Se menciona las características de las relaciones colaborativas que son comunes entre: Aprendizaje Colaborativo en las Redes de Aprendizaje.

2. El aprendizaje colaborativo en la educación establece
estrategia de enseñanza-aprendizaje por la cual interactúan
dos o más sujetos para construir el aprendizaje a través de la
discusión, la reflexión y la toma de decisiones; proceso en el
cual los recursos informáticos actúan como mediadores
realizada.
P. Baeza

3. Es un proceso en el que
se va desarrollando
gradualmente, entre los
integrantes de dicho
equipo, el concepto de
ser “mutuamente
responsables del
aprendizaje de cada
uno de los demás”
Johnson y Johnson

4. El aprendizaje colaborativo es, ante
todo, un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que
organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un
equipo.

5. Función del docente dentro del uso de la TIC se da
mediante la combinación de estrategias didácticas,
actividades y recursos, interviene como mediador entre
el instituto y el cursante, ayudando, guiando u
orientando el aprendizaje.

6. Se emplea herramienta tecnológica
en un modelo de gestión educativa
centrado más en el aprendizaje
que en la enseñanza y que
posibilita la materialización de
entornos de aprendizaje
colaborativo.

7. La gestión educativa en la modalidad a distancia, se
basada fundamentalmente en actividades de tipo
colaborativas que, con la mediación de la tecnología en
este caso de una plataforma educativa digital posibilita
la interacción de los alumnos entre sí y con los
diferentes roles de la organización académica.

9. Fuente:
Begoña Gros en el Cap 4 de Evolución y retos de la educación virtual.
Construyendo el e-learning del siglo XXI.
Collazos Cesar Alberto, Mendoza Jair, (1978) Como Aprovechar el Aprendizaje
Colaborativo en el Aula. Educación y Educadores Vol. 9 , No, 2.
file:///C:/Users/Lorezo/Downloads/DialnetComoAprovecharElAprendizajeCola
borativoEnElAula-2288193.pdf
Paz Baeza Bischoffshausen; Angélica Ma. Cabrera Carrasco; Ma. Teresa
Castañeda Díaz; José M. Miranda y Ana María Ortega Vargas, “Aprendizaje
colaborativo asistido por computador: la esencia interactiva”, en
http://contexto-educativo.com.ar/1999/12nota-8.htm [08-12-2000]