Messias (Jesus Cristo) viria e seria o Salvador do mundo. O filho de Leí, Néfi,orou para saber se as palavras de seu pai eram verdadeiras. O Senhor visitou Néfi e ele acreditou em todas aspalavras de seu pai. Mais tarde, Néfi também falou pelo Senhor (veja 1 Néfi 1:18–19; 2:16–18).Quando era um rapaz, Joseph Smith foi ao bosque para orar ao Pai Celestial e perguntar-Lhe a qual igrejadeveria unir-se. O Pai Celestial e Jesus Cristo apareceram a ele e deram-lhe instruções que abriram o caminhopara a restauração do evangelho em nossos dias (veja JS—H 1:11–20).Nós temos um profeta vivo hoje em dia, Thomas S. Monson. Ele é o Presidente da Igreja e fala a nós para oSenhor. Foi escolhido por Deus e chamado através da autoridade apropriada do sacerdócio. O Presidente Monsontestifica que Jesus Cristo é o Filho de Deus e ensina-nos o evangelho. Todos os profetas testificam de JesusCristo e ensinam-nos o que Ele quer que façamos (veja Jacó 7:11; D&C 21:1, 4–5).Quando oramos ao Pai Celestial como Néfi fez, podemos saber que as palavras dos profetas são verdadeiras. Osprofetas são homens que ―andam com Deus‖ (veja Gên. 6:9). Eles guardam os Seus mandamentos e sãoobedientes às coisas que Ele lhes fala para fazer. Quando ouvirmos o profeta, saberemos que ele fala a nós peloSalvador. Sim, nós ouviremos.Atividade: Jogue ―Mamãe Diz‖ ou ―Papai Diz‖ (como Simon Diz). Quando começar uma instrução com ―MamãeDiz‖, as crianças devem obedecer e fazer o que for dito (ex: Mamãe diz sorria!). Faça opostos sem incluir―Mamãe Diz‖ (ex: Ficar carrancudo!). Explique que teremos instruções diferentes de pessoas diferentes, maspodemos confiar no Profeta porque ele é chamado por Deus, e que precisamos seguir suas instruções.Oração de Encerramento:Lanche
  19. 19. Lição 13: O Pai Celestial & Jesus Apareceram a Joseph Smith.Hino de Abertura: ―Em Um Dia Primaveril‖ (MC, pag. 57)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Tiago 1:5Lição: ―Lição 5: A Primeira Visão,‖ Primária 3: Conserva Tua Rota B, (1994), 20Cedo, numa manhã de primavera, Joseph caminhou até um bosque perto de sua casa. Depois de olhar em voltapara ter certeza de que estava sozinho, Joseph se ajoelhou para orar.Enquanto estava orando, viu uma luz brilhante no ar sobre sua cabeça. Joseph descreveu o que viu destamaneira: ―Quando a luz pousou sobre mim, vi dois personagens cujo resplendor e glória desafiam qualquerdescrição, pairando do ar sobre mim‖ (Joseph Smith—History 1:17).Mostre a gravura na página seguinte.Um dos personagens chamou Joseph pelo nome e, apontando para o outro, disse, ―Este é Meu Filho Amado.Ouve-O!‖ (Joseph Smith—History 1:17). • Quem eram esses dois personagens ? (O Pai Celestial e Jesus.)Joseph perguntou ao Pai Celestial e a Jesus qual igreja era certa e a qual deveria unir-se. Foi Lhe dito que nãodeveria juntar-se a qualquer das igrejas porque todas eram erradas. Joseph aprendeu que a verdadeira Igreja deJesus não estava mais na Terra.O lugar onde Joseph Smith viu o Pai Celestial e Jesus agora é chamado de O Bosque Sagrado. • Como você acha que Joseph Smith se sentiu depois de ver o Pai Celestial e Jesus?Pergunte às crianças o que Joseph Smith aprendeu de sua visão. Comente os segintes pontos:1. Joseph viu o Pai Celestial e Jesus. Aprendeu que Eles tem corpos de carne e ossos.2. Aprendeu que o Pai Celestial e Jesus se preocupam conosco e respondem a nossas orações.Atividade: Peça às crianças para desenhar retângulos na cor marrom para troncos de árvores. Junte folhas nojardim e cole-as em seus papéis para fazerem sua própria gravura do bosque sagrado.Oração de Encerramento:Lanche
  20. 20. Lição 14: O livro de Mórmon Foi traduzido pelo Poder de Deus.Hino de Abertura: ―As Placas de Ouro‖ (MC, pag. 61)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Oitava Regra de FéLição: ―O Surgimento do Livro de Mórmon,‖ Friend, Set 2004, 24–25Compartilhe a história do surgimento do Livro de Mórmon usando as ilustrações da página a seguir.Atividade: Deixe as crianças pintarem as gravuras da história.Oração de Encerramento:Lanche
  21. 21. O Surgimento do Livro de MórmonUma noite, Joseph Smith aos 17 anos foi para seu 2. O anjo Morôni apareceu a Joseph três vezes aquela noite e 3. Joseph foi ao Monte Cumorah no dia seguinte. Usando um disse a ele sobre um livro de placas de ouro escondido no pedaço de madeira, ele removeu a grande pedra e achou uma caixaquarto e orou. (ver Joseph Smith – História 1 :28-29) monte (ver Joseph Smith – História 1 :30-35, 44-47). de pedra contendo as placas de ouro e o Urim e Thummim - 4.Morôni apareceu a Joseph e disse a ele para não remover 5. Joseph usou o Urim e Thummim para traduzir algumas 6. Em 1830, Joseph Smith levou o Livro de Mórmon ao uma nada mas para vir todos os anos por alguns anos. Joseph placas. Em diferentes momentos ele pediu a Oliver Cowdery, casa de impressão em Palmyra, Nova York (ver History of retornou todos os anos e foi ensinado por Morôni. Quatro Martin Harris, Emma Smith (sua esposa), e outras pessoas the Church, 1:71). anos mais tarde, em 22 de Setembro de 1827, Morôni disse a para escrever o que ele dizia enquanto traduzia as placas de Joseph para pegar as placas e o Urim e Thummim (ver Joseph ouro (ver Joseph Smith – História 1:62, 67; D&C 3; prefácio; 25:1,5- Smith – História 1 :30-35, 44-47). 6).
  22. 22. Lição 15: Jesus Restaurou o Evangelho Através de Joseph Smith.Hino de Abertura: ―Sou da Igreja de Jesus Cristo‖ (MC, pag.48)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Tiago 1:5Lição: Pat Graham, ―Siga o Profeta,‖ o Amigo, abr. 2008Joseph Smith leu na Bíblia em Tiago 1:5, ―Se algum de vós tem falta de sabedoria, peça-a a Deus.‖Joseph queria saber a que igreja deveria juntar-se. Ele orou para saber o que fazer. Joseph viu o Pai Celestial eJesus Cristo. Joseph obedeceu às instruções que Eles lhe deram e tornou-se um líder e um profeta.Podemos seguir o exemplo de Joseph. Podemos falar com o Pai Celestial sobre nossas dúvidas e podemos seguiras respostas que vierem a nós. Lembrem-se dessas coisas quando ler o poema e colorir a gravura do ProfetaJoseph Smith na página seguinte.Joseph Smith, um jovem rapaz, perguntou a qual igreja se juntar.Deus, o Pai, e Seu Filho apareceram numa luz celestial a brilhar.Ele recebeu as placas de ouro, restaurando o evangelho verdadeiro.Joseph organizou a igreja novamente no mundo inteiro.Atividade: Pintem a gravura de Joseph Smith.Oração de Encerramento:Lanche
  23. 23. Profeta Joseph SmithJoseph Smith, um jovem rapaz, perguntou a qual igreja se juntar.Deus, o Pai, e Seu Filho apareceram numa luz celestial a brilhar.Ele recebeu as placas de ouro, restaurando o evangelho verdadeiro.Joseph organizou a igreja novamente no mundo inteiro.
