SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
LECCION 12: PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE
SOLUCIONES
ESTRATEGIA DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA POR CONSTRUCCION DE SOLUCIONES
La búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones es una estrategia que tiene como
objetivo la construcción de respuestas al problema mediante el desarrollo de
procedimientos específicos que dependen de cada situación. La ejecución de esta estrategia
generalmente permite establecer no solo una respuesta, sino que permite visualizar la
globalidad de soluciones que se ajustan al problema.

EJERCICIO 1: coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de
abajo, de forma tal que cada fila, cada columna y cada diagonal sumen 15.
¿Cuáles son las todas ternas posibles?
159

267

168

348

249

357

258

456

¿Cuáles grupos de 3 ternas sirven para construir la solución?
159

258

357

168

267

456

249

348

¿Cómo quedan las figuras?
8

3

4

2

7

6

1

5

9

4

3

8

6

7

2

9

5

1
¿DÓNDE BUSCAR LA INFORMACION?
En este tipo de problemas donde se aplica la búsqueda de soluciones (por acotación o por
construcción de soluciones) lo primero que se hace es la búsqueda de la información que
vamos a usar. En primer lugar se busca la información en el enunciado del problema. En las
prácticas anteriores la forma de la figura, los números que vamos a usar y la condición que
se le impone están todos en el enunciado.
Sin embargo, tambien podemos extraer información a partir de la solución que se pide en
el problema. Por ejemplo, en la practica 2 de esta lección la información de que hay un
número participando en 4 ternas diferentes de la figura es extraída de la solución.

EJERCICIO 1: identifica los valores de números enteros que corresponden
a las letras T, Q, M, A y J para que la operación indicada sea correcta. Cada
letra solo puede tomar un único valor.

TQM

731

T= 7

TQQ

733

Q= 3

MAJA

1464

M= 1
A= 4
J= 6
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Problemas de construcción de soluciones
Problemas de construcción de solucionesProblemas de construcción de soluciones
Problemas de construcción de solucionesAriana Castillejos
 
Metodo de estudio
Metodo de estudioMetodo de estudio
Metodo de estudioJulianRcar
 
Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...
Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...
Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...Gustavo Lencioni Cacciola
 
Act5a2 diapositivasjorge.gomez
Act5a2 diapositivasjorge.gomezAct5a2 diapositivasjorge.gomez
Act5a2 diapositivasjorge.gomezJorge Gomez
 
Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....
Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....
Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....Gustavo Lencioni Cacciola
 
UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA Paola Azuero
 
Guía de trabajo matemática!
Guía de trabajo matemática!Guía de trabajo matemática!
Guía de trabajo matemática!su_paito53
 
Matrices - Multiplicacion
Matrices - MultiplicacionMatrices - Multiplicacion
Matrices - MultiplicacionAna Robles
 
algoritmos
algoritmosalgoritmos
algoritmoskarina
 
Matrices y determinates en forma manual y con excel
Matrices y determinates en forma manual y con excelMatrices y determinates en forma manual y con excel
Matrices y determinates en forma manual y con excelMario Suárez
 
Matemática unidad I tema 4
Matemática unidad I   tema 4Matemática unidad I   tema 4
Matemática unidad I tema 4Iris Vasquez
 
Diferencia entre los numeros enteros y los numeros naturales
Diferencia entre los numeros enteros y los numeros naturalesDiferencia entre los numeros enteros y los numeros naturales
Diferencia entre los numeros enteros y los numeros naturalesCristina Ramirez
 

Mais procurados (20)

Diario de camapo
Diario de camapoDiario de camapo
Diario de camapo
 
Problemas de construcción de soluciones
Problemas de construcción de solucionesProblemas de construcción de soluciones
Problemas de construcción de soluciones
 
Metodo de estudio
Metodo de estudioMetodo de estudio
Metodo de estudio
 
Diapostivas ingry
Diapostivas ingryDiapostivas ingry
Diapostivas ingry
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...
Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...
Matrices I: Concepto. y Operatoria. Departamento de Matemática. Colegio Teode...
 
Act5a2 diapositivasjorge.gomez
Act5a2 diapositivasjorge.gomezAct5a2 diapositivasjorge.gomez
Act5a2 diapositivasjorge.gomez
 
Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....
Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....
Matrices II. Determinantes. Departamento de Matemática - Colegio Teodelina F....
 
UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
UNIDAD CINCOSOLUCIONES POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
 
Desarrollo Matematico
Desarrollo MatematicoDesarrollo Matematico
Desarrollo Matematico
 
Guía de trabajo matemática!
Guía de trabajo matemática!Guía de trabajo matemática!
Guía de trabajo matemática!
 
