O documento descreve um planejamento de pensamento sistêmico para plano diretor de uma cidade chamada Ipê, incluindo identificação de modelos mentais, desenvolvimento de cenários e estratégias robustas. A agenda inclui discussões sobre mapas sistêmicos, modelos mentais e cenários para definir uma visão de futuro sustentável para Ipê.

1. Pensamento Sistêmico
para Plano Diretor
“Não nos serve mais apenas novos processos ou novas
tecnologias. Precisamos de novas habilidades e capacidades.
Novas maneiras de perceber, sentir e comunicar o mundo.
Precisamos de um conjunto renovado de valores.
Aurélio L. Andrade. Pensamento Sistêmico: Caderno de Campo.
R4 – Modelos Mentais
e Cenários

2. Agenda do dia
9:00 – Posicionamento Metodológico
9:15 – Mapa sistêmico – ultima versão
9:45 – Modelos mentais
10:30 – Intervalo
10:45 – Cenários
12:00 – Almoço
13:30 – Cenários
15:30 – Intervalo
15:45 – Cenários
17:00 – Momento de presença
17:30 – Fim

3. Método Sistêmico
1) Definir um Desafio Visionário
2) Apresentar a História Através de Eventos
3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave
4) Traçar os Padrões de Comportamento
5) Desenhar a Estrutura Sistêmica
6) Identificar Modelos Mentais
7) Planejar Cenários
8) Modelar em Computador
9) Desenvolver Visão de Futuro
10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e
Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações

4. R’ Data Horas Formato Atividade em Ipê-RS
1 19/fev 8h
Presencial Definição dos Desafios Visionários
Apresentação da História por meio de Eventos
Identificação dos Fatores-chave
1A 2h
À distância Definição das variáveis e organização da coleta de dados Coleta de
dados; coleta de conhecimento; desenho de pré-mapas
2 28/fev 8h
Presencial Conscientização sobre padrões de comportamento
Desenvolvimento do mapa sistêmico
2A 8h
À distância Refinamento do mapa sistêmico
3 21/mar 8h
Presencial Apresentação e refinamento do mapa sistêmico
Identificação dos modelos mentais
3A 4h
Presencial ou
e/ou
distância
Refinamento do mapa sistêmico com modelos mentais
4 2/abr 8h
Presencial Cenários
4A 4h
À distância Refinamento dos cenários
5 16/abr 8h
Presencial Desenvolver Visão de Futuro
Elaborar Direcionadores Estratégicos
5A 4h
Presencial
e/ou
distância
Refinamento da Visão de Futuro e dos Direcionadores Estratégicos
Publicação dos resultados
7 07/mai Presencial Apresentação pública dos resultados alcançados

5. Desafio Visionário
Construir um Ipê com
desenvolvimento sustentável,
organizado e com
qualidade de Vida para todos
valorizando nossas potencialidades

6. Mapa sistêmico

7. "vamos fazer !"
"conhecimento tem em qualquer
lugar, valores não"
"se tiver firmeza eu mudo"
"confio nos que
estão mais
próximos"
Modelos mentais
Prefeito
"é preciso
dinamizar a
cidade“
"precisamos
progredir"
"é preciso
trabalhar com as
comunidades"
Líderes Históricos
"vamos conservar
as coisas como são"
"mudança vai trazer
prejuízos"
"Nós x Eles"
"Dentro x Fora"
"só merece o melhor quem
é daqui“
"cada distrito por si"
"o que interessa
somos nós, não a
comunidade"
"dinheiro só
para mim"
Famílias tradicionais
Freis do
passado
"Progresso
p/ Ipê"
Vereador
Osmar
"não tem tempo ruim“
"ouvir“ "voluntariado"
Professores e
diretores
"precisamos qualificar a
cultura, os hábitos“
"temos que incutir valores
na comunidade“
"precisamos dinamismo
para Ipê"

8. População
"aqui tinha… não
tem mais !"
"lá fora é melhor"
Modelos mentais
"temos que trabalhar
para conseguir as
coisas"
"Novo? Pra que ?
Gostamos de fazer
as mesmas coisas"
Empresários Tradicionais
"dar-se bem para sobressair"
(semelhante a famílias
tradicionais)
"ter influência na sociedade"
"filho tem que estudar,
trabalhar, ter uma vida
melhor e ficar longe das
drogas"
Pais e Mães de Família
"meu filho não
pode sofrer como
eu sofri"
"é preciso integração e
organização para
manter o bom
funcionamento da
igreja"
Líderes religiosos
Líderes políticos
partidários
"defendo a
ideologia do
meu partido"
"estamos
nos
flexibilizando
"
Freis do
passado
"Progresso
p/ Ipê"
Vereador
Osmar
"não tem tempo ruim“
"ouvir“ "voluntariado"
"tem que ter
dinheiro para a
coisa andar"