  24. 24. Lição 16: Jesus Restaurou o Evangelho Através de Joseph Smith.Hino de Abertura: ―Em Um dia Primaveril‖ (MC, pag.57)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: D&C 1:30Lição: Diane Nichols, ―Tempo de Compartilhar: Joseph Smith—Profeta da Restauração,‖ Friend, Jul 2001, 14Mostre um buquê com 4 flores artificiais e uma flor real. Pergunte como as flores são diferentes umas dasoutras. Mostre que a diferença principal é que apenas uma flor é verdadeira.Explique que, embora haja muitas igrejas no mundo hoje em dia, apenas uma delas é a verdadeira Igreja deJesus Cristo. Certifique-se de que as crianças entendem que a Igreja foi retirada da Terra quando os Apóstolosmorreram e os membros se afastaram da verdade. Jesus Cristo é o Cabeça da Igreja e Ele escolhe os profetas deSua Igreja hoje assim como escolheu Joseph Smith para ser o primeiro profeta e Presidente da Igreja nos últimosdias.Atividades: Jennifer Hughes, ―Joseph Smith – Cenas de dedos,‖ Friend, July 2001, 32Cole as figures na página seguinte em papel grosso e deixe secar. Recorte as cenas e cole as pontas de cada tirajuntas para fazer anéis para os dedos. Deixe secar. Certifique-se de fazer os anéis largos o suficiente para osdedos. Deixe as crianças usar os anéis nos dedos e debata quais partes da restauração as figuras representam.Oração de Encerramento:Lanche
  25. 25. Lição 17: Minha Fé em Jesus É Fortalecida Quando Obedeço.Hino de Abertura: ―Fé‖ (MC, pag.50)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 2 Néfi 31:17Lição: Chad E. Phares, ―Fé É como uma Semente,‖ Friend, Mar. 2009, 36Ensine o seguinte poema e os gestos abaixo. Explique que quando fazemos as coisas que devemos fazer (ler asescrituras, orar, etc) nossa fé cresce e conhecemos e entendemos ainda melhor a Jesus e ao Pai Celestial.1. Minha fé é como uma sementinha(Junte o polegar com o indicador.)2. Que é difícil para eu ver.(Faça círculos em volta dos olhos com os dedos polegar e indicador juntos.)3. Mas quando leio as escrituras(Abra as mãos na sua frente.)4. A fé dentro de mim começa a crescer.(Coloque ambas as mãos no peito.)5. E quando faço uma oração(Cruze os braços.)6. Eu a sinto em meu coração.(Coloque a mão no coração.)7. Minha semente da fé uma árvore vai se tornar(Coloque as mãos acima da cabeça.)8. Quando a minha parte eu realizar.(Aponte o polegar para voc6e mesmo.)Atividade: Plante uma semente que cresça rápido (feijão, girassol, etc) num copo plástico transparente bemperto da beira do copo para poder ver crescer as raízes e a semente brotar durante a semana.Fale sobre como exatamente como a semente crescerá quando cuidada, nossa fé cresce quando fazemos ascoisas que o Pai Celestial nos pede para fazer.Oração de Encerramento:Lanche
  26. 26. Lição 18: Posso Arrepender-me.Hino de Abertura: ―Eu Buscarei Cedo ao Meu Senhor‖ (MC, pag. 67)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 3 Néfi 9:22Lição: ―lição 10: Arrependimento,‖ Primária 3: conserva tua Rota B, (1994),46Mostre um Band-Aid para as crianças. • Algum de vocês já se machucou? • O que sentiu? • O que devemos fazer quando nos machucamos? (Limpar e fazer curativo.) • Por que devemos limpar e fazer um curativo no machucado? (Para ajudar a curar mais rápido.)Quando fazemos algo errado, é como ter um corte. Doe por dentro e deixa-nos tristes porque sabemos quefizemos algo errado. O arrependimento pode ajudar-nos quando cometemos um erro. É uma maneira de limpar ecurar uma ferida espiritual.Conte a seguinte história e faça as seguintes perguntas: Ricardo foi à loja pegar lã para sua mãe. Viu algunsdoces em promoção no caixa. Ele queria uns doces mas não tinha o dinheiro. Enquanto o vendedor foi procurar alã, Ricardo colocou alguns doces em seu bolso. Quando o vendedor voltou, Ricardo pagou pela lã. Ele comeu osdoces no caminho de volta para casa. Mais tarde, Ricardo começou a pensar sobre uma coisa que seus pais lhetinham ensinado.Peça para uma criança mais velha ler Êxodo 20:15 ou leia você mesmo em voz alta. • Como vocês acham que Ricardo se sentiu? (Infeliz.) • O que Ricardo fez de errado? (Roubou alguns doces.) • O que Ricardo pode fazer para livrar-se deste sentimento triste? (Arrepender-se.)Explique que quando entendemos que fizemos algo errado, devemos admitir que fizemos errado e sentir tristezapor tê-lo feito. Este sentimento é a maneira do Pai Celestial nos ajudar a saber que fizemos algo errado.Chame a atenção para o fato de que, quando nós nos arrependemos de nossas escolhas erradas, devemos pedirao Pai Celestial e à pessoa com quem agimos errado que nos perdoem. Devemos admitir que fizemos umaescolha errada e então pedir perdão pelo que fizemos.Explique que a terceira coisa que Ricardo tem para fazer é tentar concertar o erro. Algumas vezes não podemoscorrigir os problemas (como recolocar algo que quebramos), mas devemos fazer o melhor que pudermos.Outra coisa que Ricardo deve fazer é decidir não fazer esta escolha errada novamente. Conclua que Ricardo temque decidir nunca mais fazer esta escolha errada. Ele saberá que se arrependeu verdadeiramente se sentirtristeza por fazer errado e estiver desejoso de admiti-lo, pedir perdão, tentar concertar o erro e decidir nuncamais fazê-lo.Atividade: Linda Magleby, ―Tempo de compartilhar: Posso arrepender-me e Ser Feliz,‖ O Amigo, Abr 2006
  27. 27. Recorte a forma abaixo nas linhas grossas. Dobre nas linhas pontilhadas e forme uma pirâmide. Cole as tiras deforma que fiquem por dentro da pirâmide. Escolha um estudo de caso da lista, jogue a pirâmide e fale comoaplicar a parte do arrependimento que estiver virada para você à situação descrita no estudo de caso.Oração de Enceramento:Lanche Estudos de caso O João disse algo indelicado sobre alguém. O que ele deve fazer? A Andréia não gosta de deixar outras crianças brincarem com seus brinquedos. O que ela deve fazer? Alguns garotos não deixam outro menino brincar com eles. O que eles devem fazer? Lili pegou algo que não lhe pertence. O que ela deve fazer? o erro Repetir Não Perdão Pedir Consertar o erro Sentir tristeza
  28. 28. Lição 19: Quando Sou Batizado, Faço um Convênio com Deus.Hino de Abertura: ―Batismo‖ (MC, pag.54)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 3 Néfi 27:20Lição: ―Perguntas e Respostas sobre o Batismo,‖ Friend, Ag 2008, 24–25Faço uma promessa quando sou batizado? – Sim. Promete guardar os mandamentos do Pai Celestial. Ele prometeque você pode viver com Ele em Seu reino. Essas promessas são chamadas convênios.Onde serei batizado? – Onde possível, você será batizado numa pia batismal em uma capela. Se não puder serbatizado numa pia batismal, pode ser batizado em qualquer lugar aprovado pelo seu bispo ou presidente deramo, como um tanque ou mar. Tem que haver água suficiente para cobri-lo completamente. Isso é o que obatismo por imersão significa.Por que o batismo é tão importante? – É mais do que importante, é necessário. Jesus Cristo disse que as pessoasdeverm ser batizadas para pertencer a Sua Igreja e entrar no Reino de Deus (veja João 3:5).O batismo é assustador? – Não. A pessoa batizando você o segura o tempo todo. Você fica embaixo da águaapenas por um momento.O que preciso fazer para preparar-me para ser batizado?Querer ser batizado.Guardar os mandamentos.Desejar viver os ensinamentos de Jesus Cristo e seguir o Seu exemplo.Ser entrevistado pelo seu bispo ou presidente do ramo.Por que os bebês não são batizados em nossa Igreja? – As crianças são inocentes. O Pai Celestial e Jesus Cristoderam aos pais oito anos para ensinar seus filhos o evangelho para que seus filhos possam distinguir o certo doerrado antes de tornarem-se responsáveis por seus pecados (veja D&C 68:25).Quem pode batizar-me? Um sacerdote no Sacerdócio Aarônico ou um homem que porte o Sacerdócio deMelquisedeque.Quando posso ser batizado? – Precisa ter, no mínimo, oito anos de idade (veja D&C 68:27).O que a pessoa me batizando diz? – ―Tendo sido comissionado por Jesus Cristo, eu te batizo em nome do Pai, edo Filho, e do Espírito Santo. Amém‖ (D&C 20:73).O que acontece depois do batismo? – Depois de ser batizado, você é confirmado um membro de A Igreja de JesusCristo dos Santos dos Últimos Dias e recebe o Espírito Santo. Torna-se, então, responsável por seus pecados eprecisa arrepender-se quando fizer alguma coisa errada. Antes de tomar o sacramento, a cada semana, devearrepender-se de qualquer coisa que fez de errado durante a semana e pedir perdão. Então, quando tomar osacramento, fará convênio de tomar sobre si o nome de Jesus Cristo, o que significa que sempre se lembraráDele, seguir Seu exemplo e obedecê-Lo. Quando fizer isto, recebe a promessa de que o Espírito Santo estará comvocê.O que vestirei quando for batizado? – Roupa branca normalmente emprestada por sua estaca, distrito ou missão.
