El documento describe las dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales de los estudiantes con autismo. Entre las dificultades se encuentran problemas para aprender mediante observación e imitación, generalizar aprendizajes, atención selectiva, motivación y resistencia a cambios. También presentan dificultades para aprender en grupos y compartir, enfoque en detalles y rutinas. Sus necesidades educativas especiales incluyen desarrollar habilidades sociales e interpersonales, comunicación efectiva y flexibilidad conductual y mental.