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LIC. EMMANUEL ALEJANDRO CRUZ
         HERNÁNDEZ
INTRODUCCIÓN

   Una herramienta de aprendizaje es el medio
    por el cual se optimiza la educación, es el
    apoyo preciso con lo cual, el docente aplica
    de una mejor y correcta forma su proceso de
    enseñanza, es evidente que una herramienta
    puede provenir casi de cualquier medio, para
    obtener un fin determinado
PROPUESTAS

     La utilización de tecnología aplicada en la
      educación.




Si bien esto ya se realiza con el BACHILLERATO DIGITAL, es preciso ampliar el campo
De acción, mejorando las plataformas tecnológicas educativas e insertar al mayor numer
De estudiantes y docentes a este programa.
PROPUESTAS

 La inserción de una mayor cantidad de
  contenidos educativos en el aula, por
  supuesto con el apoyo de plataformas que
  estén de acuerdo con el contexto
  sociocultural de la comunidad.
 Sin olvidar que debemos

 tener fácil acceso a la red
PROPUESTAS

   Encaminar estas tecnologías de acuerdo al
    perfil de cada estudiante, y dejar atrás la
    idea de la educación basada en ciencias
    exactas y explotar lo demás campos
    educativos, incentivando al alumno a
    descubrir nuevas y diversas expresiones del
    conocimiento
PROPUESTAS
   Acrecentar las redes del conocimiento mediante
    plataformas inalámbricas con el fin de conectar a
    estudiantes de otras partes del país.
PROPUESTAS

   El mejoramiento en los programas de
    estudio encaminados a descubrir nuevos
    conocimientos,     así mismo crear redes
    investigación tecnológica que los propios
    estudiantes realicen con la guía del docente
PROPUESTAS

   Dotar al docente de actualizaciones
    especificas que le ayuden a proporcionar,
    experiencias y conocimientos novedosos,
    mediante cursos de actualización educativa
    de manera general y particular
PROPUESTAS.

   Aumentar de manera paulatina las clases
    interactivas con una amplio contenido
    practico, es decir, mostrar al estudiante los
    procesos laborales en la vida diaria.
PROPUESTAS
 Acercar de una manera mas clara al estudiante en
  cuanto a lo que se refiere al desarrollo sustentable,
  mostrando sus beneficios que podría tener dentro
  de su comunidad.
 Mantener información clara acerca

De la educación ambiental, mediante
Expertos en la materia
BENEFICIOS
   Al estructurar la educación en el plano tecnológico
    definitivamente estaremos en la visión de una educación
    constantemente actualizada y renovada de acuerdo a el
    avance tecnológico.
   Al crear redes estudiantiles avanzamos en el trato humano
    y social, sin olvidar el trabajo en equipo que puede dar
    resultados inmediatos.
   Al observar no solo las ciencias exactas damas la
    oportunidad al estudiante de desarrollarse en otros ámbito
    importantes en la vida diaria y proporcionarle por otros
    medios la resolución de problemas y mantener su análisis
    critico.
BENEFICIOS
   Seguir fomentando la actualización de los docentes con
    información actual y sobretodo efectiva para el aula, que la
    modernización de los sistemas educativos sea general y no
    solo para unos cuantos.



   Al iniciar procesos de investigación tecnológica no solo
    alentamos     la   curiosidad   del    estudiante,  sino
    proporcionaremos herramientas precisas para la creación
    de nueva y mejor tecnología desde edades tempranas

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Each modulo8

  • 1. LIC. EMMANUEL ALEJANDRO CRUZ HERNÁNDEZ
  • 2. INTRODUCCIÓN  Una herramienta de aprendizaje es el medio por el cual se optimiza la educación, es el apoyo preciso con lo cual, el docente aplica de una mejor y correcta forma su proceso de enseñanza, es evidente que una herramienta puede provenir casi de cualquier medio, para obtener un fin determinado
  • 3. PROPUESTAS  La utilización de tecnología aplicada en la educación. Si bien esto ya se realiza con el BACHILLERATO DIGITAL, es preciso ampliar el campo De acción, mejorando las plataformas tecnológicas educativas e insertar al mayor numer De estudiantes y docentes a este programa.
  • 4. PROPUESTAS  La inserción de una mayor cantidad de contenidos educativos en el aula, por supuesto con el apoyo de plataformas que estén de acuerdo con el contexto sociocultural de la comunidad.  Sin olvidar que debemos tener fácil acceso a la red
  • 5. PROPUESTAS  Encaminar estas tecnologías de acuerdo al perfil de cada estudiante, y dejar atrás la idea de la educación basada en ciencias exactas y explotar lo demás campos educativos, incentivando al alumno a descubrir nuevas y diversas expresiones del conocimiento
  • 6. PROPUESTAS  Acrecentar las redes del conocimiento mediante plataformas inalámbricas con el fin de conectar a estudiantes de otras partes del país.
  • 7. PROPUESTAS  El mejoramiento en los programas de estudio encaminados a descubrir nuevos conocimientos, así mismo crear redes investigación tecnológica que los propios estudiantes realicen con la guía del docente
  • 8. PROPUESTAS  Dotar al docente de actualizaciones especificas que le ayuden a proporcionar, experiencias y conocimientos novedosos, mediante cursos de actualización educativa de manera general y particular
  • 9. PROPUESTAS.  Aumentar de manera paulatina las clases interactivas con una amplio contenido practico, es decir, mostrar al estudiante los procesos laborales en la vida diaria.
  • 10. PROPUESTAS  Acercar de una manera mas clara al estudiante en cuanto a lo que se refiere al desarrollo sustentable, mostrando sus beneficios que podría tener dentro de su comunidad.  Mantener información clara acerca De la educación ambiental, mediante Expertos en la materia
  • 11. BENEFICIOS  Al estructurar la educación en el plano tecnológico definitivamente estaremos en la visión de una educación constantemente actualizada y renovada de acuerdo a el avance tecnológico.  Al crear redes estudiantiles avanzamos en el trato humano y social, sin olvidar el trabajo en equipo que puede dar resultados inmediatos.  Al observar no solo las ciencias exactas damas la oportunidad al estudiante de desarrollarse en otros ámbito importantes en la vida diaria y proporcionarle por otros medios la resolución de problemas y mantener su análisis critico.
  • 12. BENEFICIOS  Seguir fomentando la actualización de los docentes con información actual y sobretodo efectiva para el aula, que la modernización de los sistemas educativos sea general y no solo para unos cuantos.  Al iniciar procesos de investigación tecnológica no solo alentamos la curiosidad del estudiante, sino proporcionaremos herramientas precisas para la creación de nueva y mejor tecnología desde edades tempranas