  29. 29. As escrituras falam de pessoas que foram batizadas? – Sim! Aqui estão algumas que você pode ler a respeito:Adão: Moisés 6:64–65, Alma: Mosias 18:8–16, Jesus Cristo: Mateus 3:13–17, 3.000 em um dia: Atos 2:38–41, Paulo:Atos 9:17–18, Lími e seu povo: Mosias 25:17–18, Zeezrom: Alma 15:12, Joseph Smith: JS—H 1:68–71.Atividade: Sydney S. Reynolds, ―Tempo de compartilhar: Posso Guardar Meu convênio,‖ Friend, Ag 1999, 45Faça um filme de sua vida future. Monte a página 36 em papel grosso, complete os espaços em branco, recorte,então cole com fita adesiva a Gravura A sobre a Gravura B (Se for uma menina; viceversa, se for um menino).Recorte as duas linhas na moldura (opcional: você pode colar a borda esquerda da gravura pequena na bordadireita da última gravura para fazer um movimento contínuo). Puxe a faixa ou bobina através da moldura paramostrar sua história pessoal.Oração de Encerramento:Lanche
  30. 30. Minha Fé emJesus CristoCresce QuandoEu Faço e GuardoConvêniosSagrados
  31. 31. Eu sou batizado Eu tomo o sacramento Eu vou para o Templo Eu faço convênio com o Senhor quando… Eu sou batizada
  32. 32. Lição 20: Quando Sou Confirmado, Recebo o Espírito Santo.Hino de Abertura: ―O Espírito Santo‖ (MC, pag.56)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 3:5Lição: Ann Jamison, ―tempo de Compartilhar: Um dos Maiores Dons de Deus,‖ Friend, Jun 2000, 43Se você pudesse escolher qualquer presente no mundo, qual escolheria? Há muitos presentes maravilhosos quepodemos receber nesta vida, mas Presidente Wilford Woodruff ensinou que há um que é mais precioso que todoo resto. Presidente Woodruff disse, ―Você poder ter a administração de anjos, pode ver muitos milagres; ...masdeclaro que o dom do Espírito Santo é o maior dom que pode ser concedido ao homem‖.* O Pai Celestialpromete este grande dom a todos os que são batizados e guardam seu convênio batismal.Quando você recebe um presente de aniversário, se quer guardá-lo, deve cuidar dele. É o mesmo com o dom doEspírito Santo. Há coisas importantes que você deve fazer para que Ele seja seu companheiro constante.O Pai Celestial dá o Espírito Santo aqueles que O obedecem. Você O obedece quando escolhe ser batizado. VocêO obedece quando ora todos os dias e estuda Suas palavras nas escrituras. Você O obedece quando obedece aosseus pais. Você O obedece quando é bondoso, honesto, paciente e amável para com os outros. Você O obedecequando guardo os Seus mandamentos. Ao fazer essas coisas, será digno de ter a companhia constante do EspíritoSanto.O Espírito Santo o guiará e ajudará a escolher o certo (veja D&C 11:12–14). Você deve aprender a escolher ocerto para ser digno de viver com o Pai Celestial e Jesus Cristo novamente.O Espírito Santo é chamado O Confortador (veja João 14:26). Ele pode dar-lhe paz e conforto quando estivertriste ou solitário ou preocupado. Quando você sente amor ou alegria ou paz ou paciência, quando é gentil ebondoso, está sentindo a influência do Espírito Santo em sua vida.Às vezes, dizemos que o Espírito Santo ―sussurra‖. Ouvimos Sua voz com mais do que os ouvidos – nós O―ouvimos‖ com nossa mente e nosso coração (veja D&C 8:2).Presidente Ezra Taft Benson deu este importante conselho: ―Orem ao Pai Celestial par que os abençoe com SeuEspírito todo o tempo. ...O Espírito Santo é... um dom do Pai Celestial. …Ele sussurra a vocês com uma voz suavee delicada para fazer o que é certo. quando fazem o bem, vocês se sentem bem, e isto é o Espírito Santofalando a vocês. O Espírito Santo é um companheiro maravilhoso. Ele sempre está lá para ajudá-los‖.(Ensign,maio 1989, pg 82.)Quando você for batizado, confirmado, for lhe dito para receber o Espírito Santo e guardar suas promessas aoPai Celestial, Ele o abençoará com o maior presente neste mundo: o dom do Espírito Santo.Atividade: ―Lição 13: o Dom do Espírito Santo Pode ajudar-me,‖ Primária 2: Conserva Tua Rota A, 61Ajude as crianças a desenhar suas mãos num pedaço de papel com diferentes cores de giz de cera. Deixe asmãos sobrepostas representando a imposição das mãos para receber o dom do Espírito Santo. Coloque o nome dacriança em seu desenho.Oração de Encerramento:Lanche
  33. 33. Lição 21: O Espírito Santo É o Terceiro Membro da Deidade.Hino de Abertura: ―Primeira Regra de Fé‖Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Primeira Regra de FéLição: Karen Lofgreen, ―tempo de Compartilhar: A Deidade,‖ Friend, Fev 1995, 36Vocês são especiais! Sabem tantas coisas! Conhecem alguém que sabe tudo? Três pessoas gloriosas sabem tudomesmo: Deus, o Pai Eterno; Seu Filho, Jesus Cristo; e o Espírito Santo. Eles são os três membros da Deidade.Quando o Profeta Joseph Smith escreveu as regras de fé, sabia que era importante para nós conhecer sobre aDeidade e entender como os membros são parecidos e como são diferentes. ―O Pai tem um corpo de carne eossos...; o filho também; mas o Espírito Santo... é um personagem de Espírito‖ (D&C 130:22).Deus, o Pai Eterno, é o pai de todos nós. Ele é bondoso e ama vocês e a todas as crianças. Porque Ele os ama,enviou Seu Filho, Jesus Cristo, para ser o nosso Salvador e ser um exemplo para vocês seguirem.O Pai Celestial também quis alguém para sempre estar perto de vocês e ajudá-los e ensiná-los, assim, enviou oEspírito Santo. O Espírito Santo os ajuda a fazer as escolhas certas.Atividade: Junte objetos manipulativos (blocos, moedas, brinquedos pequenos, etc) e agrupe-os em conjuntosde três, para representar os três membros da Deidade.Oração de Encerramento:Lanche
  34. 34. Lição 22: O Espírito Santo Fala com uma Voz Suave e Delicada.Hino de Abertura: ―O Espírito Santo‖ (MC, pag. 56)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 2 Néfi 32:5Lição: ―Lição 26: O Espírito Santo Pode Ajudar-nos,‖ Primária 3: Conserva Tua Rota B, (1994),122Algum tempo atrás, [antes de Thomas S. Monson se tornar o Presidente da Igreja], Élder Monson e sua esposaforam enviados pelo profeta para visitar as ilhas de Samoa. Enquanto estavam lá, visitaram uma classe decrianças que moravam na vila de Sauniatu. Élder e Sister Monson falaram à classe. Depois que terminaram seusdiscursos e enquanto o professor das crianças estava anunciando a canção de encerramento, um pensamentoveio à mente do Élder Monson. Foi inspirado a cumprimentar pessoalmente cada uma das 247 crianças.Contudo, quando olhou para seu relógio, viu que estava ficando tarde e que não teria tempo de cumprimentarcada criança individualmente.Tentou tirar o pensamento de sua mente, mas não conseguiu.Antes da oração de encerramento, foi inspirado novamente a tomar algum tempo para apertar a mão de cadacriança.Finalmente, virou para o professor e disse, ―Eu gostaria muito de apertar a mão de cada menino e menina. Issoseria possível?‖.O professor sorriu e, no idioma samoano, falou às crianças. Eles acenaram a cabeça ansiosamente em sinal deaprovação. Ele contou ao Élder Monson a razão para o sorriso das crianças. Quando o professor soube que oPresidente da Igreja havia pedido para um dos Doze Apóstolos visitá-los em Samoa, disse para as crianças que, seelas orassem sinceramente e tivessem fé como o povo na Bíblia e no Livro de Mórmon, o Apóstolo visitaria suavila. Também seria inspirado pelo Espírito Santo a apertar a mão de cada criança. (Veja Thomas S. Monson,―Talofa Lava,‖ Friend, maio 1972, pp. 12–13.)Atividade: ―Lição 7: O espírito Santo me Ajuda,‖ Primária 1: Sou Um Filho de Deus, 19Com uma voz suave, diga: ―Todos que puderem ouvir minha voz, coloquem seu dedo no nariz. Todos quepuderem ouvir minha voz, coloquem sua mão na cabeça‖. Continue, designando outras partes do corpo, atétodas as crianças ouvirem sua voz suave. Explique que, muito embora estivesse falando baixinho, quando ascrianças ouviram, puderam escutar sua voz e obedecer suas instruções. Explique que o Espírito Santo às vezesfala a nós com uma voz suave. Se escutarmos cuidadosamente, Ele nos dirá coisas importantes.Oração de Encerramento:Lanche
