Este documento presenta una actividad de apertura sobre bioseguridad que incluye dinámicas, preguntas y la creación de wikis y mapas conceptuales. Los estudiantes trabajarán en grupos para responder preguntas sobre bioseguridad y clasificación de desechos hospitalarios en wikis. Individualmente crearán mapas conceptuales. Finalmente analizarán los wikis y mapas en clase.

1. Dra. Shirley Caballero
Dra. Lita Calle
Dra. Anabel Clavijo
Dr. Javier Villalta

2. ACTIVIDAD DE
APERTURA

Dinámica de Propósitos:
presentación:
 Aplicar las normas de
bioseguridad.
 Dinámica de los colores
 Para evitar enfermedades
 Conocimientos previos infecto contagiosas
mediante pre test sobre mediante el uso adecuado
bioseguridad. de barreras y manejo re
residuos infectantes en tu
formación profesional

3. ACTIVIDAD DE
APERTURA

Modalidad en grupos de 3 integrantes: (wikis)
Modalidad Mapa conceptual Individual.
 www.biosegwikispace.com
Instrucciones:
 Crea cuenta wikispace
 Ingresa al enlace
 Manda membresía para participar en el wiki
 Para poder participar pulsa editar, realizar tu aporte
sobre las siguientes preguntas:

4. ACTIVIDAD DE
APERTURA

 ¿Qué entiende Usted por bioseguridad?
 ¿A qué se llama Barreras en bioseguridad?
 ¿Cómo se clasifican los desechos hospitalarios?
 También podrás aportar con recursos audio visuales
relacionados al tema.
 Cada integrante mejorara el aporte de sus
compañeros.
 Realizar MAPA CONCEPTUAL individual.

5. ACTIVIDAD DE
APERTURA

 En clases presenciales finalizaremos con análisis
individual y grupal sobre wiki.
 Creación de un mapa conceptual individual.

6. 

7. WEB QUEST

 INTRODUCCION:
 El propósito de esta actividad es que cada grupo de estudiantes
aprenda a clasificar los desechos hospitalarios.
 A continuación presentamos el siguiente caso:
 Usted es el responsable del Comité de Bioseguridad de su
Hospital y ha detectado que el personal de salud no clasifica de
forma adecuada los desechos hospitalarios, para ello debe
preparar un taller educativo a su personal, que garantice que
estos puedan manejar de manera adecuada dichos desechos

8. WEB QUEST

 TAREA:
 ¿Qué es bioseguridad?
 ¿Cuáles son los desecho hospitalarios?
 ¿Cuáles son las barreras de la bioseguridad?
 Elaboración de un mapa mental impreso para
socializar en clase.
 En base a los mapas mentales, el grupo elaborará un
tríptico. educativo sobre bioseguridad, desechos
hospitalarios y barreras de bioseguridad.

9. WEB QUEST

 PROCESO:
 Revisar los recursos
 En forma individual preparar un mapa mental
 En forma grupal socializaran cada uno de los mapas
mentales elaborados en forma individual.
 En base a los mapas el grupo elaborará un tríptico
educativo sobre bioseguridad, desechos hospitalarios
y barreras de bioseguridad

10. WEB QUEST

 RECURSOS:
 Para realizar esta actividad deberá revisar las
siguientes páginas web:
 www.bvsde.paho.org/bvsair/e/repindex/repi62/...
/manuma.html
 www.inases.gob.bo/wp-
content/salud/telemed/REGLAMENTO.pdf
 http://www.youtube.com/watch?v=izFThX248Sc&f
eature=related

11. WEB QUEST
EVALUACION:
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El Triptico estará evaluado por las siguientes rubricas:
ASPECTOS ADECUADO REGULAR INADECUADO
CONTENIDO Idea central Idea central No tiene idea central
identificada identificada No tiene Palabras
Palabras clave Palabras clave clave
Conceptos No relaciona los No relaciona
relacionados conceptos conceptos
ORGANIZACION Orden coherente Orden coherente No tiene orden
coherente
No es Coherente
PRESENTACION Ordenado Ordenado Desordenado
Prolijo Poco prolijo No prolijo

12. CIERRE
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1.- EXAMEN FINAL DEL TEMA.
2.- RESOLUCION DE CASO CLINICO.

13. 