1. Historia Prehispánica y Colonial
de Yucatán
Universidad Autónoma de Yucatán
Bachillerato en línea
Nivel cuatro
04/01/2014
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Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia

2. Propósito del curso:
El núcleo central de esta asignatura, se encuentra
en el conocimiento histórico de la civilización maya
y la época colonial, así como los antecedentes del
hombre en la América prehispánica, identificando y
valorando los procesos históricos que han podido
conformar a ésta civilización, con el propósito de
que el estudiante pueda interpretar
acontecimientos históricos y relacionarlos con la
actualidad, logrando comprender la evolución que
ha tenido nuestro estado.
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3. Contenido y Unidades del curso.
UNIDAD UNO: EL HOMBRE AMERINDIO Y MESOAMÉRICA.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El origen del hombre americano.
Antecedentes del hombre americano.
Teorías sobre el origen del hombre americano.
Aspectos físicos y culturales del hombre americano.
Áreas culturales de América.
Mesoamérica.
Área y pueblos mesoamericanos.
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4. Contenido y Unidades del curso.
UNIDAD DOS: CULTURA MAYA Y CONQUISTA DE YUCATÁN.
1.
2.
3.
4.
5.
Fuentes históricas de la vida maya.
Cultura maya.
Área maya.
Períodos históricos de la cultura maya.
Actividades económicas, políticas y sociales de la
civilización maya.
6. Aportes científicos y culturales del pueblo maya.
7. Expansionismo europeo.
8. Descubrimiento y conquista de Yucatán.
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5. Contenido y Unidades del curso.
UNIDAD TRES: ÉPOCA COLONIAL EN YUCATÁN.
1. Época colonial.
2. Consolidación de la colonia en Yucatán.
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6. Metodología:
• A través de la plataforma Moodle, se desarrollarán las
clases de bachillerato desde cualquier computadora
con acceso a internet.
• Consisten en sesiones en línea en donde el estudiante
se conectará a nuestra plataforma de cursos en donde
podrá visualizar contenidos, realizar la
actividades, realizar preguntas al tutor, debatir por chat
o por foros, etc.
• El estudiante hará uso de diversas herramientas
tecnológicas para poder cumplir con las actividades del
curso, todo esto con el apoyo de su tutor.
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7. Criterios de evaluación:
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Total
Duración en hrs
Actividades
sumativas
Proyecto integrador
Evaluación
integradora
Total
04/01/2014
16
18
20
16
12
6
48
40%
0
0
30
30%
30%
100%
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8. Escala para acreditación del
curso:
90 – 100
80 – 89
Satisfactorio (SA)
70 – 79
Suficiente (S)
0 – 69
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Sobresaliente (SS)
No acreditado (NA)
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9. Datos del tutor:
L.E. Emanuel Jesús Pinzón Rios, MINE
Correo electronico:
emanuel_pinzon@hotmail.com
emanuelpinzon30@gmail.com
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