  35. 35. Lição 23: O Espírito Santo Pode Guiar-nos e Proteger-nos.Hino de Abertura: ―O Espírito Santo‖ (MC, pag.56)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: D&C 8:2Lição: ―Lição 13: O Dom do Espírito Santo Pode Ajudar-me,‖ Primária 2: Conserva Tua Rota A, 61Sara Jane foi uma menina pioneira que caminhou pelo deserto na América muito tempo atrás para encontrar umnovo lar. Depois que chegou em Utah, morou com sua tia em uma casa inacabada. Esticado através do alto dasparedes estava um telhado de lona mantido no lugar por uma grande pedra em cada canto.Sara Jane estava em casa costurando, um dia, quando ouviu uma voz dizer, ―Saia daí rápido‖. Não havia outrapessoa em volta, mas Sara Jane foi para o outro lado da sala. Logo depois que saiu, uma das pedras queseguravam o telhado caiu na sala. Se Sara Jane não tivesse saído, a pedra teria caído sobre ela‖. ( Veja―MoveAway Quickly,‖ in Remarkable Stories from the Lives of Latter-day Saint Women, comp. Leon R. Hartshorn, 2vols. [Salt Lake City: Deseret Book Co., 1973–75], 2:34.) • Quem falou para Sara Jane? • O que o Espírito Santo lhe disse? • O que Sara Jane fez? • O que teria acontecido se Sara Jane não tivesse escutado?Lembre às crianças que o Espírito Santo nem sempre fala numa voz que possamos ouvir. Muitas vezes Ele nos dásentimentos sobre o que devemos fazer.Atividade: ―Lição 13: O Dom do Espírito Santo Pode Ajudar-me,‖ Primária 2: Conserva tua Rota A, 61Jogue o seguinte jogo silencioso com as crianças para mostrar que elas podem ser guiadas por uma voz suave edelicada:• Mostre às crianças um pequeno objeto que você esconderá para este jogo. Peça para uma criança deixar a salapor um momento enquanto o esconde. Quando a criança retornar, explique que ela deve escutar cuidadosamentepara encontrar o objeto. Use um barulho baixinho, como um suave bater de um lápis, ou gentilmente bater asmãos ou murmurar uma canção para mostrar à criança para que lado deve ir para achar o objeto escondido.Gentilmente dê uma batidinha quando a criança olhar na direção correta. Bata mais rapidamente (ou murmuremais alto) quando a criança chegar perto do esconderijo, até que o item seja encontrado. Repita a atividade,dando à outra criança a oportunidade de encontrar o objeto, até que todas as que queiram ir tenham ido.• Explique às crianças que elas podem ser guiadas em suas vidas ouvindo a voz suave e delicada do EspíritoSanto. Lembre-as de que o Espírito Santo não fala alto. Às vezes, Ele nos dá idéias ou sentimentos, como umsentimento de calor quando fazemos algo certo ou um sentimento ruim quando fazemos (ou queremos fazer) algoerrado. Devemos prestar cuidadosa atenção para saber o que o Espírito Santo está nos dizendo.Oração de Encerramento:Lanche
  36. 36. Lição 24: Pelo Poder do Espírito Santo Conhecemos a Verdade.Hino de Abertura: ―Que Deus vive Eu Sei‖ (MC, pag. 8)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Morôni 10:5Lição: ―Lição 7: o Espírito Santo me Ajuda,‖ Primária 1: Sou Um Filho de Deus, 19Explique que o Espírito Santo pode ajudar-nos quando algo é verdade ou real. Mostre às crianças uma bolsa comum objeto dentro. Diga-lhes que há algo na bolsa, mas não mostre o objeto. • Tem alguma coisa na bolsa?Explique que, embora as crianças não possam ver o objeto na bolsa, sabem que está lá porque você lhes disseque estava. Muito embora poucas pessoas tenham visto o Pai Celestial e Jesus, o Espírito Santo pode ajudar-nosa saber que o Pai Celestial e Jesus são reais e que nos amam. Explique que este conhecimento é chamado de umtestemunho. Às vezes, as pessoas prestam testemunho nas reuniões da Igreja e dizem-nos que sabem que Jesusvive. O Espírito Santo as ajudou a conhecer esta verdade.Atividade: Pinte a ilustração do cubo, se quiser. Recorte nas linhas sólidas e dobre nas linhas pontilhadas.Cole as tiras para formar um cubo. Role o cubo que fez. Leia o que está escrito no topo do cubo e peça para ascrianças repetirem com você. Então, peça para as crianças fazerem algumas coisas simples que combinem com agravura. Quando o lado com as palavras ―O Espírito Santo Me Ajuda‖ aparecer, diga às crianças que o EspíritoSanto nos ajuda a saber quando fizemos algo bom. Repita, dando a cada criança a oportunidade de rolar o cubo.Oração de Encerramento:Lanche
  37. 37. O Espírito Santo Me Ajuda Ir à Igreja Obedecer aos paisOrar Ser bondoso Ler as escrituras
  38. 38. Lição 25: Jesus Sempre Obedeceu ao Pai CelestialHino de Abertura: ―Escolhendo O Que é Certo‖ (MC, pag.82)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 8:28–29Lição: ―Lição 30: Eu Posso Ser Obediente,‖ Primária 2: Conserva Tua Rota A, 153Explique que, na Bíblia, Jesus Cristo ensinou que é importante obedecer ao Pai Celestial. Leia em voz alta asseguintes frases de João 8:28-29: ―nada faço por mim mesmo, mas... como meu Pai me ensinou. ... porque façosempre o que lhe agrada.‖Explique que essas são as palavras de Jesus Cristo, e elas significam que Jesus sempre fez o que o Pai Celestialqueria que Ele fizesse. Ele fez apenas as coisas que sabia que fariam o Pai Celestial feliz. Devemos obedecer aoPai Celestial em qualquer coisa que Ele queira que façamos, assim como Jesus o fez.Explique que, se obedecermos ao Pai Celestial, também obedeceremos aos nossos pais. Saliente que um dos DezMandamentos nos diz para obedecermos aos nossos pais. Leia em voz alta a primeira parte de Êxodo 20:12:―Honra teu pai e tua mãe‖. Explique que obedecer aos nossos pais é uma maneira de honrá-los.Atividade: Antes da RF, prepare e esconda pistas para uma pequena caça ao tesouro até que a pista final leveao tesouro. Pode ter uma guloseima ou um presentinho para cada criança como um tesouro no fim da caçada.• Debata com as crianças como elas podem obedecer às instruções de cada pista para encontrar o tesouro. Leia aprimeira pista em voz alta para iniciar a caçada.• Depois que as crianças tiverem terminado a caça ao tesouro, ajude-as a compreender que, se obedecemos anosso Pai Celestial, Ele nos dará o maior tesouro de todos: Ele nos deixará viver com Ele para sempre.Oração de Encerramento:Lanche
  39. 39. lição 26: Jesus Cristo Seguiu Fazendo o Bem.Hino de Abertura: ―Amai-vos Uns aos Outros‖ (MC, pag. 74)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 15:12Lição: ―Lição 5: Jesus Cristo Nos Mostrou como Amar aos Outros,‖ Olhai Para Vossas Criancinhas: Manual do Berçário,(2008),24–27Compartilhe essas três histórias sobre como Jesus amou aos outros.1- Muitas pessoas tinham ido ouvir Jesus ensinar. Ficaram lá por um longo tempo e ficaram com muita fome(peça para as crianças fazer de conta que estão com fome). Havia apenas uns poucos pães e peixes paraalimentar todas as pessoas. Jesus abençoou a comida e disse aos Seus discípulos para distribuir para o povo.Todos tiveram o suficiente para comer e sobrou muita comida (peça para as crianças fazerem de conta que estãocomendo). (Veja Mateus 14:13-21). Peça para as crianças dizerem com você, ―Jesus nos mostrou como amar aosoutros‖, poucas palavras de cada vez (veja a ilustração a ser usada para a atividade no fim da lição).2- Um dia, Jesus viu um homem que era cego – ele não podia ver – (as crianças cobrem os olhos). Jesusabençoou o homem, assim, ele pode ver (descobrir os olhos). (Veja João 9:1-12). Peça para as crianças dizeremcom você, ―Jesus nos mostrou como amar aos outros‖.3- Depois que Jesus ressuscitou, visitou os nefitas. Porque Ele ama as crianças, abençoou cada uma delas(crianças abraçam a si mesmas). (Veja 3 Néfi 17:21-24.) Peça para as crianças dizerem com você, ―Jesus nosmostrou como amar aos outros‖.Atividade: Colorir a gravura de Jesus provendo comida para as pessoas famintas.Oração de Encerramento:Lanche
  40. 40. Jesus Cristo nos mostrou como amar os outros.
