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Centro para el fortalecimiento de las destrezas lingüísticas a
                   través de las disciplinas

            Cómo citar fuentes bibliográficas según el
         Manual de estilo de publicaciones de la
        Asociación Americana de Psicología (APA)
Cita directa de un autor que se
         menciona en la narrativa
El abuso de la palabra “algo” afecta la claridad pues deja a
   la imaginación del lector u oyente, la interpretación del
   mensaje. En este sentido, se comprende con facilidad lo
   que manifiesta Vivaldi (1993, p. 139) cuando manifiesta:
   “La palabra algo […] nos da la medida de su correcto
   empleo en su propia definición: algo es un pronombre
   indefinidoy por tanto, sólo debe usarse cuando
   queramos dar a la frase un sentido indeterminado[...+”.

                             Apellido del   Año de        Nú mero de
                             autor se       publicación   página
                             menciona en
                             el párrafo
Cita directa de un autor que
       no se menciona en el párrafo
La imprecisión de un escrito afecta considerablemente la
  claridad del mensaje. A tales efectos, el autor lo
  recalca al expresar: “*…]todo es cosa en este
  mundo…cosa es un armario, un lápiz, es…todo. Cosa
  es probablemente la palabra de sentido más vago,
  más impreciso, el vocablo más vulgar y trivial de la
  lengua” (Vivaldi, 1993, p. 222).

    Apellido del autor (sin   Año de la     Nú mero de
    mencionarlo en el         publicación   página
    párrafo).
Cita directa de dos autores que se
      mencionan en el texto
     Los apellidos de los autores se mencionan en el párrafo.   Año de publicación



Ejemplo 1: Según indican Palloff y Pratt
(2000), “A menudo, los instructores establecen
guías para la participación mínima lo que facilita
que los estudiantes se comprometan con sus
colegas, mientras promueven el fortalecimiento
de la comunidad” (p. 276).
                 Nú mero de
                 página
Citadirecta de dos autoresque no
   se mencionan en el escrito
Ejemplo 2: Según indican los autores
, “A menudo, los instructores
establecen guías para la participación
mínima lo que facilita que los
estudiantes se comprometan con sus
colegas, mientras promueven el
fortalecimiento de la comunidad.”
(Palloff & Pratt, 2000, p. 122).
                           Los apellidos de los autores
                           no se mencionan en el párrafo
Año de        Nú mero de
publicación   página
Cita directa de
            tres, cuatro o cinco
                   autores
                       Primera mención de los autores
Primera cita:
     • Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman
        and Rock (1994) encontraron
                          Año de publicación


  Segunda mención:
  • Wasserstein et al. (1994) encontraron

  Tercera mención (y las subsiguientes):
  • Wasserstein et al. encontraron
Cita de seis o más autores

Los apellidos de los autores van   Año de publicación
abreviados de esta forma.


   Bruno et al. (2004) reportaron que el
   proyecto, se suspendió temporeramente
   debido a las dificultades técnicas y el mal
   manejo de los recursos.
Cita directa extensa
               (40 palabras o más)
• Se destaca en forma de bloque, a espacio sencillo.
• No lleva comillas.
•El bloque se sangra completo en una línea nueva, no
en el mismo párrafo que escribía.
      Sangre a cinco espacios o con Tab.
• Las preposiciones, artículos y conjunciones cuentan
como palabras.
•Al final, incluya el número de página.


                                  Vea el siguiente ejemplo:
Apellido del   Año de                  Cita directa extensa
                                              (40 palabras o más)
autor          publicación


Miele (1993) encontró lo siguiente:

          El “efecto de placebo”, que había sido verificado en un estudio

previo, despareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta

forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se

administraron drogas verdaderas.            Estudios anteriores fueron

claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo.

(p. 276)
                                      Número de
                                      página
Cita de una entidad de autores
La exploración de Marte fue conducida por
los que menos trasfondo científico tenían.
(Planetary Science Institute [PSI], 2003).
Nombre de la        Si habrá segunda mención,    Año de
entidad o           se puede abreviar entre      publicación
grupo, sin          corcheas. De lo contrario,
mencionarlo en el   no se abrevia.
párrafo.
Cita de una entidad de autores
               (Citas subsecuentes)


Los hallazgos fueron determinantes para la
  conclusión del estudio (PSI, 2003).

