SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
MATRIZ DE VALORACIÓN INTEGRAL PARA ASIGNAR PUNTAJES/CALIFICACIONES EN PENSAMIENTO CRÍTICO http://www.eduteka.org/pdfdir/RubricPensamientoCritico.pdf Dr. Peter A. Facione Universidad de Santa Clara Dr. Noreen C. Facione, R.N., FNP Universidad de California, San Francisco Síntesis elaborada por  Msc. Lilly Soto Vásquez
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object]
1. Entender el instrumento o constructo ,[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
2. Diferenciar y enfocar ,[object Object],[object Object],[object Object]
3. Practicar, coordinar y reconciliar ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
CRÉDITOS: ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Presentación Open Enterprise Pablo Espinosa
Presentación Open Enterprise Pablo EspinosaPresentación Open Enterprise Pablo Espinosa
Presentación Open Enterprise Pablo Espinosa
Somos Más
 
Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012
Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012
Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012
ITS Peru
 
Artístico saludo de navidad
Artístico saludo de navidadArtístico saludo de navidad
Artístico saludo de navidad
pedromartinez21
 
Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)
Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)
Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)
Carlos Vargas H.
 
Lineas orientadoras para especialistas de informatica
Lineas orientadoras para especialistas de informaticaLineas orientadoras para especialistas de informatica
Lineas orientadoras para especialistas de informatica
jorge quintero
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
marcelalex
 
Ap5 wn estudio de capacidad del proceso
Ap5 wn estudio de capacidad del procesoAp5 wn estudio de capacidad del proceso
Ap5 wn estudio de capacidad del proceso
FIGUEROA1
 
Cronograma procesos final
Cronograma procesos finalCronograma procesos final
Cronograma procesos final
UPEL-IPC
 
Ejercicios Domiciliarios 1[1]
Ejercicios Domiciliarios 1[1]Ejercicios Domiciliarios 1[1]
Ejercicios Domiciliarios 1[1]
taniaprodriguez
 

Destaque (20)

Presentación Open Enterprise Pablo Espinosa
Presentación Open Enterprise Pablo EspinosaPresentación Open Enterprise Pablo Espinosa
Presentación Open Enterprise Pablo Espinosa
 
Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012
Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012
Manual de-buenas-practicas-tics-para-pymes-sap-2012
 
Artístico saludo de navidad
Artístico saludo de navidadArtístico saludo de navidad
Artístico saludo de navidad
 
Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)
Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)
Ser Community Manager y No Morir en el Intento (PRIMERA PARTE)
 
Lineas orientadoras para especialistas de informatica
Lineas orientadoras para especialistas de informaticaLineas orientadoras para especialistas de informatica
Lineas orientadoras para especialistas de informatica
 
Networking, Redes Sociales y Reclutamiento 2.0
Networking, Redes Sociales y Reclutamiento 2.0Networking, Redes Sociales y Reclutamiento 2.0
Networking, Redes Sociales y Reclutamiento 2.0
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Ap5 wn estudio de capacidad del proceso
Ap5 wn estudio de capacidad del procesoAp5 wn estudio de capacidad del proceso
Ap5 wn estudio de capacidad del proceso
 
ABECEDARIO
ABECEDARIOABECEDARIO
ABECEDARIO
 
Revista De Prensa2
Revista De Prensa2Revista De Prensa2
Revista De Prensa2
 
Cronograma procesos final
Cronograma procesos finalCronograma procesos final
Cronograma procesos final
 
06 Mesa Strujillo
06 Mesa Strujillo06 Mesa Strujillo
06 Mesa Strujillo
 
Maria Lourdes Plouz (Tema 1)
Maria Lourdes Plouz (Tema 1)Maria Lourdes Plouz (Tema 1)
Maria Lourdes Plouz (Tema 1)
 
PresentacióN2
PresentacióN2PresentacióN2
PresentacióN2
 
Maestrocomunitario
MaestrocomunitarioMaestrocomunitario
Maestrocomunitario
 
Ule slides
Ule slidesUle slides
Ule slides
 
Teatro de Beijing, China
Teatro de Beijing, ChinaTeatro de Beijing, China
Teatro de Beijing, China
 