  41. 41. Lição 27: O Exemplo de Jesus Cristo Me Ensina a Como Viver.Hino de Abertura: ―Jesus Criança Já Foi Também‖ (MC, pag.34)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 13:15Lição: Sydney S. Reynolds, ―Tempo de Compartilhar: Seguir a Jesus Cristo,‖ Friend, Maio 1999, 44Quando Jesus Cristo viveu na Terra, deu um exemplo perfeito para nós seguirmos ao tratarmos outras pessoas.Ele disse, ―Porque eu vos dei um exemplo, para que como eu vos fiz, façais vós também‖ (João 13:15). Ele nosmostrou, pelo menos, três coisas que cada um de nós pode fazer: Foi bondoso. Amou a todos. Serviu aos outros.Posso ser bondoso. Jesus ensinou que podemos compartilhar o que temos com os outros. Podemos visitar aspessoas que estão doentes. Podemos fazer alguém que é novo se sentir bemvindo. Jesus fez essas coisas e nóspodemos, também. Ele disse que, quando fazemos essas coisas para os outros, estamos fazendo para Ele (vejaMateus 25:40). Quando compartilhamos com os outros, não estamos apenas compartilhando com eles – estamoscompartilhando com Ele. Quando visitamos os outros, é como se estivéssemos visitando-O, também. Quandofazemos outros se sentirem bemvindos, estamos fazendo Ele se sentir bemvindo, também. Com certeza é porisso que ser bondosos nos ajuda a ter um sentimento bom e sentir-nos mais perto do nosso Salvador.Posso amar a todos. Quando Jesus soube que estava para ser crucificado, deu a Seus discípulos um mandamentomais importante – amar uns aos outros da mesma maneira que Ele os amou. Ele lhes disse que as pessoassaberiam que eles eram Seus discípulos se seguissem este mandamento. As pessoas saberão que somosseguidores de Jesus Cristo quando verem que estamos tentando amar a todos.Posso servir aos outros. Jesus passou Sua vida toda servindo aos outros. Até deu Sua vida pelos outros (vejaMat. 23:11). Isto é difícil para algumas pessoas entender. Eles acham que se todos os servem, significa que sãomuito importantes. Jesus Cristo ensinou uma maneira melhor – servir os outros ao ajudá-los, confortá-los, tratá-los como Ele tratou os outros.―Seguí-me,‖ Jesus disse (veja João 8:12). Vamos seguí-Lo para sempre!Atividade: Cante ―Faça o que Eu Faço‖ com as crianças. Peça para as crianças seguir os gestos que você fizercomo mexer os braços, bater as mãos ou fingir que está voando como um pássaro.Explique às crianças que quando elas fizeram os mesmos gestos que você fez, estavam seguindo o seu exemplo.Quando seguimos o exemplo de alguém, fazemos o que ele faz. Diga às crianças que Jesus disse, ―seguí-me‖.Oração de Encerramento:Lanche
  42. 42. Lição 28: O Exemplo de Jesus Cristo Me Ensina a como Viver.Hino de Abertura: ―Eu Quero Ser Como Cristo‖ (MC, pag. 40)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 2 Néfi 31:12Lição: ―Lição 36: Eu Posso Ser Um Bom Exemplo,‖ Primária 1: Sou Um Filho de Deus, 119Jesus, o Cristo. Explique que uma das razões que Jesus veio à Terra foi para ser um exemplo para nós e mostrar-nos como viver. Jesus é perfeito. Isso significa que Ele fez tudo da maneira certa. A maneira como viveu quandoestava na Terra é a maneira que devemos tentar viver.Abra a Bíblia e leia João 13:15 para as crianças. Fale às crianças que essas são as palavras de Jesus. Enfatize quequeremos ser como Jesus e seguir o Seu exemplo.Atividade: Karen Ashton, ―Tempo de Compartilhar: o Que Jesus Cristo Quer Que eu Faça?,‖ Friend, Set 1997, 36Pinte o lembrete ―O Que Jesus Quer Que Eu Faça?‖. Cole-o em papel grosso, recorte, dobre nas linhaspontilhadas e cole como indicado. Coloque o seu lembrete onde o verá sempre.Oração de Encerramento:Lanche
  43. 43. O QUE JESUS CRISTOQUER QUEEU FAÇA?
  44. 44. Lição 29: Jesus Cristo É Um Deus de Milagres.Hino de Abertura: ―Conta-me Histórias de Cristo‖ (MC, pag.36)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Salmos 77:14Lição: ―For Little Friends,‖ Friend, Abr 2006, 30–33 Milagres por Linda Sherwood Milagres são um de Deus. Eles são feitos em nome de por Seu poder. A fé vem antes do milagre. Antes de nascer nesta , Ele fez muitos milagres. fez a tudo o que há nela. Ele fez o também. Ele salvou , sua família, os da grande . fez as do Mar Vermelho se abrirem para que assim os filhos de Israel pudessem seguir a para fora do Egito ser livres. Um milagre de salvou de famintos , ajudou a viver no estômago de um grande por dias ajudou a mover uma .