                    Abreviatura de la   Año de
                    entidad o           publicación
                    grupo, sin
                    mencionarlo en el
                    párrafo.
Cuando no
existe
             Cita de un trabajo sin autor
autor, se
incluye el
título del
                 o un autor anónimo          Año de
                                             publicación
trabajo

   • Ejemplo 1: La data reportada fue obtenida de un
     artículo (“Happenstance and mystery,” 1955) que
     le dio una perspectiva histórica al proyecto.

   • Ejemplo 2: La data reportada fue obtenida de un
     artículo (Anónimo, 1955) que le dio una
     perspectiva histórica al proyecto.
                  Autor     Año de
                  anónimo   publicación
Cita de uno o más trabajos
  escritos por un mismo autor

      Apellidos de los autores (en orden alfabético)   Año de publicación



Mueller, Pinciotti, Smeaton & Waters (2001,
2003) destacan que el mejoramiento del
aprendizaje de los estudiantes se debe al
objetivo de la la evaluación.
Cita de dos o más trabajos escritos
              por distintos autores
                               Los trabajos se separan con punto y coma



Apellidos por orden                                             Año de publicación
alfabético                                                      del primer autor

           Varios autores (Moore, 1989; Palloff & Pratt,
           2000) identificaron tres tipos de interacción
Año de     de una clase en línea: entre estudiante y
publica-
ción del
segundo
           contacto, entre estudiante y maestro y entre
grupo
de
           estudiante y estudiante.                  Apellidos del
                                                     segundo
autores                                                                   grupo de
                                                                          autores
Cita de una fuente indirecta
Autor
                                     Año de
original
                                     publicacíón


  Lewis (según citado en White y
  Weight, 2000, p. 108) destaca con el acrónimo
  “WRITE”, la forma correcta de comunicarse en
  línea: Warm, Responsive, Inquisitive,Tentative
  y Empathetic.
Cita de una fuente electrónica
           Ejemplo 1:

Apellido del autor   Año de publicacíón   Número de párrafo
en el párrafo



                 Leggett (1997,¶ 2) se lamenta al expresar
                 que “los científicos tienen una gran
                 necesidad de comunicarse no solo entre
                 ellos , sino con un público más abarcador.”
Consideraciones generales

• Para interrumpir la cita textual (tal como aparece
  en la fuente) coloque entre corcheas […] tres
  puntos suspensivos.

• Al citar textualmente, recuerde colocar las
  comillas dobles “ ” al inicio y al final del
  enunciado.
Cómo citar fuentes bibliográficas según el
     Manual de estilo de publicaciones de la
Asociación Americana de Psicología (APA)
Centro para el fortalecimiento de las destrezas lingüísticas a
                   través de las disciplinas
                  Barat Norte 223 (BN 223)
                  787-728-1515 ext. 2294
                  E-mail:lad@sagrado.edu
            Web: http://www.sagrado.edu/lad

