2. • El término Biología
(del griego bio= vida; logos= estudio)
Introducido en Alemania en 1800 y
popularizado por el naturalista francés Jean
Baptiste de Lamarck, significa literalmente
"estudio de la vida"
3. Número de genes
Virus de la Mycoplasma Escherichia Drosophila Caenorhabiti Arabidopsi Oriza Homo
gripe genitalium sativa sapiens
~1.800 ~500 ~4.000 ~13.000 ~18.000 ~25.500 ~50.000 30.000
4. Estado precientífico
• Comprende Antigüedad clásica
• Siglos XVI, XVII y principios del siglo
XVIII
5. • Hacia fines del siglo XVIII la matemática y
algunas ciencias naturales, como la química, la
física y, en menor grado, la biología, habían
alcanzado un nivel de ciencias "establecidas".
• Las matemáticas disponían del cálculo
infinitesimal.
• La física había descubierto hechos claves
relativos a fluidos, óptica, electricidad y, en el
campo de la mecánica celeste, podía hacer
predicciones astronómicas muy precisas.
• La química, libre de su pasado supersticioso, había
logrado comprender la combustión y desarrollado
la teoría atómica..
6. • La biología, recién designada con ese nombre por
Burdach, contaba en su campo de ideas con nociones
fundamentales:
• como el que toda forma de vida proviene de otra vida,
• la asociación entre tipos de fósiles y estratos
geológicos,
• la naturaleza química de la fotosíntesis,
• la taxonomía de animales y plantas,
• las bases de la embriología.
• la fisiología que, pese a ser una ciencia incipiente, ya
había logrado un conocimiento básico de la digestión,
la conducta nerviosa, y el metabolismo basal.
• Sin embargo, al igual que la biología, continuaba
aceptando ideas metafísicas como el vitalismo
8. • Según la definición de F. S. Kerlinger el
método científico se entiende como ”el
estudio sistemático, controlado, empírico y
crítico de proposiciones hipotéticas acerca
de presuntas relaciones entre varios
fenómenos”. El método científico es un
procedimiento que aplicamos en las
ciencias y se inicia a través de la
observación.
9. • Francis Bacon definió el método científico de la
siguiente manera:
• Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos
a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se
presentan en realidad.
• Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de
determinadas observaciones o experiencias particulares, el
principio general que en ellas está implícito.
• Hipótesis: Planteamiento o supuesto que se busca
comprobar o refutar mediante la observación siguiendo las
normas establecidas por el método científico.
• Probar la hipótesis por experimentación.
• Demostración o refutación de la hipótesis.
• Conclusiones.
10. Espíritu científico
• 1905 la nueva era con la Relatividad
Einsteiniana, deforma conceptos
primordiales que se creían fijados para
siempre.
12. Tres Reinos: Sistema de Haeckel
(1894)
Reino Protista
Protozoa
Protista Atípicos
Protophyta
Reino Plantae
Reina Animal
13. Sistema de Copeland: cuatro
Reinos (1956)
Reino Mychota
Reino Protoctista
Reino Plantae
Reino animalia
14. Whittaker: Cinco Reinos (1969)
Reino Monera
Reino Protista
Reino Plantae
Reino Fungi
Reino Animalia
15. Esquema de Margulis: dos
dominios y 5 reinos (1988-1996)
Dominio Prokarya
Reino Bacteria
Dominio Eukarya
Reino Protoctista
Reino Fungi
Reino Plantae
Reino Animalia
16. Cuatro Subdominios (Mayr 1990)
Dominio Prokayorta
Subdominio Eubacteria
Subdominio Archaebacteria
Dominio Eukaryota
Subdominio Protista
Subdominio Metabionta
Reino Metaphyta
Reino Fungi
Reino Animalia
18. Suprareinos y Seis Reinos
(Cavalier-Smith 1998)
Suprarreino Prokayorta
Reinos Bacteria
Suprarreino Eukaryota
Reino Protozoa
Reino Animalia
Reino Fungi
Reino Plantae
Reino Chromista
19. DOMINIOS: Caracteres que los definen
BACTERIA ARCHEA EUKARIA
Células procariotas procariotas eucariotas
Núcleo con no no SI
evoltura
Membranas enlazados enlaces eter, enlazados
lipídicas por ester, ramificado por éster,
no no
ramificados ramificado
s
organelas no no SI
ribosomas 70S 70S 80S