  45. 45. Quando vivia na , fez muitos milagres também. dia, alimentou 5.000 pessoas com . Depois que as pessoas comeram, ainda sobraram 12 cheios. Quando estava num houve uma grande . Os homens no ficaram com medo. falou para os e para as pararem. Os as pararam. curou os s dos cegos para que pudessem ver e os dos surdos paraque pudessem ouvir. Curou as pernas dos aleijados para que pudessem caminhar. Depois que seu amigo estava morto por dias, o trouxe de volta àvida. Mas o maior milagre que fez foi no Jardim do Getsêmane quando sofreu por nossos pecados quando Ele morreu na e foi mais tarde ressuscitado.Atividade: Recortar e montar o quebracabeça a seguir.Oração de Encerramento:Lanche
  46. 46. Lição 30: Jesus Cristo Pode Curar o Doente.Hino de Abertura: ―A Sétima Regra de Fé‖Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 3 Néfi 17:7, 9Lição: ―Jesus Cura um Doente,‖ Friend, Nov. 2009, 3 Jesus Cura um Doente Um dia, Jesus estava ensinando o em uma . Alguns carregaram um sobre uma para ver Jesus. O doente na não podia andar. Os não conseguiam levar o doente para dentro da pois não havia espaço na . Os levaram o doente para o da . Eles removeram parte do e desceram o doente e sua dentro da . Quando Jesus viu a fédesses , Ele falou ao doente que seus pecados foram perdoados. Ele disse para o para
  47. 47. pegar sua e ir para casa. O ficou em pé. Ele estava curado. Ele pegou sua e foi andando para casa. As ficaram maravilhadas.Atividade: Nós não seremos capazes de fazer milagres como Jesus, mas podemos seguir Seu exemplo servindoe ajudando pessoas necessitadas. Pinte alguns cartões com belas figuras que farão as pessoas sorrirem e leve aalguém que você saiba que está doente ou solitário e transforme o seu dia!Oração de Encerramento:Lanche
  48. 48. Lição 31: Jesus Cristo Tem Poder Sobre a Morte.Hino de Abertura: ―Jesus da Morte Ressurgiu?‖ (CS 45)Oração de AberturaAssuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Mosias 15:20Lição: ―Lição 41: Jesus Cristo É Nosso Salvador,‖ Primaria 2: Conserva Tua Rota A, 223Conte a história da crucificação de Jesus Cristo, sepultamento, e ressurreição (ver Mateus 27:45, 57–66; 28:1–6;e João 19:30). Deixe as crianças segurarem as figuras nos tempos apropriados.Peça a uma criança que segure a figura 2-5, figura da Crucificação.Explique que Jesus foi colocado na cruz antes do meio dia. Ao meio dia o sol desapareceu, e a escuridão seespalhou pela terra por três horas (vê Mateus 27:45). A dor de Cristo foi maior do que poderíamos suportar.Cristo poderia ter escolhido não sofrer e morrer, mas ele havia prometido ao Pai Celestial que ele viria para aterra e sofreria e morreria por nós.Conte às crianças que a terra tremeu e mexeu. Aqueles que estavam assistindo na escuridão ouviram Jesusclamar, ―Está consumado‖ (João 19:30). Seu sofrimento havia terminado. Ele baixou Sua cabeça e morreu. Seuespírito deixou o corpo. • Como você acha que os amigos e discípulos de Jesus se sentiram depois que Jesus foi crucificado?Peça à criança para abaixar o recorte da cena da Crucificação.Peça à criança para levantar o recorte 2-6, envolvendo o corpo de Jesus.Explique que os amigos e os discípulos de Jesus cuidadosamente removeram Seu corpo da cruz. Envolveram Seucorpo em linho fino com especiarias, como era o costume naqueles dias.Peça a uma criança segurar o recorte 2-7, tumba.Explique que os amigos do Salvador colocaram Seu corpo em uma tumba. Uma tumba é um lugar pequeno,normalmente escavado numa pedra grande, no qual o corpo pode ser enterrado.Peça à criança abaixar o recorte de envolvendo o corpo de Jesus.Peça à criança evantar o recorte 2-8, a grande pedra, e o recorte 2-9, os guardas.Diga às crianças que uma grande pedra foi colocada na entrada da tumba e os guardas ficaram junto à pedra. • Por que a pedra e os guardas foram colocados na entrada da tumba? (Mat. 27:62-66)Explique que por três dias o corpo de Jesus ficou na tumba. De manhã cedo, no terceiro dia, que era domingo, aterra tremeu e sacudiu novamente (veja Mateus 28:1-2).Peça à criança levantar o recorte 2-10, o anjo.Explique que um anjo desceu do céu e retirou a pedra da entrada da tumba.
  49. 49. Peça à criança para abaixar o recorte da grande pedra. • O que aconteceu às pessoas que estavam guardando a tumba? (Veja Mat. 28:4)Peça à criança para abaixar o recorte dos guardas.Peça à criança para levantar o recorte 2-11, mulheres com ungüento.Explique que naquele mesmo domingo de manhã, Maria Madalena, uma seguidora de Jesus, e outra mulhervisitaram a tumba (veja Mat. 28:1). Elas queriam colocar um pouco de ungüento e especiarias no corpo de Jesus(este era o costume da época). Quando se aproximaram da tumba, puderam ver que a pedra havia sido retirada.A tumba estava vazia. O corpo de Jesus tinha sumido.Explique que as mulheres viram o anjo, que lhes disse para não temerem. Leia em voz alta Mateus 28:5-6 o queo anjo disse às mulheres.Peça a todas as crianças para abaixar suas figuras. Peça a uma criança para levantar o recorte 2-12, Jesusressurreto.Explique que quando o anjo disse, ―Ele ressuscitou‖, estava dizendo às mulheres que Jesus Cristo tinha sidoressuscitado. Seu espírito tinha voltado ao Seu corpo e estava vivo novamente.Diga às crianças que os discípulos e amigos de Jesus ficaram muito felizes em ouvir que Ele estava vivonovamente.Atividade: Deixe as crianças recontarem as histórias sozinhas usando as figuras.Oração de Encerramento:Lanche
  50. 50. Lição 32: Os Milagres Vem Aos Que Tem FéHino de Abertura: ―Fé‖ (MC, pag. 50)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Alma 37:40Lição: ―Lição 29: Ter Fé no Senhor Jesus Cristo,‖ Primário 3: Conserva Tua Rota B, (1994),138Fé é acreditar e confiar no Pai Celestial e Jesus Cristo. Demonstramos nossa fé ao sermos obedientes e aoorarmos. Temos a promessa de que podemos ter nossas orações respondidas se pedirmos com fé o que forcorreto. Precisamos da fé quando oramos ao Pai Celestial. O Pai Celestial prometeu responder a nossas oraçõesse pedirmos com fé. Não é suficiente para nós apenas falarmos nossas orações. Precisamos acreditar que Eleresponderá nossas orações da melhor maneira para nós.Uma história ilustrando a fé de um menino e o milagre que ele experenciou.―John Roothoof, um menino de onze anos, Morava em Rotterdam, Holanda. Ele era feliz indo à escola e à Igreja,brincando com os amigos e fazendo todas as coisas que um menino gosta. Então, sem aviso, uma dolorida doençaocular fez com que perdesse a visão. Não podia mais ir à escola ou ler. Não podia sequer ver bem o suficientepara brincar com os amigos. Cada dia era cheio de escuridão e sofrimento.―Espalhou-se, na Holanda, a notícia de que o Presidente Joseph F. Smith estava vindo para visitar-lhes. Johnpensou sobre isto por muito tempo e, então, disse a sua mãe, ‗...Se a sra. me levar junto para a reunião paraque ele possa olhar-me nos olhos, sei que serei curado‘.―Após encerrar a reunião no domingo seguinte, Presidente Smith foi os fundos da pequena capela paracumprimentar as pessoas e apertar as mãos de cada uma. Sister Roothoof ajudou John, seus olhos cobertos, a ircom os outros para falar com seu amado líder. ―Presidente Smith pegou o menino cego pela mão e, então, com grande ternura, retirou as bandagens e olhounos olhos cheios de dor de John. O profeta abençoou John e prometeu-lhe que veria novamente.―Chegando em casa, a mãe de John retirou as bandagens de seus olhos para que pudesse lavá-los como o médicolhe dissera para fazer. Quando o fez, John gritou com alegria, ‗Oh, mamãe, meus olhos estão bem. Posso verbem agora – e longe também. Não consigo sentir qualquer dor!‖ (―Presidente Smith o Tomou pela Mão,‖ Friend,Ag. 1973, p. 36).Atividade: Colorir a página mostrando uma criança sendo abençoada pelo sacerdócio de acordo com sua fé.Oração de Encerramento:Lanche
  51. 51. Bênção para o Doente
