2. Plano da aula
★ Apresentação e discussão dos elementos fundamentais do
plano de investigação
★ Actividade presencial: temática, pergunta, título, gonna do?
★ Lançamento da actividade a distância da UC de Seminário
4. Distinções importantes
★ dissertação | s.f. | do Lat. dissertatione
★ exposição escrita ou oral sobre a matéria de que se vai
prestar provas;
★ tese | s.f. | do Lat. these < Gr. thésis
★ proposição que se apresenta para ser defendida, no caso de
impugnação; conclusão de um teorema; trabalho original
5. O plano de investigação
“A research plan is a blueprint for organizing evidence. The
plan outlines how the evidence will be sampled, gathered
and analysed. The plan will determine, in part, how well the
questions under study will be addressed. The evidence
gathered during a study is given meaning by the conceptual
framework, but an existing conceptual framework can only
do so much. The research plan must be such that the evidence
gathered allows the researcher to modify existing frameworks
and develop new ones. A research plan, then, outlines the
evidential base of a research study”
Anderson & Burns (1989)
6. Partes constituintes do plano
(a partir de Moreira, A. (2003). Elaboração de projectos de investigação - texto enquadrador)
★ Título
★ Índice
★ Resumo
★ Caracterização do problema de investigação
★ Pergunta(s)/Questão(ões) de investigação
★ Finalidades e objectivos
★ Enquadramento teórico: revisão da literatura de suporte
★ Modelo de análise
★ Metodologia
★ Plano de contingência
★ Cronograma
★ Resultados esperados
★ Bibliografia
7. Título
★ Concisão: a UA, por exemplo, limita a extensão do título a 70
caracteres (com espaços)
★ Na medida do possível, evitar o recurso a acrónimos no título
★ Possibilidade de “dirigir” o título a um grupo/domínio de
arguição
★ Indicação clara da finalidade do projecto
★ O título deve ser compreensível para um leitor leigo mas
informado
8. Índice
★ Número e página das principais secções
★ Índice de figuras, tabelas, gráficos e, caso sejam utilizados,
uma lista dos acrónimos utilizados
9. Resumo
★ Sumário que inclui uma visão geral de todo o projecto
★ Não é uma introdução, devendo incluir informação sobre o
problema, metodologia, resultados e importância do estudo
★ Breve: 100 a 500 palavras
★ Linguagem acessível, evitando a utilização de jargão técnico
★ Última secção a ser escrita, para certificação da
conformidade/concordância com o texto global final
10. Caracterização do problema de
investigação
★ Só há uma oportunidade para uma 1ª impressão :-)
(afirmação inicial deve ser clara, concisa e forte)
★ Caracterização do quem, quê, quando, porquê, onde e
como do projecto
★ Apresentação da necessidade de investigação, a
abordagem que será seguida e os resultados previstos
★ Atenção: a problemática não é o problema!
11. Pergunta(s) de investigação
★ Enunciado - conciso, claro e objectivo - do que o
investigador pretende, exactamente, saber
★ O projecto de investigação só é útil se responder a uma
pergunta correctamente formulada
★ A pergunta deve fornecer elementos que antecipem
potenciais respostas
12. Finalidades e Objectivos
★ Finalidades: afirmações gerais sobre os resultados ideais do
projecto
★ Objectivos: afirmações mais restritas, específicas e
mensuráveis
★ As finalidades e os objectivos de um projecto não significam o
mesmo que a sua importância
13. Enquadramento teórico [1]
★ 2 finalidades desta secção:
★ resumir, de modo completo, o estado-da-arte do domínio
de conhecimento de modo a estabelecer o contexto para o
projecto proposto
★ demonstrar, de modo convincente, que o projecto necessita
de ser empreendido para preencher um vazio real de
conhecimento
14. Enquadramento teórico [2]
★ Demonstrar que o projecto levanta questões importantes para a área/campo de
investigação
★ Destacar a inovação
★ Não é uma mera listagem de autores
★ Enfoque em teorias, conceitos, métodos ou interpretações específicas a que
projecto se dirige
★ Inclusão de “clássicos” e de trabalhos mais recentes
★ Demonstrar abertura para posições dissonantes/alternativas
★ Ao avançar com um posicionamento, fundamentá-lo sempre com dados que o
suportem
★ Evitar a mera asserção (está correcto porque eu acho que está) ou o apelo à
autoridade (está correcto porque Fulano (1985) o diz)
15. Modelo de análise [1]
★ Esquema do que se pretende analisar
★ Reflecte a pergunta, os objectivos e os conceitos fundamentais
isolados ao nível do problema e projecta o enquadramento
metodológico
★ Elementos fundamentais: conceito(s), dimensões, indicadores
17. Metodologia [1]
★ Desenho de investigação do projecto
★ Núcleo duro do projecto
★ derivação lógica do enunciado do problema
★ progressão dos dados e das técnicas de recolha, tratamento
e análise para a sua interpretação, em função das
finalidades, objectivos e resultados esperados
★ objectividade e validade de todo o processo
18. Metodologia [2]
★ Descrição dos actos de investigação (concepção e
implementação)
★ Identificação da população do estudo e/ou dos participantes
★ Descrição do processo de amostragem e do tamanho da
amostra
★ Descrição, ainda que sumária, dos instrumentos de
investigação
★ Descrição dos tipos específicos e adequação das análises
estatísticas ou de outros procedimentos de análise, tais como
análise de conteúdo
19. Metodologia [3]
★ Outros elementos importantes:
★ Participantes - indicação de todos os participantes
★ Avaliação - como é que o projecto será avaliado, como é que os
problemas inesperados serão resolvidos e que medidas estão
previstas para a eventualidade de o projecto se deparar com
dificuldades
★ Dados preliminares - inclusão de dados de projectos-piloto que
demonstrem a eficácia da abordagem, caso existam
★ Equipamentos, recursos e espaços essenciais - descrever o que são,
como serão usados e a sua disponibilidade
★ Permissões - garantia de que todas as permissões, colaborações e
normas necessárias foram asseguradas e ou cumpridas
20. Plano de contingência
★ Identificação de pontos/momentos críticos que podem
comprometer a investigação
★ Identificação das soluções/alternativas no caso de isso
suceder
★ Distanciamento crítico/Exequibilidade
21. Cronograma
★ Deve reflectir um equilíbrio entre tempo (1 ano lectivo),
dinheiro (propinas e outros gastos) e os objectivos do projecto
★ Razoabilidade
★ Organização
★ Metas
22. Resultados esperados
★ Respostas esperadas às finalidades e objectivos enunciados
★ Avanço do conhecimento no domínio de conhecimento eleito
★ Realização de objectivos de investigação de instituições de
acolhimento (empresas, unidades de investigação, ...)
23. Bibliografia
★ Informação de toda a literatura referida no texto da proposta
★ Pertinência das fontes
★ Revisão cuidada (referências no texto/lista bibliográfica)
★ Normas (APA)
24. Actividade (Proj_Diss): blog + vídeos
★ Porque escolhi esta temática?
★ Qual a pergunta de partida da minha investigação?
★ Que título daria, neste momento, à minha investigação (3
hipóteses)?
★ “(Not) gonna do's, perhaps I'll do, don't have clues" do meu
projecto de investigação (neste momento)
25. Actividade (Seminário): blogs + vídeos
★ Sugestão de links/recursos importantes na plataforma;
★ O que já se fez de relevante na minha área de investigação até
hoje (pelo menos 3 exemplos)?
★ Quais os resultados mais importantes da investigação
produzida?