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1. WHY INTERVIEW?
단순히 TEP의 수업의 일부로서 현재 대학생들로만 이루어진 조원들은 고등학교, 공공기관 및 조직 등
이 프로그램의 잠재적인 파트너들의 관심을 끌어드릴 수 없다. 하지만 입학사정관 팀과 연계가 된다면 이
파트너들에게 공식적인 접근을 할 수 있다.
2. FACTS (입학사정관 팀 양신용대표님)
● 고등학교학생 대상으로 한 이 프로그램이 현실화 될수 있도록 도와 주겠다.
● 입학사정관 팀이 고등학교와 연결해주는 것은 가능하다. 하지만 이 멘토링 프로그램이 준비가 철저
하지 않는다면, 모든 관련자, 입학사정관팀, 한동대학교 전체가 나쁜 시선을 받을 수 있다. 그러므로
책임감과 부담감을 가지고 진행해야 한다.
● 대학생 멘토 실력 보장할 수 있는 체계적 교육 프로그램 필요하다.
● 멘토들의 참여를 유도하는 인센티브 필요하다.
● 특정 대학 면접 전형이 아닌 면접 전형 일반의 특성만 반영하는 것을 추천한다.
● 컨셉트는 면접을 위한 학생 컨설턴트, 일반적인 멘토링으로 접근할 것을 추천한다
2014.3.31. 입학사정관 팀과 인터뷰
E.M.
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● 6~10월 장기 프로젝트로 진행해야 더 안정적이고 신뢰성이 있다. (면접뿐만 아니라 자기소개서 첨삭
까지 포함하여 기간을 늘린다.)
● 예산 포함 제안서답게 써서 금요일까지 직접 제출하세요.
3. HOW TO PREPARE?
● 면접 멘토링이 면접 전형을 위한 멘토링이라기보다 면접 방식으로 하는 멘토링이라는 관점에서 접
근해본다.
● 입학사정관 팀과 연계되지 않을 시에는 Teach For All(Korea) 측과 연계하는 방향으로 추진할 것이다.
연계만 되다면 UNAI ASPIRE KOREA까지 연계 가능하다
● 인센티브를 한동 신문사처럼 등록금의 일정 비율을 장학금으로 지원받는 방법 고려해야겠다.
2014.3.31. 입학사정관 팀과 인터뷰
E.M.
9. ● 비전:
대한민국의 모든 아이들은 자신의 사회, 경제적 여건과
상관없이 최상의 교육을 받을 권리가 있습니다. 모든 아이
들이 최상의 교육을 통해 자신의 꿈을 실현하는 대한민국
을 꿈꿉니다.
● 미션:
모든 아이들에게 최상의 교육을 제공하기 위해 최고의
인재들을 선발하여 저소득지역, 농어촌, 탈북학교, 다문화
중점학교로 보낼 것입니다. 이 인재들이 소외된 학생들을
집중적으로 가르치고 이들을 인재로 성장시킬 것입니다.
봉사에 참여한 인재들과 혜택을 받은 인재들이 각 분야로
진출하여 대한민국의 교육을 근본적으로 발전시키는 동력
이 될것입니다.
● 대표: 최유강, 한동대학교 졸업생
● WHY?
한국 학생들의 학업성취는 세계 최고수준이다. 하지만
지역간, 소득계층간 교육격차 문제는 매우 심각하다. 서울
소재 고등학교 학생들은 상위권 대학을 포함한 서울소재
대학 진학률은 약 26%에 비해 읍면지역의 학생들은 4.3%
밖에 미치지 못한다. 고소득가정 학생들은 87.8%가 4년제
대학에 진학하나 저소득가정의 학생들을 28.4%만 진학한
다. 이외에 탈북 학생들과 다문화가정 학생들을 위한 학업
지원이 많이 필요하다.
● WHO?
학교와 시민사회, 그리고 기업이 협력하는 모델을 추구
정부의 정책적 지원과 기업의 재정적 후원 필요
● HOW?
방과후 프로그램, 방학 중 캠프, 교육 컨퍼런스
● WHERE?
인천지역, 부여지역, 금산지역, 파주지역, 서울지역
현재 인천, 서울 파주지역 현재 진행중
포항지역에서 이루어 지고 있는 프로그램이 없음.
● 미션:
한동대학교 공식 홍보단 나누미는 한동대 학
생들이 한동을 알려야겠다는 마음을 가지고섬김
의 자세로 활동하고 있는 단체이다.
● WHY? 한동대학교 홍보
● WHO? 예비 한동대학생들과 고등학생들
● HOW?
수시박람회도우미, 면접학생 학부모님들을
위한 프로그램, 온라인 홍보 및 대학
(한동대소식 전달 (한동대학교 블로그:
http://blog.naver.com/hgu_forever,
페이스북 페이지:
www.facebook.com/handong.univ)
● 이외 활동:
월례예배, 신입기수 교육(멘토-멘티 제도)
● WHERE?
오프라인(전국)과 온라인
E.M.