Oktinf konf pedagogusszerep_elmelet
•
0 gostou•447 visualizações
A IV. Oktatás-Informatikai Konferencián bemutatott elméleti előadásom.
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Semelhante a Oktinf konf pedagogusszerep_elmelet
Semelhante a Oktinf konf pedagogusszerep_elmelet (20)
Oktinf konf pedagogusszerep_elmelet
- 1. Lévai Dóra A pedagógus szerepe az információs társadalomban Lévai Dóra IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 2. Lévai Dóra Vázlatpontok • Az információs társadalom hatásai • A pedagógus az információs társadalomban • Nemzetközi pedagógus IKT-kompetenciák – ISTE • UNESCO – IKT az oktatásban • Hazai sztenderdek, gyakorlatok • eEtiquette/eEtikett • eLemér IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 3. Lévai Dóra Az információs társadalom hatásai gazdasági oktatási- nevelési társadalmi IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 4. Lévai Dóra A pedagógus az információs társadalom korában A pedagógusoknak az információs társadalom • hiteles • (e-)tudatos • Információátadóivá, oktatóivá és nevelőivé kell válniuk! Elvárások (Z. Karvalics, 2003; Komenczi, 2009; Kőfalvi, 2006; Benedek, 2008; Ollé, 2011; Hunya, 2009) Társadalom Szülők Tanulók IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 5. Lévai Dóra “A pedagógusok a magyar társadalom legnépesebb értelmiségi csoportját alkotják. Természetes igényük, életformájuk az állandó tanulás és a környezet, a társadalom életének alakításában való alkotó részvétel.” IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 6. Lévai Dóra ISTE: International Society for Technology in Education • Tanárok informatikai kompetenciái – nemzetközi standardok • az Egyesült Államok tanárai számára íródott, a kompetencia kérdésének gyakorlatiasabb megközelítéséhez nyújthat segítséget IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 7. Lévai Dóra ISTE: International Society for Technology in Education A tanulás és kreativitás kibontakozásának támogatása A digitális kor tanulási folyamatának és értékelésének tervezése és fejlesztése A digitális kor munka- és tanulási folyamatának modellezése A digitális állampolgárság és a felelősség előmozdítása és modellezése Szakmai fejlődésben és vezetésben való részvétel IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 8. Lévai Dóra UNESCO: IKT az oktatásban Tananyagok Készségek és Értékelési képességek módszerek Tudás IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 9. Lévai Dóra Hazai sztenderdek 1. A tanuló személyiségfejlesztése 2. Tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése 3. Szaktudományi, szaktárgyi és tantervi tudás integrálása 4. A pedagógiai folyamat tervezése 5. A tanulási folyamat szervezése és irányítása 6. A pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése 7. Szakmai együttműködés és kommunikáció 8. Elkötelezettség és felelősségvállalás a szakmai fejlődésért (Falus és mtsai, 2006; 2011) IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 10. Lévai Dóra A digitális együttélés szabályai e-Etikett IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 11. Lévai Dóra Hazai helyzetkép: eLemér IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 12. Lévai Dóra Félelmek, tévképzetek, hiedelmek a tanítás minőségének a tanítás minősége csökkenése javulhat a tanár szerepének háttérbe szorulása a tanár szerepe átalakul a tanár és a diákok közötti kapcsolatok a tanár és a diákok gyengülése közötti kapcsolatok a diákok egymás közötti erősödhetnek kapcsolatának a diákok egymás közötti gyengülése kapcsolatának (Bower, 2001; idézi kiterjedése Komenczi, 2009, 137.) IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 13. Lévai Dóra Fontos, hogy pedagógusként… • Nem lehet rejtőzködni! • Átlátható, követhető, hiteles legyen a munkánk! • Digitális lábnyomunk! • Példát mutassunk online jelenlétünkkel • Értékeket közvetítsünk, neveljünk – az iskola falain kívül is. • Figyelembe vegyük a diákok megjelenő igényeit, és azokra reagáljunk! IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.
- 14. Lévai Dóra Köszönöm a figyelmet! Lévai Dóra levaidora.hu levai.dora@ppk.elte.hu IV. Oktatás-Informatikai Konferencia Budapest, 2012. február 3-4.