1. Interacción
interpersonal
Aprendizajes
virtuales
Aprendizaje
colaborativo
Áreas
fundamentale
s de la
practica del
tutor
Etapas de un
curso
Las nuevas
habilidades de
los tutores
¿y el papel de
los
estudiantes?

2. Interacción interpersonal
a) Materiales que el profesor ha preparado
b) Tutor o experto

3. Las nuevas habilidades de
los tutores
 Comprender la naturaleza y la filosofía de la
educación a distancia.
Identificar las características de los estudiantes de los
lugares remotos.
Diseñar y desarrollar materiales interactivos.
Involucrarse en lo relativo a los derechos de autor.
Evaluar los logros de los estudiantes y secubrir sus
actitudes.

4. Áreas fundamentales de la
práctica del tutor
Área pedagógica. Facilitador de todos los
conocimientos en concordancia con la
flexibilidad que ofrece la tecnología.
 Área social. Crear un ambiente en la clase
virtual.
Área organizativa. Preparar la agenda del
curso.
Área técnica. Explicar el uso y los fines de las
TIC’s evitando que estos sean una compilación
en la entrega de trabajos

5. Aprendizajes virtuales
Navegar por internet, reconocer en la web los
 nuevos entornos educativos.
Usar programas para elaborar materiales educativos
 con actividades interactivas.
Actualizar el material de clase y revisar la
funcionalidad de los enlaces sugeridos.
Dominar las diversas técnicas de participación en
grupo.
Capacidad para organizar actividades educativas por
video conferencia.

6. Etapas de un curso
 1° etapa: El día que inicia el curso el tutor debe enviar un mensaje
personalizado a cada uno de los estudiantes. Relacionarse con
los estudiantes para producir un docuemnto conjunto.
 2° etapa: El tutor selecciona mensajes de cada uno se los grupos y
los organiza a su vez en subgrupos para producir un documento
en conjunto. El tutor contesta las preguntas, revisa los trabajos y
complementa con información a través de links.
 3° etapa:El tutor concede tiempo extra para recibir rabajos, invita
a los estudiantes a autoecvaluarse y a evaluar el curso. Revisa la
sección de P+F para verificar que no haya pendientes en cuanto a
las preguntas, cerrando eficazmente su curso.

7. ¿y el papel de los
estudiantes?
 El estudiante debe cambiar sus hábitos de SER PASIVO, de
esperar que las cosas sucedan, de esperar a que el tutor
prepare el material didáctico.
 El estudiante ya no tiene limites para el aprendizaje, las
redes de colaboración educativa no tienes limitantes.
 Lo mas importante en el proceso de aprendizaje es la
ACTITUD QUE MUESTRE EL ESTUDIANTE CON EL
TUTOR, ASESOR Y CON SUS PROPIOS COMPAÑEROS.

8.  El estudiante deberá dominar anticipadamente las
TIC´S ello le permitirá familiarizarse con el ambiente
CMC.
 Los estudiantes en la modalidad a Distancia deben
asumir el reto de adaptarse a esta modalidad y no a la
inversa.