  52. 52. Lição 33: Demonstro Amor por Jesus Quando Guardo os MandamentosHino de Abertura: ―Guarda Os Mandamentos‖ (MC, pag.68)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Mosias 2:41Lição e Atividade: ―Triste ou Feliz—Encarando Nossas Escolhas,‖ Friend, Set. 2001, 32Você pode dar uma aula na reunião familiar sobre como ser feliz. Para cada pessoa, você precisará: tesoura,uma revista, dois pratos de papel, cola e dois palitos de picolé. Também precisará fios de lã, lápis de cor e fitaadesiva.Peça para cada pessoa fazer um rosto feliz e um rosto triste recortando os olhos, nariz e boca das revistas ecolando-os nos pratos de papel; use a lã para o cabelo. Ou eles podem desenhar o rosto ou as partes do rosto nospratos. Cole os palitos de picolé no lado de trás dos pratos.Quando todos tiverem terminado, peça para alguém ler essas duas escrituras: Mosias 2:41 e Alma 41:10. Salienteque guardar os mandamentos leva à felicidade. Quebrá-los, leva à tristeza.Explique que você contará várias historinhas sobre pessoas que obedeceram ou desobedeceram aosmandamentos do Pai Celestial. Pode pedir ajuda de outro membro da família para lembrar-se de histórias. Cadapessoa votará, levantando o rosto feliz ou o triste, se as escolhas em cada história levam à felicidade ou àtristeza. Por exemplo, você pode dizer, ―João fumou um cigarro‖, ou, ―Maria ajudou sua mãe‖. Ou pode contarhistórias mais difíceis.Depois de cada história e do voto com rosto, fale sobre o por quê que a história levou à tristeza ou à felicidade.Se desejar, pode revezar com outro membro da família para contar as historinhas e você pode votar.Oração de Encerramento:Lanche
  53. 53. Lição 34: Demonstro Meu Amor por Jesus Quando Guardo os MandamentosHino de Abertura: ―Guardo os Mandamentos‖ (MC, pag.68)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: João 14:15Lição: Explique que seguir a Jesus significa estar desejoso de fazer o que Ele nos pediu para fazer. Peça paraas crianças ouvir enquanto você lê sobre as coisas que Jesus nos pediu para fazer.Leia em voz alta João 14:15. Explique que essas são as palavras de Jesus. Peça as crianças para repetir aescritura com você. • O que Jesus disse que devemos fazer? • O que significa guardar os mandamentos de Jesus?Descreva para as crianças situações nas quais eles poderiam seguir a Jesus. Peça-lhes para explicar o que fariamem cada situação. Use os exemplos abaixo ou crie algumas situações que sejam mais apropriadas para vocês. 1. Vocês estão brincando na escola e encontram uma bolsa com dinheiro. • Como seguirão Jesus? 2. Vocês estão prontos para ir para a cama e estão tão cansados que querem dormir agora mesmo. • Como seguirão Jesus antes de ir para a cama? 3. Sua mãe pediu para cuidar de sua irmãzinha para ela não ir para a rua. Alguns amigos chegam e convidam-lhe para ir brincar. • Como seguirão Jesus? 4. Um novo menino começou a frequentar sua escola e algumas das crianças começam a rir dele. • Como seguirão Jesus? 5. Alguns amigos lhe convidaram para ir com eles visitar parentes, mas não voltarão em tempo para ir à Igreja. • Como seguirão Jesus?Convide as crianças para descrever outras situações nas quais poderiam escolher seguir a Jesus. Saliente quequando seguimos a Jesus fazendo o que Ele quer que façamos, estamos escolhendo o certo.Atividade: Dê a cada criança dois pedaços de papel e um lápis. Peça para as crianças fazerem um par depegadas usando seus próprios calçados. No alto da folha, escrevam Eu seguirei a Jesus Cristo.Oração de Encerramento:Lanche
  54. 54. Lição 35: Meu Amor por Jesus Cristo Cresce Quando Oro.Hino de Abertura: ―Oração de Uma Criança‖ (MC, pag.6)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: D & C 10:47Lição: ―Lição 3: Posso Orar ao Pai Celestial,‖ Olhai Para vossas Criancinhas: Manual do Berçário, (2008)Através da oração podemos andar com nosso Pai Celestial. Nós lhe falamos que O amamos, agradecemos pelasbênção e pedimos ajuda para nós e par os outros que necessitam. Encerramos nossas orações em nome de JesusCristo. A oração é uma das maiores bênçãos que temos aqui, na Terra.Traga alguns objetos ou gravuras que representam coisas pelas quais somos gratos (como roupa, comida, asescrituras, etc) em uma bolsa grande. Escreva ―Nós Te Agradecemos‖ na sacola. Traga outra sacola grande comobjetos ou gravuras representando as coisas que podemos pedir numa oração (como uma família feliz, corposaudável, amor, etc). Escreva ―Por Favor, Abençoa-nos‖ nesta sacola. Coloque os objetos na mesa e deixe ascrianças os colocarem na bolsa correta.Atividade: Colorir, se desejarem. Faça um livreto recortando nas linhas sólidas e dobrando nas pontilhadas.Oração de Encerramento:Lanche
  55. 55. Eu começodizendo,“Nosso Pai Em nome de Jesus Eu agradeço-Lhe Eu peço-LheCelestial.” Cristo, amén. pelas benções. por benções. Eu Posso Orar Para o Pai Celestial
  56. 56. Lição 36: Meu Amor por Jesus Cresce Quando Leio as Escrituras.Hino de Abertura: ―Ler, Ponderar e Orar‖ (MC, pag.66)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 1 Néfi 19:23Lição: ―Lição 17: Cremos Ser o Livro de Mórmon a Palavra de Deus,‖ Primária 3: Conserva Tua Rota B, (1994),80Arrume quatro obras padrão sobre a mesa; coloque vários livros, como livro de histórias, de receitas e de textosem cantos separados da sala. Prepare-se para debater com as crianças os vários tipos de livros que você temexposto para que entendam o propósito de cada livro.Faça as perguntas abaixo ou perguntas sobre os livros que você expôs. Depois das crianças responderem cadapergunta corretamente, peça-lhes para ir ao canto da sala que contém aquele livro e o aponte para você. • Qual desses livros explica como fazer um bolo? • Qual desses livros tem historinhas? • Qual desses livrosmtem ensinamentos dos profetas que nos ajudarão a guardar os mandamentos? Explique que o Pai Celestial quer que obedeçamos aos mandamentos. Ele mandou os profetas escreverem Suaspalavras para que pudéssemos conhecer Seus ensinamentos e mandamentos. • Como nós chamamos os livros sagrados nos quais os profetas escreveram mandamentos? (Escrituras.)Explique que muitos profetas registraram o evangelho e como as pessoas o viviam para que pudéssemos saber oque são os mandamentos. Esses mandamentos estão registrados em nossos quatro livros de escrituras. Às vezesnós os chamamos de obras padrão. Quando lemos as escrituras, aprendemos sobre Jesus. E quanto maisaprendemos sobre Jesus, mas nós O amamos.Atividade: Colorir e ler a página abaixo.Oração de Encerramento:Lanche
  57. 57. Maneiras de Estudar as Escrituras Instruções: Leia a legenda de cada gravura; depois, pinte a figura.Estabeleça uma meta para ler um ou mais Leia as escrituras em voz alta com suaversículos das escrituras a cada dia. família.Leia as histórias das escrituras ilustradas Depois de ouvir uma história dasem O Amigo, Histórias do Velho escrituras na Igreja, encontre-a nasTestamento, Histórias do Novo escrituras e leia-a em casa.Testamento, Histórias do Livro de Mórmone Histórias de Doutrina e Convênios. Leiaas histórias para si mesmo ou paracrianças mais novas.
  58. 58. Lição 37: Seguir ao Profeta Nos Ajuda a Ir a Cristo.Hino de Abertura: ―Segue o Profeta‖ (MC, pag.58)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: D&C 1:38Lição: ―Lição 43: Temos Um Profeta Vivo,‖ Primária 1: Sou Um Filho de Deus, 142Deiga às crianças que temos um líder especial para seguir, nosso profeta. Explique que um profeta é um homemque fala com Deus – Deus diz ao profeta o que devemos fazer. Diga às crianças que, se seguirmos o profeta,seremos felizes e o Pai Celestial nos abençoará. Explique que, seguir ao profeta significa fazer as coisas que elenos diz para fazer.Mostre uma gravura do profeta vivo. Conte às crianças algo que você saiba sobre o profeta.Peça às crianças levantar-se e dizer, ―(Nome do profeta vivo) é um profeta de Deus‖. • Por que precisamos de um profeta vivo? (Para que possamos saber o wue o Pai Celestial e Jesus querem que façamos.)Explique que o profeta nos ensina ao falar nas conferências. As conferências são reuniões grandes faz quaismuitas pessoas participam. Podemos assistir ao profeta nas transmissões via satélite ou DVDs.suas palavras sãotambém escritas nas revistas da Igreja.Atividade: ―Lição 24: Eu Seguirei ao Profeta,‖ Olhai para Vossas Criancinhas: Manualdo Berçário, (2008)Colorir e falar sobre a gravura a seguir. Dobre nas linhas pontilhadas e coloque as figuras de pé.Oração de Encerramento:Lanche
  59. 59. Eu vou seguir o profeta Eu vou seguir o profeta Eu vou seguir o profeta Eu vou seguir o profetaDaniel nos ensinou de que devemos João Batista nos ensinou a sermos Samuel o Lamanita nos ensinou a Joseph Smith nos ensinou a ler as orar. batizados. obedecer o Pai Celestial. escrituras.
