1. 1º
T E C N O L O G Í A
Y S O C I E D A D
CURSO
1º
Los primeros utensilios
¿Qué es la Tecnología? ¿Qué importancia ha tenido
en el progreso y desarrollo de la humanidad desde
sus orígenes? ¿Por qué es necesario conocer su historia
y evolución? ¿Cómo afecta el desarrollo tecnológico
al equilibrio ecológico del planeta? ¿Cómo incide
en nuestra calidad de vida?
Todas éstas son cuestiones actuales de debate
permanente y presentes en los medios de comunicación.
Reflexionaremos sobre ellas a través de las actividades
realizadas en el área de Tecnología.
Los primeros utensilios que aparecen en la Prehistoria
surgen de la necesidad de mejorar la eficacia en las
actividades de caza y defensa de las personas frente
a otras especies animales en la lucha por su
supervivencia.
Orígenes
de la Tecnología
TECNOLOGÍA 1© 1998 by Santillana, S.A.
La obtención de los recursos naturales (madera, pieles, etc.)
fomentó el desarrollo de objetos tecnológicos.
Dolmen de Dombate en Bergantiños (La Coruña).
La primera revolución tecnológica de nuestra espe-
cie, que nos diferencia de las demás especies ani-
males, fue la revolución de la piedra tallada.
La prioridad durante más de 20.000 años la consti-
tuye la búsqueda de alimentos a través de la re-
colección de plantas, la caza y la pesca, lo que da
lugar a la aparición de las principales armas y he-
rramientas de piedra: hachas, hojas de cuchillo,
buriles y punzones de sílex, púas, agujas de hue-
sos, arpones, jabalinas con puntas de sílex e impul-
sores de hueso (arcos y flechas).
Las técnicas del tallado de la piedra no sólo se aplican a
la fabricación de armas y herramientas, sino también a
la realización de estatuillas con formas femeninas cono-
cidas como Venus, elaboradas con el objeto de favore-
cer la fertilidad de las mujeres, y de animales totémicos
que representan las diversas deidades.
Los primeros utensilios fabricados por las personas fue-
ron instrumentos musicales, vasijas para cocinar y alma-
cenar alimentos, y construcciones arquitectónicas reli-
giosas y funerarias, como los dólmenes y los menhires.
Todo lo anterior pone de manifiesto una dimensión es-
tética y no meramente práctica para la satisfacción de
las necesidades materiales, en las actividades tecnológi-
cas humanas, desde nuestros más remotos orígenes.
Las primeras actividades tecnológicas

2. Trabajo con gráficos
• ¿Qué tendencia sigue la producción
anual mundial de materias primas
metálicas? ¿Y su consumo?
Ficha
• Haz una lista de herramientas
procedentes de la antigüedad
fabricadas con acero. Explica
la función de cada herramienta.
• Busca en casa, con la ayuda
de algunos familiares y amigos,
herramientas y objetos tecnológicos
antiguos que no se usen actualmente.
Elabora una ficha con los datos
de identificación y haz una breve
descripción de su función y utilidad.
Trabajo en grupo
• Preparad una exposición
de anticuario con los objetos
de la actividad anterior.
• Elabora una lista de veinte objetos
tecnológicos y electrodomésticos
disponibles en tu casa (cacerola,
paraguas, lavadora, etc.). Ordénalos
por orden de importancia en tu vida.
A continuación, trabajando
en grupos, poned en común las listas
individuales y elaborad otra lista
con los veinte objetos tecnológicos
más relevantes.
ACTIVIDADES
Y CUESTIONES
La revolución de los metales
Una nueva revolución tecnológica caracterizó el final del período
anterior, en los comienzos de la Edad Antigua: la revolución
de los metales. Primero el cobre, luego el bronce y, finalmente,
el hierro hacia el 2.000 a.C., fueron los metales más empleados
por las personas para elaborar todo tipo de utensilios.
Las propiedades del hierro (dureza, resistencia al desgaste
y maleabilidad al forjarse), posibilitaron múltiples aplicaciones:
arados mayores en reja, guadañas, sierras, limas y cinceles, útiles
para el torneado de la madera, espadas, escudos, lanzas y también
herraduras para los caballos. Muchas de estas herramientas siguen
vigentes en la actualidad con pocas variaciones.
El descubrimiento de este nuevo material permitió dar respuesta
a la satisfacción de necesidades que hasta ese momento eran inviables
en la actividad tecnológica, y ha representado uno de los hitos
más significativos en la historia de la tecnología por su trascendencia
y vigencia durante todo el período histórico, hasta nuestros días.
La economía productora
El paso de una economía depredadora de mera sub-
sistencia, característica de las primitivas comunidades
de cazadores recolectores, hacia una economía pro-
ductora de alimentos se da progresivamente con el
descubrimiento del cultivo de los cereales, en el con-
texto de un cambio climático hacia un medio más cá-
lido, con abundancia de agua, lo que hace posible y
rentable la actividad agraria. Los excedentes de las
cosechas no consumidos se almacenan para su pos-
terior consumo en períodos de escasez.
Al mismo tiempo, se produce la domesticación de al-
gunas especies animales: cerdos, ovejas, vacas y ca-
ballos, apareciendo de esta forma la ganadería.
La actividad agraria permite a las personas prever la
satisfacción de sus necesidades de subsistencia. El
progresivo incremento de la disponibilidad de ali-
mentos que esto provoca trae consigo una explosión
demográfica significativa.
Asimismo, el sedentarismo, característico de la acti-
vidad agrícola, conlleva la fijación del lugar de resi-
dencia en poblados estables que serán el origen de
las ciudades, de la especialización de funciones y de
las primeras formas de división social del trabajo.
Producción y consumo mundial
de materias primas metálicas.Fragua.
Pinturas sobre la vida rural en el antiguo Egipto.
Miles de millones de Tm/año
Producción
Consumo
300
200
100
1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990