1. CURSO:
CATEDRA SEÑOR DE SIPÁN
TEMA:
LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA COMO
METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LA
CONTINUIDAD DEL PUEBLO MUCHIK
2012

2. GENERALIDADES
 Todas las fases de una investigación, llámense
problema, objetivos, hipótesis, marco teórico y
metodológico, entre otros; se sostienen sobre
determinada información, que puede haber sido
obtenida en el proceso de elaboración y
formulación del proyecto, o tomada de otros
autores que anteriormente ya han tratado el
mismo tema.

3.  la investigación
etnográfica (llamada
así porque hace uso
preferente del método
etnográfico para el
recojo de información),
pertenece al grupo de
las investigaciones
cualitativas. Esto es,
los datos o la
información, no se
cuantifican; pero sí, se

4. LOS INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.-
• O B S E R VA C I Ó N : p r i o r i z a c i ó n d e
los hechos, situaciones y
detalles, del cúmulo observado).
• L A E N T R E V I S TA : i n f o r m a l , a
profundidad, semiestructurada
o no estructurada.
• TEST SOCIO MÉTRICOS nos
permite ubicar a los sujetos
observados, dentro de escalas
jerárquicas al interior de los
grupos a los que pertenecen o
interactúan
• DIARIO DE CAMPO se
describen situaciones
“relevantes”
• C U A D E R N O A N E C D O TA R I O s e
anotan situaciones o actitudes
extraordinarias de los sujetos
observados

5.  CUADERNO DIARIO: todas las
situaciones, “relevantes” o no,
sucedidas en el día a día del proceso
investigativo
 LISTAS DE COTEJO O
CONTROL: A parte de guiar la
observación del investigador, permite
el registro detallado de las
situaciones observadas,
 GRUPOS FOCALES : Nos permite
ubicar las percepciones de un
individuo, en la lógica de las
percepciones del grupo.
 HISTORIAS DE VIDA : Permite
conocer la realidad vivida por los
agentes
 GRABACIONES DE AUDIO Y

6. EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.-
 la información obtenida o producida,
contiene datos que no pueden
cuantificarse; pero sí, cualificarse o
clasificarse. Tarea que hacemos para
poder analizarlos e interpretarlos.
Estos datos que nos proporcionan
nuestros informantes, contienen:
sentimientos, percepciones,
emociones, puntos de vista
particulares, juicios de valor,
creencias, deseos, prejuicios, etc.
Tener muy claro los objetivos de la
investigación, y estar seguros que
estamos siguiendo el camino que

7. El análisis de los datos, implica tres fases:
 Sistematización.. Aquí clocamos toda la
información obtenida por medio de los
instrumentos que hemos aplicado
 Decodificación. Se buscan temas emergentes o
llamativos o repetitivos, y elabora un listado de
ellos..
 Significatividad. Se trata de identificar, por
ejemplo, lo que para ellos quiere decir
“hombre”, “ocioso”, “inteligente”, “valiente”,
bueno”, etc.
 Teorización. Toda la información que hemos
logrado obtener, se confronta con el marco
teórico de la investigación. Separar la
información que nos interesa, que hemos
buscado

8. CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACION ETNOGRAFICA
 El ambiente natural y el contexto que proporciona el
problema es la fuente primaria y la labor del
investigador constituye en el instrumento clave en la
investigación.
 La recolección de los datos es mayormente verbal que
escrita
 Los investigadores enfatizan tanto los procesos como los
resultados
 El análisis de los datos es mas de modo inductivo que
deductivo

9. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACION ETNOGRAFICA
LOS MÉTODOS:
 Es un estudio personal y de primera mano de los
asentamientos locales
 Investigación acción: es un método de investigación en
el que el investigador tiene un doble rol, el de
investigador y el de participante.
LAS TÉCNICAS:
 La Observación La conversación
 La observación participante
La técnica genealógica
Los informantes
 Las entrevistas formales e informales
privilegiados
Las historias de vida

10. LOS INSTRUMENTOS
 Diario de campo o libreta de
apuntes
 Fichas para notas de campo
 Cuestionarios
 Medios audiovisuales

11. PROCEDIMIENTO (PASOS)
 Primer paso: Delimita tu tema de investigación.
 Segundo paso: Problematización del tema a investigar
 Tercer paso: Búsqueda de fuentes de información.
 Cuarto paso: Trabajo de Campo y recolección de
información.
 Quinto paso: Sistematización de la experiencia
investigativa.
 Sexto paso: Difusión de la investigación