Gehalten am 09.07.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow in Stuttgart. Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de

1. Lernet 2.0: Wie lerne ich mit Web 2.0?
Lernen und Wissensmanagement in der betrieblichen
Praxis
IHK 2009
Informationsveranstaltung: Wirtschaftlich handeln,
elektronisch lernen: E-Learning erfolgreich einführen
Stuttgart, 09. Juli 2009
Dr. Martina Göhring

2. Zum Projekt Lernet 2.0?
 Lernet 2.0 erprobt Web 2.0 Anwendungen im E-Learning und
Wissensmanagement, die für KMUs geeignet sind, und transferiert
die Erfahrungen im Lernetblog (www.lernet.info oder
www.lernetblog.de) und im Rahmen einer Deutschland-weiten
Roadshow 2009.
 www.centrestage.de ist in diesem Projekt für Beratung, Konzeption
und Realisierung der Web 2.0 Anwendungen zuständig.
 Wir beraten, konzipieren, realisieren und betreuen Lösungen auf
Basis von Web 2.0 und Social Software für Unternehmen und
unterstützen diese bei Enterprise 2.0-Veränderungsprozessen in
 Marketing, Vertrieb und Unternehmenskommunikation,
 Change-, Wissensmanagement und Lernprozessen,
 Innovationsmanagement und E-Business.
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3. Lernen mit Social Software und Social Media
Social Software
Kommunikation Netzwerke
Kollaboration Kollektiv
Social Media
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4. Kommunikation im Microblog
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5. Kommentare und Feedback
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6. Automatisierte Informationen per RSS
Informationen aus Twitter
Informationen aus dem
Change Management
System
Informationen aus Delicious
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7. Mobile Blogging
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09. Juli 2009
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8. Nutzung von Microblogging
Aktuelles und vollständiges Wissen
 Aktuell und zu jedem Zeitpunkt wissen, wie der Status im Projekt ist
(chronologisch, Schwerpunkte).
 Komplette Informationen auf einen Blick (Inhalte aus anderen
Systemen werden automatisch integriert, z.B. aus Twitter, Blogs,
Bookmarking oder formalen Systemen wie PMS, Bugtracking,
Change Management).
Informelles Wissen
 Festhalten von Konversationen, die informell zwischen Tür und Angel
oder am Mittagstisch stattfanden (Meinungen, Kommentare, Kritik,
Ideen).
Wissensquelle
 Aktuell sind über 500 Einzelbeiträge drin, in denen recherchiert
werden kann, nach Inhalten und Experten.
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9. Twitter- schneller als die Presse
http://twitter.com/tontaube/status/1310027345
http://www.augsburger-allgemeine.de/Home/Nachrichten/Aus-
aller-Welt/Artikel,-Twitter-Absturz-
_arid,1452456_regid,2_puid,2_pageid,4293.html
http://www.heute.de/ZDFheute/inhalt/14/0,3672,7590798,00.html
http://www.spiegel.de/netzwelt/web/0,1518,593173,00.html
IHK
09. Juli 2009
Seite 9

10. Berichten mit Twitter
IHK
http://twitter.com/lernet 09. Juli 2009
Seite 10

11. Netzwerk in Twitter einrichten
IHK
http://twitter.com/hnauheimer
09. Juli 2009
Seite 11

12. Gezwitscher aus dem Netz
http://c4lpt.co.uk/connexions/100featured.html
http://www.weiterbildungsblog.de/2008/10/17/33-e-learning-professionals-auf-twitter/
IHK
09. Juli 2009
Seite 12

13. Recherchieren mit Twitter
http://www.monitter.com/#
http://twitterpowersearch.com/?q=E-Learning
http://search.twitter.com/search?q=E-Learning IHK
09. Juli 2009
Seite 13

14. Nutzung des sozialen Netzwerks Twitter
 Frühzeitiges Erkennen von Trends aus der aktuellen
Berichterstattung von Veranstaltungen
 Gegenseitiges Informieren über Aktuelles und Relevantes
 Soziales Brainstorming zwischen Experten im Netzwerk
 Realtime Recherche nach Wissen und Inhalten “in den Köpfen”
von Experten
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09. Juli 2009
Seite 14

15. Kollektives Bookmarking mit Delicious
IHK
http://delicious.com/lernet2.0 09. Juli 2009
Seite 15

16. Nutzung kollektiver Intelligenz
Aufbau von Wissensressourcen
 Systematischer Aufbau und Teilen von Inhalten mit Kategorien
und Verschlagwortung
 Netzwerk von Experten gezielt aufbauen
Finden von Wissensressourcen
 Nischen und verborgene Inhalte finden (Expertenfilter)
 Themenschwerpunkte erkennen (Most Popular)
 Den richtigen Ansprechpartner finden durch „wer steckt hinter
der Information?“ (Verknüpfen von Inhalt und Autor)
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17. Lernen mit Social Software und Social Media
Social Software
Kommunikation Netzwerke
Kollaboration Kollektiv
Social Media
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09. Juli 2009
Seite 17

18. Die beliebtesten E-Learning Tools!
 Am 30.06.2009
wurde vom Centre
for Learning &
Performance
Technologies aus
Großbritannien eine
Rangliste der
beliebtesten Tools
zum Lernen von
„Learning
Professionals“
zusammengestellt.
http://c4lpt.co.uk/recommended/index.html
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19. Kontaktdaten
c e n t r e s t a g e GmbH
Be r g s t r a ß e 8 1
7 3 7 3 3 Es s l in g e n
Dr . Ma r t in a Gö hr in g
Te l : +4 9 (0 ) 7 1 1 3 1 0 5 9 7 0 4
Fa x: +4 9 (0 ) 7 1 1 3 1 0 5 9 7 0 5
Mo bil : +4 9 (0 ) 1 6 0 1 5 5 5 5 1 3
S kype : ma r t in a g o e hr in g
E-Ma il : Ma r t in a .Go e hr in g @ c e n t r e s t a g e .d e
XING: ht t ps :/ / w w w .xin g .c o m/ pr o f il e / Ma r t in a _ e hr in g
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Co r po r a t e We bl o g : ht t p:/ / w w w .c e n t r e s t a g e .d e
Le s e ze ic he n : ht t p:/ / d e l .ic io .us / c e n t r e s t a g e
Tw it t e r : ht t p:/ / t w it t e r .c o m/ c e n t r e s t a g e
Le r n e t 2 .0 :
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