Portfólio sala informatica escola harry matutino 2º sem 2011

11.380 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
11.380
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
10.250
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Portfólio sala informatica escola harry matutino 2º sem 2011

  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA SALA DE INFORMÁTICA 2º SEMESTRE - 2011 MARIA LEIR MARINHO MOURÃO TURNO: MATUTINO
  2. 2. Lenda de CaíssaHá milhares de anos atrás, Caíssa, uma jovem deusa estava tendo previsões de comoseria o futuro. Pensando nisso, ela resolveu criar um jogo. O jogo criado parecia seruma espécie de jogo de estratégia. Conseguia-se distinguir dando uma simples olhadaque o jogo tratava de dois exércitos (Brancos e Negros) que tentavam matar uns aosoutros. Cada exército era composto por 8 peões, 2 torres, 2 cavalos, 2 bispos, umarainha e um rei.Os peões receberam da deusa a habilidade de andar 2 casas na sua primeiracaminhada, mas receberam uma maldição que os impossibilitou de matar os soldadosadversários que estivessem na sua frente e deixando-os matar apenas soldados queestivem na sua diagonal.. As torres receberam a vida e a habilidade de poder fazer oroque, mas foram amaldiçoadas a só poderem andar na horizontal e vertical. O roque équando seu rei pede defesa e anda duas casas para o lado em que a torre desejadaestiver, e a mesma andar duas casas passando pelo rei e ficando ao seu lado.Os cavalos receberam a habilidade de poder saltar por cima das muralhas inimigas oudas suas próprias muralhas, mas receberam a maldição de só poder locomover-se/atacarem L.Os bispos foram empregados igualmente como no tempo da inquisição, mas desta vezeles não matam pessoas pela religião e sim pela cor. Devido a sua grande crueldadereceberam a maldição de só poderem locomover-se/atacar na diagonal. A dama ourainha foi feita como o espelho da deusa, sendo assim a mais poderosa de todo o jogo ea única que não recebeu nenhuma maldição. O rei foi criado para parecer iguais aosgenerais de guerra que logo iriam surgir. Sua inspiração aos generais é simples, pois osgenerais mandam soldados para a guerra sem a menor importância se eles irão retornarvivos. Uma maldição lhe foi lançada para impedir que ele se aproxime uma casa do reiadversário.Depois de criado, a jovem deusa resolveu esconder seu jogo em algum lugar antes queseus pais o vissem e o destruíssem. Caíssa não sabia aonde seria um bom local paraescondê-lo, então resolveu jogá-lo em qualquer lugar da Terra. O jogo foi lançado, ecaiu na Índia. Quando os Indianos descobriram o jogo ficaram impressionados,tentaram jogá-lo de várias maneiras mas sempre havia uma discordância entre osjogadores. Certo dia resolveram fazer algumas regras que deviam ser respeitadas porqualquer um que o joga-se. Passaram-se muitos anos desde que Caíssa havia lançado oxadrez na Terra. Caíssa resolveu pegar seu jogo de volta e mostrá-lo para seus pais,mas quando soube que o jogo era muito conhecido e jogado ela resolveu proteger o jogo,deixando-o assim definitivamente na Terra.
  3. 3. TORRE BISPO CAVALO PEÃO RAINHA REI Agora baseado NO TEXTO LIDO CRIE NAS DIAGONAIS UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS TENDO EU COMO PERSONAGENS AS PEÇAS SALVO DO XADREZ. VC TEM QUE TODO ANDAR PELAS MUNDO. DIAGONAIS PRA PROTEGERTENHO É! SO QUE A EU EQUE ME AMIGO. NÃO É GENTE NÃO APROTEGER LEGAL ESSA DE PODE LEVAR RAINHA. PROTEGER O REI E ISSO NA A RAINHA BRINCADEIRA! ELAS JÁ ESTÃO JÁ ESTOU SERA QUE ELAS JÁ CHEGANDO PREPARADA EU VOU CHEGARAM.REI, A GUERRA VAMOS NOS A GENTE TEM CONSEGUIRVAI COMEÇAR. PREPARAR QUE VER AS SALVAR A PREPAREM-SE.ESTÁ PRONTO RAINHA. NOSSAS RAINHA? A GUERRAPARA ESSA ARMADURAS COMEÇOUBATALHA? Aluno: DIENNIFER LORRAYNE V. LOUREIRO Turma: 4º ANO AProf.: Lucas Henrique – Educação Física Data: 17/08/2011
  4. 4. 26 de Agosto –Aniversário de Campo GrandeRayanne Queiroz e Henrique Cavalheiro7º Ano A - Disciplina: GeografiaProfessor Vilmar Balbuena