9. Método Sistêmico
1) Definir um Desafio Visionário
2) Apresentar a História Através de Eventos
3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave
4) Traçar os Padrões de Comportamento
5) Desenhar a Estrutura Sistêmica
6) Identificar Modelos Mentais
7) Planejar Cenários
8) Modelar em Computador
9) Desenvolver Visão de Futuro
10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e
Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações

10. Espírito de Cenários
1. Nos teletransportaremos para
FUTUROS imaginativos
http://www.youtube.com/watch?v=6ODrdBEztyY
2. Eles são PLAUSÍVEIS, independente da
PROBABILIDADE
3. Capitão Kirk nos ajudará a aprender e
desafiar nossos próprios modelos mentais
4. Buzz Light Year vai estimular-nos a
soltar as amarras para voar
em direção ao infinito... e além!
5. Cenários é para aprender, construir
estratégias robustas... E NÃO prever o
futuro http://www.youtube.com/watch?v=Qxr1oO9pjhU

11. Método do
Planejamento de
Cenários
1. Identificar as forças motrizes fundamentais no
ambiente local e global
2. Distinguir tendências predeterminadas de
incertezas críticas e classificá-las
3. Selecionar e presenciar as lógicas dos cenários
(pensamento de ficção científica)
4. Identificar estratégias robustas

12. Conceitos
• Forças Motrizes: forças que atuam estruturalmente na
realidade e que são importantes para (e impactam sobre) as
nossas decisões – em geral, são forças “externas”
– Tendências predeterminadas
forças sobre as quais tem-se uma visão clara de como se
desdobrarão no futuro;
aquilo que podemos prever com razoável certeza porque já vimos
seus primeiros estágios na atualidade, ou por que estão
determinadas estruturalmente.
– Incertezas críticas: forças sobre as quais não temos idéia muito
clara de seus desdobramentos no futuro

13. Dinâmicas
1. Identificar as forças motrizes fundamentais
no ambiente local e global
1. Olhar para o mapa sistêmico
2. Criatividade
2. Distinguir tendências predeterminadas de
incertezas críticas
1. TP x IC

14. Ótima qualidade de
infraestrutura e logística
Péssima qualidade de
infraestrutura e logística
Crise
econômica
Pleno
desenvolvimento
econômico
1 2
3 4
Vacas Gordas
Tanto Perso
(tudo perdido)
Correndo atrás da
máquina
Qua comando mi
(aqui mando eu)

15. 2) Quais são as
estratégias criativas no
cenário?
Como estar preparado para o
cenário? (Que fazer antes? )
Quais são as estratégias para ter
sucesso? (Que fazer durante?)

16. Desafio Visionário
Construir um Ipê com
desenvolvimento sustentável,
organizado e com
qualidade de Vida para todos
valorizando nossas potencialidades

17. 3. Selecionar e presenciar as
lógicas dos cenários
(pensamento de ficção
científica)
1) Que nome melhor identifica o cenário? Dê um nome
criativo, bem-humorado.
2) Que mundo é este? A continuação do enredo é a concretização
do cenário. Imagine-se neste mundo. Você está presente nele. O que
você vê?
3) Quais são as estratégias criativas no cenário? Como estar
preparado para o cenário? Quais são as estratégias para ter sucesso?

18. Estratégias
robustas
Estratégias
cenário 1
Estratégias
cenário 2
Estratégias
cenário 3
Estratégias
cenário 4
4. Identificar
estratégias robustas
• Quais das estratégias listadas são comuns ao
maior número de cenários?

19. Momento de Presença
O que almeja emergir
Quem é o meu Eu maior?
No que o Todo precisa de mim?

20. “Talvez, pela primeira vez na história,
a humanidade tenha a capacidade de criar
muito mais informações do que o homem
pode absorver, de gerar uma interdependência
muito maior que o homem pode administrar
e de acelerar as mudanças com
uma velocidade muito maior
que o homem pode acompanhar.”
Peter Senge
Pensamento Sistêmico
na Gestão

21. http://pspcplanodiretoripe.wordpress.co
m

22. Obrigado!