Filipe e ..

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  1. 1. Escola Secundária C/ 3ºCEB de Ponte de SorPORTUGUÊSMódulo 10 – “textos épicos e textos épico-líricos”Professor: Alexandre Gonçalves<br />Intertextualidade <br />Lusíadas vs Mensagem<br />2010/2011<br />Data de entrega: 23/11/2010<br />Ponte de Sor<br />Trabalho elaborado por:<br />Filipe Bragança nº4<br />Luís Silvestre nº10<br />
  2. 2. Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br /> A comparação entre "Os Lusíadas" e a "Mensagem" impõe-se pelo próprio facto de esta ser, a alguns séculos de distância e num tempo de decadência – o novo mito da pátria portuguesa.<br />“Lusíadas” – Luís Vaz de Camões<br />“Mensagem” - Fernando António Nogueira Pessoa (única obra publicada em vida)<br />
  3. 3. Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br />Lusíadas<br />Mensagem<br /><ul><li>Homens reais com dimensões heróicas mas verosímeis
  4. 4. Heróis de carne e osso, bravos mas nunca infalíveis
  5. 5. Heróis mistificados, desencarnados, carregando dimensões simbólicas</li></li></ul><li>Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br />Lusíadas<br />Mensagem<br />Herói colectivo: o povo português<br />Virtudes e manhas<br />Heróis individuais exemplares (símbolos)<br />
  6. 6. Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br />Lusíadas<br />Mensagem<br />  D. Sebastião (rei menino) a quem Os Lusíadas são dedicados; “tenro e novo ramo”       <br />D. Sebastião - mito “loucura sadia”<br /> Sonho, ambição<br />
  7. 7. Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br />Lusíadas<br />Mensagem<br />Celebração do passado – história<br />Glorificação do futuro – símbolos<br />Messianismo - a mola real de Portugal<br />
  8. 8. Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br />Lusíadas<br />Mensagem<br /><ul><li>  Narrativa comentada da história de Portugal
  9. 9.   Metafísica do Ser português</li></li></ul><li>Intertextualidade Lusíadas vs Mensagem<br />Lusíadas<br />Mensagem<br />Três mitos basilares:<br />- Adamastor<br />- Velho do Restelo<br />- A Ilha dos Amores<br />Tudo é mito – “o mito é o nada que é tudo”<br />
  10. 10. Fim<br />

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