  60. 60. Lição 38: Compartilhar o Evangelho Ajuda os Outros a Ir a Cristo.Hino de Abertura: ―Eu Quero Ser um Missionário‖ (MC, pag.91)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: 2 Néfi 25: 26Lição: Margaret Lifferth, ―Tempo de Compartilhar: Eu Posso Compartilhar o Evangelho Agora,‖ Friend, Nov 2005, 13O que é um missionário? Alguns missionários usam reoupas de domingo e plaquetas com seu nome todos os dias.Eles trabalham tempo integral encontrando e ensinando a outras pessoas o evangelho de Jesus Cristo. Vocês temum irmão ou irmã que é um missionário de tempo integral? Seus avós são missionários? Vocês conhecem osmissionários de tempo integral que trabalham na sua ala?Quem pode ser um missionário? O Presidente Hinckley nos encorajou a ser bons exemplos e compartilhar o seutestemunho de Jesus Cristo com seus amigos. Falando do trabalho missionário, ele disse, ―Que até as crianças daPrimária pensem em maneiras de ajudar. Em muitos casos, um pai ou mãe veio para a Igreja porque uma criançafoi convidada par ir à Primária‖. (Ensign, Maio 1999, 107).Sandy era uma menina da Primária que mostrava que podia ser uma missionária também. Quando tinha cincoanos, convidou seu melhor amigo, Craig, para ir à Igreja com ela no domingo. Craig quis ir com Sandy e foi,animado, perguntar a sua mãe. Mas a mãe de Creg tinha outros planos e disse não. Quando Craig perguntou a suamãe na semana seguinte se poderia ir à Igreja, ela disse não novamente. Porque Sandy era uma boa missionária,pediu a Craig pela terceira vez para ir com sua família à Igreja. Craig se levantou cedo na manhã de domingo ecolocou suas melhores roupas. Depois, acordou sua mãe e perguntou se ele poderia ir à Igreja com Sandy.Quando ela disse não pela terceira vez, Craig começou a chorar. A mãe de Craig decidiu que, se ele queria tantoir à Igreja, talvez ela devesse ir também. Craig e sua mãe foram à Igreja naquele dia com Sandy e sua família.Naquela tarde, começaram a aprender sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias com osmissionários de tempo integral e logo foram batizados.Mais de vinte anos depois, quando Craig conta esta história,gosta de falar a todas as pessoas que ele é membroda Igreja por causa da Sandy, de cinco anos de idade, que convidou um amigo para a Igreja. Ele pode contarmais de 100 pessoas. Craig diz, ―Não sei quantos outros Sandy convidou para a Igreja... Só sei que devo a elamais do que posso falar.‖ (Friend, Oct. 1998, 36–37)Como a Sandy, podemos ser missionários agora sendo um bom exemplo, convidando nossos amigos para aPrimária ou Dia de Atividades e compartilhando nosso testemunho.Atividade: Complete a página seguinte.Oração de Encerramento:Lanche
  61. 61. Preparando-se para uma MissãoHá coisas que você pode fazer agora para ajudá-lo a preparar-se para uma missão algum dia. Para descobrir oque pode fazer, leia cada frase e complete o espaço em branco com a palavra correta da lista no centro. Estudar as Ir à Aprender a Idioma Cozinhar Economizar Testemunho Escrituras Igreja Lavar Passar Aprender a Compartilhar seu Estudar um Começar a Aprender a segundo
  62. 62. LiçAo 39: Vamos a Cristo ao Arrependermo-nos de Nossos Pecados.Hino de Abertura: ―Que Firme Alicerce‖Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Marcos 8:35Lição: Quando as crianças entrarem na sala ou juntarem-se para a lição, deliberadamente cometa alguns errosao arrumar a sala ou dar a aula. Você pode – • Derrubar algo no chão. • Colocar uma cadeira virada. • Mostrar uma gravura de cabeça para baixo.Depois de cada erro, diga, ―Desculpem-me, cometi um erro‖. Então, corrija o erro.Pergunte às crianças se notaram todos os erros que você cometeu. Saliente que todos cometemos erros.Explique que enquanto estamos crescendo e aprendendo a escolher o certo, às vezes fazemos escolhas erradas.Essas não são apenas erros como colocar a gravura de cabeça para baixo; essas são vezes em que fazemos aquiloque é errado, algo que o Pai Celestial e Jesus e os pais não querem que façamos. Ao fazermos escolhas erradas,podemos fazer a nós mesmos e a outras pessoas infelizes.Ajude as crianças a entender que quando sabemos que fizemos algo errado, precisamos admiti-lo. Então,precisamos dizer ―Desculpe-me‖. Também precisamos tentar corrigir o que fizemos de errado e prometer quenão o faremos novamente.Atividade: Use uma garrafa de água limpa como representação de uma pessoa livre de pecado (erros). Pingueum pouco de corante comestível azul na água e saliente como a cor se espalhou pela água. Compare isto com opecado e diga ―Sentimo-nos tristes quando erramos e fazemos más escolhas. Mas, podemos sentir-nos felizes elimpos novamente quando pedimos desculpas!‖. Então, adicione umas gotas de alvejante líquido para clarear aágua e compare isto a como o arrependimento nos limpa do pecado. (É bom experimentar antes para ver asquantidades certas.)Oração de Encerramento:Lanche
  63. 63. Lição 40: O Trabalho no Templo Ajuda a Mim e a Minha Família a Ir a Cristo.Hino de Abertura: ―Eu Gosto de Ver o Templo‖ (MC, pag.99)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: D&C 88:119Lição: Mostre uma gravura de seu templo local. Explique que um templo é um local sagrado (veja D&C 97:15–17). Peça para as crianças repetirem a palavra sagrado. Isto significa que o templo é um lugar muito especialonde nós nos lembramos do Pai Celestial e de Jesus.Fale às crianças que, se guardarem os mandamentos do Pai Celestial, podem ir ao templo quando forem maisvelhas. Explique que, no templo, fazemos promessas especiais ao Pai Celestial de obedecer aos Seusmandamentos. Também podemos casar no templo, podemos ser batizados por pessoas que não foram batizadasenquanto viviam na Terra.Peça para as crianças mostrarem 3 dedos e repitir 3 coisas que podem fazer no templo quando forem maisvelhas:―No templo, eu posso fazer promessas ao Pai Celestial.‖―No templo, eu posso me casar.‖―No templo, eu posso ser batizado pelos outros.Atividade: Colorir e debater a gravura a seguir.Oração de Encerramento:Lanche
  64. 64. Desenhe você em frente ao templo. O TEMPLO É UMA BÊNÇÃO PARA MIM E MINHA FAMÍLIA“Que essa casa seja cnstruída ao meu nome, a fim de que nela eu revele minhas ordenanças ao meu povo.” (D&C 124:40)
  65. 65. Lição 41: Jesus Eninou-nos a Servir aos Outros.Hino de Abertura: ―Amai-vos Uns aos Outros‖ (MC, pag.47)Oração de Abertura:Assuntos Familiares:Escritura ou Testemunho: Gálatas 5:13Lição: ―Lição 5: Jesus Cristo Nos Mostrou como Amar os Outros,‖ Olhai Para Vossas Criancinhas: Manual do Berçário,(2008)Mostre às crianças uma cópia das escrituras. Diga-lhes que nas escrituras aprendemos como Jesus ama.Conte brevemente as seguintes histórias:História 1 (Mostre a ilustração abaixo): Muitas pessoas tinham ido ouvir Jesus ensinar. Ficaram lá por muitotempo e ficaram com fome (peça para as crianças fingirem que estão com fome). Só havia uns poucos pães epeixes para alimentar todas as pessoas. Jesus abençoou a comida e disse a Seus discípulos para distribuí-la aopovo. Todos pegaram o suficiente para comer e ainda sobrou muita comida (as crianças fingem que estãocomendo). (Veja Mateus 14:13-21.) Peça para as crianças repetirem com você, ―Jesus nos mostrou como amar osoutros‖, palavra por palavra. Jesus Nos Mostrou como Amar aos Outros
  66. 66. História 2 (mostre a gravura abaixo): Um dia, Jesus viu um homem que era cego – que não podia ver (as criançascobrem os olhos com as mãos). Jesus abençoou o homem para que pudesse ver (as crianças descobrem seusolhos). (Veja João 9:1-12.)Peça para as crianças repetirem com você, ―Jesus nos mostrou como amar os outros‖, palavra por palavra.
  67. 67. História 3 (mostre a gravura abaixo): Depois que Jesus ressuscitou, foi visitar os nefitas. Poque Ele amava ascrianças, abençoou cada uma delas (as crianças abraçam a si mesmas). (Veja 3 Néfi 17:21-24.)Peça para as crianças repetirem com você, ―Jesus nos mostrou como amar os outros‖, palavra por palavra.Atividade: Colorir a primeira gravura usada na lição sobre Jesus mostrando como amar os outros.Oração de Encerramento:Lanche

×