Presentación de la #biblioteca de Ermua en las IV Jornadas de Intercambio de Experiencias ACEX
sobre bibliotecas escolares por Sara Gago, responsable de la Biblioteca de Ermua
(2013/09/27)
2. ColaboraciónColaboración
BIBLIOTECA PÚBLICA Y ESCOLARBIBLIOTECA PÚBLICA Y ESCOLAR
Necesaria para:Necesaria para:
Sumar recursosSumar recursos
Mejorar serviciosMejorar servicios
CooperarCooperar
SatisfacerSatisfacer
Favorecer la lecturaFavorecer la lectura
3. QUÉ ES LA BIBLIOTECAQUÉ ES LA BIBLIOTECA
ESCOLARESCOLAR
Un espacio educativoUn espacio educativo
Ofrece materialesOfrece materiales
organizadosorganizados
Facilita recursosFacilita recursos
informativosinformativos
Apoya la enseñanza yApoya la enseñanza y
el aprendizajeel aprendizaje
4. ES, ADEMÁSES, ADEMÁS
Espacio de aprendizajeEspacio de aprendizaje
autónomoautónomo
Centro de recursosCentro de recursos
dinámicodinámico
Servicio de informaciónServicio de información
activoactivo
5. OBJETIVOS DE LA BEOBJETIVOS DE LA BE
Ante un mundo desigual :Ante un mundo desigual :
Centro de recursosCentro de recursos
dinámicodinámico
Facilitan el acceso porFacilitan el acceso por
igual a la culturaigual a la cultura
Son un lugar deSon un lugar de
encuentroencuentro
Espacio deEspacio de
comunicacióncomunicación
6. LA BE PLENAMENTELA BE PLENAMENTE
INTEGRADAINTEGRADA
Favorece la autonomíaFavorece la autonomía
y la responsabilidady la responsabilidad
del alumnadodel alumnado
Es el lugar idóneo paraEs el lugar idóneo para
el aprendizaje en elel aprendizaje en el
uso de las fuentes deuso de las fuentes de
información y parainformación y para
fomentar la lecturafomentar la lectura
7. APUESTA DESDEAPUESTA DESDE
ColaborarColaborar
Aportar valorAportar valor
Todas cuentanTodas cuentan
Optimizar recursosOptimizar recursos
IMPULSAR LASIMPULSAR LAS
BIBLIOTECAS ESCOLARESBIBLIOTECAS ESCOLARES
8. CÓMO TRABAJAMOSCÓMO TRABAJAMOS
En colaboraciónEn colaboración
PlanificandoPlanificando
Por proyectosPor proyectos
Plan estratégicoPlan estratégico
AnalizandoAnalizando
Dando respuestasDando respuestas
Apostando por la BEApostando por la BE
9. 10 RAZONES PARA10 RAZONES PARA
IMPULSARLASIMPULSARLAS
1.1. Papel importante enseñanza-Papel importante enseñanza-
aprendizajeaprendizaje
2.2. Promoción hábito lectorPromoción hábito lector
3.3. Atención específicaAtención específica
4.4. Complementariedad con la BPComplementariedad con la BP
5.5. Dar respuesta a las necesidadesDar respuesta a las necesidades
concretas de toda la poblaciónconcretas de toda la población
infantilinfantil
6.6. Más cercanasMás cercanas
7.7. Sacar partido a los recursosSacar partido a los recursos
8.8. Objetivos comunes BP-BEObjetivos comunes BP-BE
9.9. Ser conocedoras de su estadoSer conocedoras de su estado
10.10. Por recomendación dePor recomendación de
organismos educativosorganismos educativos
10. VENTAJAS DE LA PUESTA ENVENTAJAS DE LA PUESTA EN
MARCHAMARCHA
Disponibilidad cercanaDisponibilidad cercana
Lugar de referenciaLugar de referencia
Refuerzo de la imagenRefuerzo de la imagen
Aprovechamiento delAprovechamiento del
tiempotiempo
Coordinar actividadesCoordinar actividades
11. NUESTRA APUESTA ENNUESTRA APUESTA EN
ERMUAERMUA
Jornadas sobreJornadas sobre
““La lectura en el municipio:La lectura en el municipio:
retos y perspectivas”retos y perspectivas”
septiembre 2010septiembre 2010
13. NUESTRA APUESTA ENNUESTRA APUESTA EN
ERMUAERMUA
PROPUESTASPROPUESTAS
Experiencia pilotoExperiencia piloto
ImplicaciónImplicación
profesoradoprofesorado
Implicación AMPAsImplicación AMPAs
Firma de convenioFirma de convenio
Enero 2011Enero 2011
14. NUESTRA APUESTA ENNUESTRA APUESTA EN
ERMUAERMUA
PRUEBA PILOTOPRUEBA PILOTO
Colegio San LorenzoColegio San Lorenzo
enero - julio 2011enero - julio 2011