Matrices - Multiplicacion
Matrices - MultiplicacionMatrices - Multiplicacion
Matrices - Multiplicacion
 
algoritmos
algoritmosalgoritmos
algoritmos
 
Optomizacion cd
Optomizacion cdOptomizacion cd
Optomizacion cd
 
Matrices y determinates en forma manual y con excel
Matrices y determinates en forma manual y con excelMatrices y determinates en forma manual y con excel
Matrices y determinates en forma manual y con excel
 
Razonamiento 5
Razonamiento 5Razonamiento 5
Razonamiento 5
 
Producto y Propiedades de Matrices
Producto y Propiedades de MatricesProducto y Propiedades de Matrices
Producto y Propiedades de Matrices
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Matemática unidad I tema 4
Matemática unidad I   tema 4Matemática unidad I   tema 4
Matemática unidad I tema 4
 
Diferencia entre los numeros enteros y los numeros naturales
Diferencia entre los numeros enteros y los numeros naturalesDiferencia entre los numeros enteros y los numeros naturales
Diferencia entre los numeros enteros y los numeros naturales
 

Semelhante a PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES

Semelhante a PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES (20)

Diario de campo de solucion de problemas copia
Diario de campo de solucion de problemas   copiaDiario de campo de solucion de problemas   copia
Diario de campo de solucion de problemas copia
 
Leccion 12
Leccion 12Leccion 12
Leccion 12
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Fep
FepFep
Fep
 
Lección 12/13
Lección 12/13Lección 12/13
Lección 12/13
 
Unidad v
Unidad vUnidad v
Unidad v
 
Img 0014
Img 0014Img 0014
Img 0014
 
Clase problema sestrategia 12 13
Clase problema sestrategia 12 13Clase problema sestrategia 12 13
Clase problema sestrategia 12 13
 
Probabilidad y estadistica
Probabilidad y estadisticaProbabilidad y estadistica
Probabilidad y estadistica
 
Probabilidad y estadística
Probabilidad y estadísticaProbabilidad y estadística
Probabilidad y estadística
 
Medidas de tendencia NEPTALI AVILA
Medidas de tendencia NEPTALI AVILAMedidas de tendencia NEPTALI AVILA
Medidas de tendencia NEPTALI AVILA
 
Medidas de tendencia NEPTALI AVILA
Medidas de tendencia NEPTALI AVILAMedidas de tendencia NEPTALI AVILA
Medidas de tendencia NEPTALI AVILA
 
Leccion nº 12
Leccion  nº 12Leccion  nº 12
Leccion nº 12
 
Leccion 11
Leccion 11Leccion 11
Leccion 11
 
Diario de campo 9
Diario de campo 9Diario de campo 9
Diario de campo 9
 
Diario de campo 9
Diario de campo 9Diario de campo 9
Diario de campo 9
 
Lección 12
Lección 12Lección 12
Lección 12
 
Leccin12 131123154323-phpapp02
Leccin12 131123154323-phpapp02Leccin12 131123154323-phpapp02
Leccin12 131123154323-phpapp02
 
Lección 12
Lección 12Lección 12
Lección 12
 
Representaciones en dos Dimensiones
Representaciones en dos DimensionesRepresentaciones en dos Dimensiones
Representaciones en dos Dimensiones
 

Mais de lissethkatt

proyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolateproyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolatelissethkatt
 
Proyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolateProyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolatelissethkatt
 
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERRORPROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERRORlissethkatt
 
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINESPROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINESlissethkatt
 
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIOPROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIOlissethkatt
 
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTAPROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTAlissethkatt
 
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALESPROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALESlissethkatt
 
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICASPROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICASlissethkatt
 
PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICASPROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICASlissethkatt
 
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDENPROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDENlissethkatt
 
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESPROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESlissethkatt
 
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASPROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASlissethkatt
 
Características de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicosCaracterísticas de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicoslissethkatt
 
Diario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales brionesDiario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales brioneslissethkatt
 

Mais de lissethkatt (14)

proyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolateproyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolate
 
Proyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolateProyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolate
 
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERRORPROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
 
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINESPROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
 
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIOPROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
 
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTAPROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
 
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALESPROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
 
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICASPROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
 
PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICASPROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
 
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDENPROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
 
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESPROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
 
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASPROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 
Características de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicosCaracterísticas de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicos
 
Diario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales brionesDiario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales briones
 

PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES

  • 1. LECCION 12: PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES ESTRATEGIA DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA POR CONSTRUCCION DE SOLUCIONES La búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones es una estrategia que tiene como objetivo la construcción de respuestas al problema mediante el desarrollo de procedimientos específicos que dependen de cada situación. La ejecución de esta estrategia generalmente permite establecer no solo una respuesta, sino que permite visualizar la globalidad de soluciones que se ajustan al problema. EJERCICIO 1: coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de forma tal que cada fila, cada columna y cada diagonal sumen 15. ¿Cuáles son las todas ternas posibles? 159 267 168 348 249 357 258 456 ¿Cuáles grupos de 3 ternas sirven para construir la solución? 159 258 357 168 267 456 249 348 ¿Cómo quedan las figuras? 8 3 4 2 7 6 1 5 9 4 3 8 6 7 2 9 5 1
  • 2. ¿DÓNDE BUSCAR LA INFORMACION? En este tipo de problemas donde se aplica la búsqueda de soluciones (por acotación o por construcción de soluciones) lo primero que se hace es la búsqueda de la información que vamos a usar. En primer lugar se busca la información en el enunciado del problema. En las prácticas anteriores la forma de la figura, los números que vamos a usar y la condición que se le impone están todos en el enunciado. Sin embargo, tambien podemos extraer información a partir de la solución que se pide en el problema. Por ejemplo, en la practica 2 de esta lección la información de que hay un número participando en 4 ternas diferentes de la figura es extraída de la solución. EJERCICIO 1: identifica los valores de números enteros que corresponden a las letras T, Q, M, A y J para que la operación indicada sea correcta. Cada letra solo puede tomar un único valor. TQM 731 T= 7 TQQ 733 Q= 3 MAJA 1464 M= 1 A= 4 J= 6