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En nuestra vida diaria el concepto medir nos resulta
    familiar, todos hemos medido algo alguna vez.
      Hemos medido nuestra estatura con otro
  compañero, la velocidad en una carrera, el tiempo
  que nos lleva realizar un trabajo comparamos una
             magnitud con respecto a otra.

             ¡Eso es medir, comparar!
 Espacio o tiempo que hay entre dos cosas o
    acontecimiento

    Diferencia grande o importante entre dos
    personas o cosas

     Medida de la longitud del segmento que une dos
    puntos de una magnitud
Son muchos las
    herramientas que nos sirven
    para comparar ciertas
    magnitudes con otras en
    este caso tenemos las mas
    comunes :

   EL CALIBRE

   EL ESCALÍMETRO

   EL MICRÓMETRO

   EL METRO
El calibre, también
denominado cartabón
de corredera o pie de
rey, es un instrumento
para medir dimensiones
de objetos
relativamente
pequeños, desde
centímetros hasta
fracciones de milímetro
Un escalímetro (denominado
algunas veces escala de
arquitecto) es
una regla especial cuya
sección transversal tiene
forma prismática con el
objeto de contener
diferentes escalas en la
misma regla.
El micrómetro también llamado Tornillo
de Palmer, es un instrumento de
medición cuyo funcionamiento está
basado en el tornillo micrométrico y que
sirve para medir las dimensiones de un
objeto con alta precisión, del orden de
centésimas de milímetros (0,01 mm) y de
milésimas de milímetros (0,001mm)
(micra).
utilizada en medición de distancias se construye en
una delgada lámina de acero al cromo, o de aluminio,
o de un tramado de fibras de carbono unidas
mediante un polímero de teflón (las más modernas).
Las cintas métricas más usadas son las de 10, 15, 20,
25, 30, 50 y 100 metros.
A modo de conclusión podemos decir que muchas
    de las decisiones desde las más sencillas y
    domésticas, hasta las más complejas dentro del
    ámbito de la ciencia y la tecnología, han sido y son
    posibles de tomar debido a la existencia de
    información aportada por quienes tienen presente
    la importancia de medir.


   MEDIR ES SEGURIDAD
   MEDIR ES EFICIENCIA
   MEDIR ES DESARROLLO
LEIDY CALDERA SALGADO
   ANDERSON CONTRERAS PEREZ
   MARIA MONTALVO NAVARRO
   MAIRA SALGADO BERROCAL

         LIC. ELEUCY FUENTES

              11°D

INSTITUCION EDUCATIVA EL NACIONAL

       SAHAGUN-CORDOBA

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LA DISTANCIA

  • 1.
  • 2.
  • 3. En nuestra vida diaria el concepto medir nos resulta familiar, todos hemos medido algo alguna vez. Hemos medido nuestra estatura con otro compañero, la velocidad en una carrera, el tiempo que nos lleva realizar un trabajo comparamos una magnitud con respecto a otra. ¡Eso es medir, comparar!
  • 4.  Espacio o tiempo que hay entre dos cosas o acontecimiento  Diferencia grande o importante entre dos personas o cosas  Medida de la longitud del segmento que une dos puntos de una magnitud
  • 5. Son muchos las herramientas que nos sirven para comparar ciertas magnitudes con otras en este caso tenemos las mas comunes :  EL CALIBRE  EL ESCALÍMETRO  EL MICRÓMETRO  EL METRO
  • 6. El calibre, también denominado cartabón de corredera o pie de rey, es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente pequeños, desde centímetros hasta fracciones de milímetro
  • 7. Un escalímetro (denominado algunas veces escala de arquitecto) es una regla especial cuya sección transversal tiene forma prismática con el objeto de contener diferentes escalas en la misma regla.
  • 8. El micrómetro también llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de medición cuyo funcionamiento está basado en el tornillo micrométrico y que sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisión, del orden de centésimas de milímetros (0,01 mm) y de milésimas de milímetros (0,001mm) (micra).
  • 9. utilizada en medición de distancias se construye en una delgada lámina de acero al cromo, o de aluminio, o de un tramado de fibras de carbono unidas mediante un polímero de teflón (las más modernas). Las cintas métricas más usadas son las de 10, 15, 20, 25, 30, 50 y 100 metros.
  • 10. A modo de conclusión podemos decir que muchas de las decisiones desde las más sencillas y domésticas, hasta las más complejas dentro del ámbito de la ciencia y la tecnología, han sido y son posibles de tomar debido a la existencia de información aportada por quienes tienen presente la importancia de medir.  MEDIR ES SEGURIDAD  MEDIR ES EFICIENCIA  MEDIR ES DESARROLLO
  • 11. LEIDY CALDERA SALGADO ANDERSON CONTRERAS PEREZ MARIA MONTALVO NAVARRO MAIRA SALGADO BERROCAL LIC. ELEUCY FUENTES 11°D INSTITUCION EDUCATIVA EL NACIONAL SAHAGUN-CORDOBA