  5. 5. Pontos turísticos da cidadePaulo Sérgio e Ivan Filiú7º Ano A - Disciplina: GeografiaProfessor Vilmar Balbuena
  6. 6. AGOSTOMês do Folclore Leitura de lendas e interpretação através de imagens
  7. 7. Reinvenção de um conto conhecidoEra uma vez um reino, que vivia um rei e uma rainhaque queriam uma filha adormecida. Um dia a rainhaIsabela ficou grávida. E logo a princesa nasceu,mandaram fazer uma festa e chamaram a bruxa paradar bênção na Cinderela. Então, como o pedido dospais ia se realizar quando ela perdeu o sapatinho.Depois de um tempo ela foi chamada para um baile eno fim desse baile ela perdeu o sapatinho.Ela,desmaiou na hora e foi levada para uma torre. Umpríncipe estava deitado na cama . Mas quando eladeitou na cama ele acordou e deu um beijo nela e elaacordou. E foram felizes para sempre.Geisiele da Silva 5º Ano AVictoria Maria Ramos Professora Meire Ramos
  8. 8. Crie um texto, noqual o leitor sóconsiga saber amensagem nofinal. Estava tudo escuro, quando um homem apareceu do nada, gritando. Ovizinho escutou os gritos do homem, e foi ver o que havia acontecido. A criança falou para o homem: - Cad o meu pai ê ? E ele respondeu: - Seu pai sou eu! A menina saiu correndo, pedindo socorro. Ohomem olhou para ela e falou: Cuidado! E estava a menina no chão,morta atropelada pelo um carro. - Ai que filme triste, eu vou dormir para trabalhar amanhã. Ah! Ah! Que Produção: sono. Lincoln Guilherme dos Santos Silva e Yasmin Guimarães da Silva. Professora: Meire Ramos - 5º Ano A
  9. 9. Hellen Barros e Flávia WalkerProfessor: Vilmar BalbuenaGeografia - 7º ano A
  10. 10. Desmatamento é crimeUma das conseqüências do desmatamento naAmazônia é o aquecimento global. Ele retiraas áreas verdes e ricas. E o que muitaspessoas não sabem é que as plantas eárvores contribuem retirando o gás carbônicoda atmosfera, evitando assim danos naatmosfera.
  11. 11. Existem algumas formas de controlar este desmatamento evocê pode contribuir fazendo sua parte.
  12. 12. AmazôniaAlunas:Mariana Prioste eIngrid Filgueiras - 7° AProfessor:Vilmar Balbuena -Geografia
  13. 13. Vidas na natureza estão sendo destruídas.
  14. 14. A beleza do nosso país está sendo destruída por queimadas.
  15. 15. Quero respirar fundo...Quero ouvir o barulho dos animais, Desmatar é matar pelas costas.
  16. 16. Cuidado a árvore que você tombou deu abrigou ao seu tataravô, a próxima poderá ser aquela que o sustentou...
  17. 17. Paisagens da natureza... afinal, ela é cheia decores que nos deixam admirados com suabeleza e fazem-nos pensar que realmenteexiste Alguém que nos quer bem. E crioutudo isso para que pudéssemos nos sentirbem em momentos de angústia ou apenasnunca nos sentir mal.
  18. 18. BIOSFERA Geografia – 7º Ano AProfessor:Vilmar Balbuena
  19. 19. Pontos Turísticos
  20. 20. Floresta Amazônica
  21. 21. Comidas típicas
  22. 22. Folclore
  23. 23. PR DUÇÃ QUADRINH S N KERPO O O O O OFFlávia Walker – 7º ano AGeografia http://www.kerpoof.com/#/view?s=iai1000010
  24. 24. Professora: Maria LeirCiências
  25. 25. A poluição sonora é oefeito provocado peladifusão do som numtom demasiado alto,sendo o mesmo muitoacima do tolerávelpelos organismos vivos,no meio ambiente.Dependendo da suaintensidade, causadanos irreversíveisnos seres humanos.
  26. 26. - Evitar Fone de Ouvido;- Evitar altos ruídos;- Não se expor a autos sons;- Não ouvir som em volumemuito alto.
  27. 27. Há muitos séculos os chineses,para enlouquecer osprisioneiros, colocavam-os emcelas cujo completo silênciosomente era interrompido pelo
  28. 28. BLOG 9º ANO http://atividades9harry2011.blogspot.com/Orientação:Professora Maria Leir M. Mourão - Ciência
  29. 29. LIVRO VIRTUAL 7º ANO Ahttp://www.youblisher.com/p/188163-ARTROPODES_Livro- virtual_EM-HARRY-AMORIM-COSTA/
  30. 30. BLOGProfessora Maria Leir - Ciências http://professoramarialeirmourao.blogspot.com/

×