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Apa cómo citar - final

  • 1. Centro para el fortalecimiento de las destrezas lingüísticas a través de las disciplinas Cómo citar fuentes bibliográficas según el Manual de estilo de publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA)
  • 2. Cita directa de un autor que se menciona en la narrativa El abuso de la palabra “algo” afecta la claridad pues deja a la imaginación del lector u oyente, la interpretación del mensaje. En este sentido, se comprende con facilidad lo que manifiesta Vivaldi (1993, p. 139) cuando manifiesta: “La palabra algo […] nos da la medida de su correcto empleo en su propia definición: algo es un pronombre indefinidoy por tanto, sólo debe usarse cuando queramos dar a la frase un sentido indeterminado[...+”. Apellido del Año de Nú mero de autor se publicación página menciona en el párrafo
  • 3. Cita directa de un autor que no se menciona en el párrafo La imprecisión de un escrito afecta considerablemente la claridad del mensaje. A tales efectos, el autor lo recalca al expresar: “*…]todo es cosa en este mundo…cosa es un armario, un lápiz, es…todo. Cosa es probablemente la palabra de sentido más vago, más impreciso, el vocablo más vulgar y trivial de la lengua” (Vivaldi, 1993, p. 222). Apellido del autor (sin Año de la Nú mero de mencionarlo en el publicación página párrafo).
  • 4. Cita directa de dos autores que se mencionan en el texto Los apellidos de los autores se mencionan en el párrafo. Año de publicación Ejemplo 1: Según indican Palloff y Pratt (2000), “A menudo, los instructores establecen guías para la participación mínima lo que facilita que los estudiantes se comprometan con sus colegas, mientras promueven el fortalecimiento de la comunidad” (p. 276). Nú mero de página
  • 5. Citadirecta de dos autoresque no se mencionan en el escrito Ejemplo 2: Según indican los autores , “A menudo, los instructores establecen guías para la participación mínima lo que facilita que los estudiantes se comprometan con sus colegas, mientras promueven el fortalecimiento de la comunidad.” (Palloff & Pratt, 2000, p. 122). Los apellidos de los autores no se mencionan en el párrafo Año de Nú mero de publicación página
  • 6. Cita directa de tres, cuatro o cinco autores Primera mención de los autores Primera cita: • Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman and Rock (1994) encontraron Año de publicación Segunda mención: • Wasserstein et al. (1994) encontraron Tercera mención (y las subsiguientes): • Wasserstein et al. encontraron
  • 7. Cita de seis o más autores Los apellidos de los autores van Año de publicación abreviados de esta forma. Bruno et al. (2004) reportaron que el proyecto, se suspendió temporeramente debido a las dificultades técnicas y el mal manejo de los recursos.
  • 8. Cita directa extensa (40 palabras o más) • Se destaca en forma de bloque, a espacio sencillo. • No lleva comillas. •El bloque se sangra completo en una línea nueva, no en el mismo párrafo que escribía.  Sangre a cinco espacios o con Tab. • Las preposiciones, artículos y conjunciones cuentan como palabras. •Al final, incluya el número de página. Vea el siguiente ejemplo:
  • 9. Apellido del Año de Cita directa extensa (40 palabras o más) autor publicación Miele (1993) encontró lo siguiente: El “efecto de placebo”, que había sido verificado en un estudio previo, despareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administraron drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo. (p. 276) Número de página
  • 10. Cita de una entidad de autores La exploración de Marte fue conducida por los que menos trasfondo científico tenían. (Planetary Science Institute [PSI], 2003). Nombre de la Si habrá segunda mención, Año de entidad o se puede abreviar entre publicación grupo, sin corcheas. De lo contrario, mencionarlo en el no se abrevia. párrafo.
  • 11. Cita de una entidad de autores (Citas subsecuentes) Los hallazgos fueron determinantes para la conclusión del estudio (PSI, 2003). Abreviatura de la Año de entidad o publicación grupo, sin mencionarlo en el párrafo.
  • 12. Cuando no existe Cita de un trabajo sin autor autor, se incluye el título del o un autor anónimo Año de publicación trabajo • Ejemplo 1: La data reportada fue obtenida de un artículo (“Happenstance and mystery,” 1955) que le dio una perspectiva histórica al proyecto. • Ejemplo 2: La data reportada fue obtenida de un artículo (Anónimo, 1955) que le dio una perspectiva histórica al proyecto. Autor Año de anónimo publicación
  • 13. Cita de uno o más trabajos escritos por un mismo autor Apellidos de los autores (en orden alfabético) Año de publicación Mueller, Pinciotti, Smeaton & Waters (2001, 2003) destacan que el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes se debe al objetivo de la la evaluación.
  • 14. Cita de dos o más trabajos escritos por distintos autores Los trabajos se separan con punto y coma Apellidos por orden Año de publicación alfabético del primer autor Varios autores (Moore, 1989; Palloff & Pratt, 2000) identificaron tres tipos de interacción Año de de una clase en línea: entre estudiante y publica- ción del segundo contacto, entre estudiante y maestro y entre grupo de estudiante y estudiante. Apellidos del segundo autores grupo de autores
  • 15. Cita de una fuente indirecta Autor Año de original publicacíón Lewis (según citado en White y Weight, 2000, p. 108) destaca con el acrónimo “WRITE”, la forma correcta de comunicarse en línea: Warm, Responsive, Inquisitive,Tentative y Empathetic.
  • 16. Cita de una fuente electrónica Ejemplo 1: Apellido del autor Año de publicacíón Número de párrafo en el párrafo Leggett (1997,¶ 2) se lamenta al expresar que “los científicos tienen una gran necesidad de comunicarse no solo entre ellos , sino con un público más abarcador.”
  • 17. Consideraciones generales • Para interrumpir la cita textual (tal como aparece en la fuente) coloque entre corcheas […] tres puntos suspensivos. • Al citar textualmente, recuerde colocar las comillas dobles “ ” al inicio y al final del enunciado.
  • 18. Cómo citar fuentes bibliográficas según el Manual de estilo de publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA)
  • 19. Centro para el fortalecimiento de las destrezas lingüísticas a través de las disciplinas Barat Norte 223 (BN 223) 787-728-1515 ext. 2294 E-mail:lad@sagrado.edu Web: http://www.sagrado.edu/lad