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Carrera: procesos industriales área manufactura
Estadística
Profesor:
M .C .Ernesto García Barbalena
Alumno:
Leticia Barrientos Galaviz
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clase frecuencias
medidas de tendencia central y
dispersion
liminferior limsuperior xi fi fai fri frai fi*xi [xi-x]fi (xi-x)^2*fi
45.5 50.5 48 2 2 1% 1% 96 39.73 789.37
50.5 55.5 53 17 19 6% 6% 901 252.73 3757.30
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media aritmetica 67.87
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intervalos aparentes intervalos reales
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1 46 50 1 45.5 50.5
2 51 55 2 50.5 55.5
3 56 60 3 55.5 60.5
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distancia 46 50
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distancia= 1
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
frecuencia absoluta (fi)
1. Con base en la información explicacuál es la población.¿Es una población tangibleo con-ceptual? ¿Es finita o infinita?
.- finita,tangible
2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una muestra?
2.Muestra
3. ¿Cuál es la variabledeinterés?
3. Calificaciones
4. Determina el tipo de variabley su escala demedición.
discreta
5. Elabora la tabla dedistribución defrecuencias einterpreta los resultados
>>>>>>>
6. Determina la media aritmética,mediana y moda y explica su significado
>>>>>>>>
7. Calcula las siguientes variables dedispersión einterprétalas:Rango; rango semi -intercuartil;
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>>>>>>>>>>>>
8. Traza e interpreta las gráficassiguientes:Un histograma con la frecuencia absoluta;una gráficacircularcon la frecuenc ia relativa;
una gráfica de polígono con doble eje vertical:en el izquierdo,la frecuencia acumulada,y en el derecho, la frecuencia relativa acumula
-da; una gráfica radial con los datos queconsideres apropiados;
frecuencia relativa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
99%
100%
100%
100%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
frecuencia acomulada y frecuencia relativa
acomulada
Series1 Series2
0.00
100.00
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Ejercicio 5

  • 1. Carrera: procesos industriales área manufactura Estadística Profesor: M .C .Ernesto García Barbalena Alumno: Leticia Barrientos Galaviz
  • 2. clases o categorias intervalos marca de clase frecuencias medidas de tendencia central y dispersion liminferior limsuperior xi fi fai fri frai fi*xi [xi-x]fi (xi-x)^2*fi 45.5 50.5 48 2 2 1% 1% 96 39.73 789.37 50.5 55.5 53 17 19 6% 6% 901 252.73 3757.30 55.5 60.5 58 42 61 14% 20% 2436 414.40 4088.75 60.5 65.5 63 59 120 20% 40% 3717 287.13 1397.38 65.5 70.5 68 68 188 23% 63% 4624 9.07 1.21 70.5 75.5 73 55 243 18% 81% 4015 282.33 1449.31 75.5 80.5 78 41 284 14% 95% 3198 415.47 4210.06 80.5 85.5 83 9 293 3% 98% 747 136.20 2061.16 85.5 90.5 88 5 298 2% 99% 440 100.67 2026.76 90.5 95.5 93 2 300 1% 100% 186 50.27 1263.37 100% 20360 1988.00 media aritmetica 67.87 desviacion media 6.627 varianza 70.1488889 desviacion estandar 8.37549335 intervalos aparentes intervalos reales intervalos limites inferiores limites superiores intervalos limites inferiores limites superiores 1 46 50 1 45.5 50.5 2 51 55 2 50.5 55.5 3 56 60 3 55.5 60.5 4 61 65 4 60.5 65.5 5 66 70 5 65.5 70.5 6 71 75 6 70.5 75.5 7 76 80 7 75.5 80.5 8 81 85 8 80.5 85.5 9 86 90 9 85.5 90.5 10 91 95 10 90.5 95.5 distancia 46 50 51 55 distancia= 1 0.5
  • 3. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 frecuencia absoluta (fi) 1. Con base en la información explicacuál es la población.¿Es una población tangibleo con-ceptual? ¿Es finita o infinita? .- finita,tangible 2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una muestra? 2.Muestra 3. ¿Cuál es la variabledeinterés? 3. Calificaciones 4. Determina el tipo de variabley su escala demedición. discreta 5. Elabora la tabla dedistribución defrecuencias einterpreta los resultados >>>>>>> 6. Determina la media aritmética,mediana y moda y explica su significado >>>>>>>> 7. Calcula las siguientes variables dedispersión einterprétalas:Rango; rango semi -intercuartil; rango percentil 10-90;desviación media;varianza;desviación estándar >>>>>>>>>>>> 8. Traza e interpreta las gráficassiguientes:Un histograma con la frecuencia absoluta;una gráficacircularcon la frecuenc ia relativa; una gráfica de polígono con doble eje vertical:en el izquierdo,la frecuencia acumulada,y en el derecho, la frecuencia relativa acumula -da; una gráfica radial con los datos queconsideres apropiados;
  • 4. frecuencia relativa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99% 100% 100% 100% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 frecuencia acomulada y frecuencia relativa acomulada Series1 Series2