Ejercicios Domiciliarios 1[1]
Ejercicios Domiciliarios 1[1]Ejercicios Domiciliarios 1[1]
Ejercicios Domiciliarios 1[1]
 
Hepistemologia
HepistemologiaHepistemologia
Hepistemologia
 
GLOTONIMIA TÚRCICA EN LENGUA ESPAÑOLA
GLOTONIMIA TÚRCICA EN LENGUA ESPAÑOLAGLOTONIMIA TÚRCICA EN LENGUA ESPAÑOLA
GLOTONIMIA TÚRCICA EN LENGUA ESPAÑOLA
 

Semelhante a Matriz de valoración integral para asignar puntajes

Prueba de conocimientos especificos
Prueba de conocimientos especificosPrueba de conocimientos especificos
Prueba de conocimientos especificos
Johanna Carrillo
 
Instrumentos de evaluación pedagógica
Instrumentos de evaluación pedagógicaInstrumentos de evaluación pedagógica
Instrumentos de evaluación pedagógica
Almaevelin1
 
LA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptx
LA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptxLA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptx
LA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptx
sep
 
El Portafolio del Docente en la Educacion Superior Ccesa007.pdf
El Portafolio del Docente en la Educacion Superior  Ccesa007.pdfEl Portafolio del Docente en la Educacion Superior  Ccesa007.pdf
El Portafolio del Docente en la Educacion Superior Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizajeEvaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizaje
19854Hermelindo
 
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-
Adalberto
 
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacinTcnicas e-instrumentos-de-evaluacin
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin
Adalberto
 

Semelhante a Matriz de valoración integral para asignar puntajes (20)

Prueba de conocimientos especificos
Prueba de conocimientos especificosPrueba de conocimientos especificos
Prueba de conocimientos especificos
 
cuestionarios-y-encuestas
cuestionarios-y-encuestascuestionarios-y-encuestas
cuestionarios-y-encuestas
 
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA EVALUACIÓN
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA EVALUACIÓNANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA EVALUACIÓN
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA EVALUACIÓN
 
Instrumentos de evaluación pedagógica
Instrumentos de evaluación pedagógicaInstrumentos de evaluación pedagógica
Instrumentos de evaluación pedagógica
 
LA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptx
LA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptxLA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptx
LA EVALUACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2022 .pptx
 
La evaluación en Competencias Básicas.
La evaluación en Competencias Básicas.La evaluación en Competencias Básicas.
La evaluación en Competencias Básicas.
 
Evaluacion por competencias
Evaluacion por competenciasEvaluacion por competencias
Evaluacion por competencias
 
Lo aprendido portafoio
Lo aprendido portafoioLo aprendido portafoio
Lo aprendido portafoio
 
Pensamiento Critico.pptx
Pensamiento Critico.pptxPensamiento Critico.pptx
Pensamiento Critico.pptx
 
Diseño-de-rúbricas.pdf
Diseño-de-rúbricas.pdfDiseño-de-rúbricas.pdf
Diseño-de-rúbricas.pdf
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
 
EVALUACION
EVALUACIONEVALUACION
EVALUACION
 
Tecnicas e-instrumentos-de-evaluacin-1233074001185690-1
Tecnicas e-instrumentos-de-evaluacin-1233074001185690-1Tecnicas e-instrumentos-de-evaluacin-1233074001185690-1
Tecnicas e-instrumentos-de-evaluacin-1233074001185690-1
 
El Portafolio del Docente en la Educacion Superior Ccesa007.pdf
El Portafolio del Docente en la Educacion Superior  Ccesa007.pdfEl Portafolio del Docente en la Educacion Superior  Ccesa007.pdf
El Portafolio del Docente en la Educacion Superior Ccesa007.pdf
 
EVALUACIÓN EDUCATIVA
 EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
 
La rubrica como instrumento de evaluación
La rubrica como instrumento de  evaluaciónLa rubrica como instrumento de  evaluación
La rubrica como instrumento de evaluación
 
