Educacaodofuturo professoroucomputador

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Educacaodofuturo professoroucomputador

  1. 1. PROJETO INTEGRADO DE ENSINO APRENDIZAGEM A EDUCAÇÃO DO FUTURO.PROFESSOR OU COMPUTADOR?
  2. 2. Componente dos grupo• LEILIANE GODOI• MARINÊS CONCEIÃO• CREUZA LIMA• CICERA PAULO• TANIA LIMA• WALTAMIR LEITE
  3. 3. APRESENTAÇÃO• Esse projeto tem como tema a Educação do futuro. Professor ou computador?Nele serão trabalhado as novas possibilidades de ensino no mundo atual, onde a tecnologia esta presente em todos os âmbitos, não importando com idade, sexo, raça.• O processo histórico da evolução da educação nos últimos tempos.
  4. 4. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL• Sabemos que quando os portugueses aqui chegaram encontraram o Brasil povoado por indígenas que possuía um jeito próprio de vida e Fe.Surpresos com os novos habitantes os padres da Companhia de Jesus tentam aculturar os índios,mas,logo perceberam que para isso acontecer era preciso ensiná-los a ler. A primeira escola foi em Salvador com uma educação religiosa com intenção de converte- los ao cristianismo.
  5. 5. • Chegando a Republica Velha por volta (1889-1929) somente os filhos de pessoas de classe media tinha acesso as escolas. No período da Ditadura Militar obtivemos uma grande expansão e acesso as universidades no Brasil. A partir daí inúmeras mudanças no âmbito educacional como a criação da Lei 4.024• “Depois de 13 anos de acirradas discussões foi promulgada a Lei 4.024, em 20 de dezembro de 1961, sem a pujança do anteprojeto original, prevalecendo as reivindicações da Igreja Católica e dos donos de estabelecimentos particulares de ensino no confronto com os que defendiam o monopólio estatal para a oferta da educação aos brasileiros.”
  6. 6. • De acordo com Bello (2011) se as discussões sobre a Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional foi o fato marcante, por outro lado muitas iniciativas marcaram este período como, talvez, o mais fértil da História da Educação no Brasil, pois em 1950, em Salvador, no estado da Bahia, Anísio Teixeira inaugura o Centro Popular de Educação (Centro Educacional Carneiro Ribeiro), dando início a sua idéia de escola- classe e escola-parque; em 1952, em Fortaleza, estado do Ceará, o educador Lauro de Oliveira Lima inicia uma didática baseada nas teorias científicas de Jean Piaget: o Método Psicogenético;• Assim segue as transformações na Educação Brasileira.
  7. 7. PERFIL DOS PRIMEIROS PROFESSORES• De caráter religiosos os primeiros professores faziam parte da Companhia de Jesus em 1500.• A Educação era tida como forma de catequização.• Muito tempo depois,tem se a escola como fonte de ensino regular para crianças e adulto .• As escolas possuíam normas rígidas onde todos acatavam.• O uso da Palmatória como método de ensino aprendizagem
  8. 8. A Nova Era Educacional• Novas metodologias foram aplicadas no Ensino Aprendizagem.• O uso do computador como ferramenta metodológica de ensino.• O Professor X Computador.• Surgi novas duvidas e medos:Como educar com o Mundo Globalizado?• O governo através do MEC tem apoiado com cursos de Capacitação para os professores afim de integrar ao Novo modelo de educacional.
  9. 9. Considerações Finais• Diante do que foi exposto este breve esboço da Evolução Educacional nos mostra como evoluímos de acordo como o processo historio social.• As praticas Pedagógicas estão cada dia mais globalizadas tendo assim a necessidade de estar sempre atualizando nossos conhecimentos e praticas pedagógicas.• Não se pode pensar em substituição de professor por computador ou vice e versa,mas, sim na utilização de ambos,caminhar juntos.• Educar é em conjunto.

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