Diretoria de ensino guarulhos sul

537 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
537
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
50
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Diretoria de ensino guarulhos sul

  1. 1. Caminhos para a Reescrita Elizabete Cristina de Brito Fernandes Gisele Gomes Maia Renata Cristina Caparrós Diretoria de Ensino Região de Guarulhos Sul
  2. 2. Encontros na DE – dois momentos Encontro um– 09 e 10 de setembro Convocação de todos os professores do Ensino Médio para participarem de três oficinas • Características do Artigo de Opinião - Gisele; • Análise e revisão de produções de alunos Renata; • Estratégias de Argumentação - Bete. Encontro dois– 25 de outubro • Socialização e escolha de um representante.
  3. 3. Caminhos para a reescrita Exploração do trabalhador: Trabalho Infantil E. E. Prof. Fábio Fanucchi Professora Aparecida de Fátima Silva
  4. 4. Palavras-chave • • • • Artigo de Opinião; Tema central; Tese; Argumentação.
  5. 5. Objetivo • Levar o aluno a perceber a importância da organização argumentativa na produção de um Artigo de Opinião.
  6. 6. Conteúdo • Pesquisa, leitura e análise de textos relacionados ao tema proposto “Exploração do trabalhador/Trabalho Infantil”; • Revisão tipos de argumentos; • Revisão articuladores sintáticos.
  7. 7. Metodologia • Estudo da obra – Capitães de Areia e suas adaptações para o cinema e teatro; • Apreciação de textos motivadores sobre trabalho infantil (pesquisa e caderno do professor/aluno); • Análise de textos com problemas na seleção, relação e organização dos argumentos; • Observação do uso coerente dos conectores (jogos online – Comunidade Escrevendo o Futuro);
  8. 8. Justificativa Observando-se as dificuldades dos alunos em relação à organização argumentativa e visando utilizar as estratégias propostas na Orientação Técnica sobre Artigo de Opinião, as atividades desenvolvidas tiveram como propósito auxiliá-los, proporcionando-lhes mecanismos facilitadores para a elaboração adequada e coerente de um texto argumentativo.
  9. 9. Avaliação • Discussão sobre as inadequações detectadas nos textos apresentados como modelos; • Realização de jogo online “Grêmio” (caderno virtual O.L.P.) e comentários sobre a utilização adequada dos articuladores como elo no período; • Produção de um rascunho e revisão em duplas; • Produção final de um Artigo de Opinião.
  10. 10. Materiais • Caderno do aluno volumes 2 e 3 - Língua Portuguesa (3ª série – E.M.); • Textos informativos e argumentativos (parâmetros); • Computador (internet); • Lousa, giz, apagador; • Folha de almaço.
  11. 11. A escravidão infantil na atualidade Gabriel Atualmente, ainda vemos um fato alarmante que ocorre no Brasil: crianças e adolescentes, apesar de pouca idade, executando tarefas, atividades direcionadas ao trabalho remunerado. Segundo o artigo 4º do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) prevê que é dever da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar o bem-estar das crianças. No entanto, não é essa a realidade, pois as mesmas são obrigadas a praticar essa exploração e o resultado é o não cumprimento de seus direitos. Os pais querem preservar a integridade moral dos menores, incentivando-os a terem valores, tais como a dignidade, honestidade e a honra do trabalhador. Entretanto esses pequenos às vezes são obrigados a trabalhar até 12 horas por dia para sustentar sua família em troca de pouco dinheiro. Com efeito, essas crianças comprometerão seu futuro, pois ao realizarem essas atividades, além de apresentarem um grande cansaço, não poderão dedicar-se aos estudos, e terão diversas dificuldades quando forem adultas, prejudicando assim sua saúde e inclusive seu futuro profissional. Dessa forma é imprescindível que as pessoas se conscientizem e não coloquem seus filhos para trabalhar, que possam somente dedicar-se à educação.É obrigação dos responsáveis cobrar das entidades superiores melhores condições de trabalho e uma qualificação financeira melhor para poder criar os menores de maneira mais confortável e sem explorá-los.
  12. 12. Observações • O aluno G.B.R. demonstrou grande interesse no processo de elaboração do texto; • Empenhou-se bastante, revendo e revisando sua produção textual; • Até chegar à escrita final, reescreveu o Artigo de Opinião por pelo menos quatro vezes; • Ficou evidente que os elementos motivadores e esclarecedores foram fundamentais para facilitar o entendimento e concretização de uma produção textual mais adequada, obedecendo às características do gênero textual proposto: o Artigo de Opinião.
  13. 13. “Os professores sempre precisam receber estímulos, como essa capacitação sobre Artigo de Opinião, pois ao ser assessorado e bem orientado, renova suas metodologias, sente-se desafiado e o melhor: quem sai ganhando é o aluno, o qual também realiza suas tarefas com mais motivação e aproveitamento.” (Profª Aparecida de Fátima Silva – E.E. Prof. Fábio Fanucchi)

×