18.- EXAMEN de preguntas abiertas.ppt
18.- EXAMEN de preguntas abiertas.ppt18.- EXAMEN de preguntas abiertas.ppt
18.- EXAMEN de preguntas abiertas.ppt
 
Evaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizajeEvaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizaje
 
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin-
 
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacinTcnicas e-instrumentos-de-evaluacin
Tcnicas e-instrumentos-de-evaluacin
 

Mais de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Mais de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez (20)

Gabo y el sandinismo 88 parrafos-3316 palabras
Gabo y el sandinismo 88 parrafos-3316 palabrasGabo y el sandinismo 88 parrafos-3316 palabras
Gabo y el sandinismo 88 parrafos-3316 palabras
 
Informe sobre valoración del proyecto un genio malagueño
Informe sobre valoración del proyecto un genio malagueñoInforme sobre valoración del proyecto un genio malagueño
Informe sobre valoración del proyecto un genio malagueño
 
Estado de la ciencia2013
Estado de la ciencia2013Estado de la ciencia2013
Estado de la ciencia2013
 
Emblema docente conectado lilly soto vásquez
Emblema docente conectado lilly soto vásquezEmblema docente conectado lilly soto vásquez
Emblema docente conectado lilly soto vásquez
 
Actividades mooc centroamerica
Actividades mooc centroamerica Actividades mooc centroamerica
Actividades mooc centroamerica
 
Emblema mooc lilly
Emblema mooc  lillyEmblema mooc  lilly
Emblema mooc lilly
 
La infografía como recurso didáctico en el proceso de enseñanza
La infografía como recurso didáctico en  el proceso de enseñanzaLa infografía como recurso didáctico en  el proceso de enseñanza
La infografía como recurso didáctico en el proceso de enseñanza
 
226159s informe unesco enseñanza -aprendizaje
226159s informe unesco enseñanza -aprendizaje226159s informe unesco enseñanza -aprendizaje
226159s informe unesco enseñanza -aprendizaje
 
La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...
La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...
La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...
 
La evolución de la presencia rusa en américa latina
La evolución de la presencia rusa en américa latinaLa evolución de la presencia rusa en américa latina
La evolución de la presencia rusa en américa latina
 
Duelo doble
Duelo dobleDuelo doble
Duelo doble
 
Informe mundial de las ciencias sociales
Informe mundial de las ciencias socialesInforme mundial de las ciencias sociales
Informe mundial de las ciencias sociales
 
La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoy
La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoyLa voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoy
La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoy
 
Plantilla ple lilly soto
Plantilla ple lilly sotoPlantilla ple lilly soto
Plantilla ple lilly soto
 
Presentacion satgal 1 5-13
Presentacion satgal 1 5-13Presentacion satgal 1 5-13
Presentacion satgal 1 5-13
 
La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación
La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación
La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación
 
Olimpia briceño de espinoza
Olimpia briceño de espinozaOlimpia briceño de espinoza
Olimpia briceño de espinoza
 
Relaciones entre política, estrategia y poder nacional
Relaciones entre política, estrategia y poder nacionalRelaciones entre política, estrategia y poder nacional
Relaciones entre política, estrategia y poder nacional
 
Control civil de las fuerzas armadas
Control civil de las fuerzas armadasControl civil de las fuerzas armadas
Control civil de las fuerzas armadas
 
National geographic photo_winners
National geographic photo_winnersNational geographic photo_winners
National geographic photo_winners
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Matriz de valoración integral para asignar puntajes

  • 1. MATRIZ DE VALORACIÓN INTEGRAL PARA ASIGNAR PUNTAJES/CALIFICACIONES EN PENSAMIENTO CRÍTICO http://www.eduteka.org/pdfdir/RubricPensamientoCritico.pdf Dr. Peter A. Facione Universidad de Santa Clara Dr. Noreen C. Facione, R.N., FNP Universidad de California, San Francisco Síntesis elaborada por Msc. Lilly Soto Vásquez
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.