Silabo psiquiatria 2010-i- dr cruz

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLÍNICAS

SYLLABUS

ASIGNATURA DE PSIQUIATRÍA

2010 - I

CHICLAYO - LAMBAYEQUE
2010

CONTENIDO

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

II.- SUMILLA

III.- OBJETIVOS

IV.- COMPETENCIAS

V.- PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO ACADÉMICO

VI.- METODOLOGÍA

VII.- EVALUACIÓN

VIII.- BIBLIOGRAFÍA

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1.1 Universidad Nacional : “PEDRO RUIZ GALLO”
1.2 Facultad : Medicina Humana

1.3 Departamento Académico : Ciencias Clínicas
1.4 Asignatura : Psiquiatría
1.4.1 Naturaleza : Científica
1.4.2 Nivel de formación : Profesional
1.4.3 Código : MH – 503
1.4.4 Créditos : 05
1.4.5 Horas Teóricas Semanales : 03
1.4.6 Horas Práctica Semanales : 06
1.4.7 Total Horas Semanales : 09
1.4.8 Total Horas Semestrales : 144
1.4.9 Nivel de Exigencia : Obligatorio
1.4.10 Extensión : II Unidades
1.5 Pre – Requisito : Psicología Médica
1.6 Semestre Académico : IX
1.7 Semestre Lectivo : 2010-I
1.8 Docentes
Juan José Cruz Venegas : Profesor Asociado
Julio César Villanueva Angeles : Profesor Auxiliar
Pedro Alipazaga Pérez : Profesor Auxiliar
I.9 Sede docente Hospitalaria : Hospital Nacional “Almanzor
Aguinaga Asenjo”
: Hospital Regional Docente Las
Mercedes.

II.- SUMILLA
2.1.- NATURALEZA Y UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR
La asignatura corresponde al área de Ciencias Clínicas, de naturaleza
científica, con nivel de formación profesional, tiene un nivel de exigencia
obligatoria y corresponde al noveno semestre académico.
La Psiquiatría no puede ser considerada como una especialidad más, ha
ampliado sus horizontes a todas las Ciencias Básicas: Bioquímica, Física
Biológica, Inmunología, Neuroquímica, etc., y otras como la Sociología,
Antropología, Religión, Política y por supuesto con la Psicología incluyendo

la Psicología Medica. Puede considerarse la Psiquiatría como la ciencia del
Hombre en su total ubicación existencial.
2.2.- OBJETO : El objeto de estudio es el hombre psíquicamente enfermo.
2.3.- OBJETIVO: Prevenir, diagnosticar y tratar la patología mental, logrando
disminuir su morbi – mortalidad.
2.4.- SINTESIS DE LOS CONTENIDOS
1.- Fundamentos de la Psiquiatría Clínica, Factores o Aspectos Etiológicos de
los Trastornos Mentales
2.- Clasificación de los Trastornos Mentales según la CIE-10.OMS.
Trastornos Orgánicos Cerebrales. Esquizofrenia, Trastornos
Esquizotípicos y Trastornos de ideas delirantes. Trastornos del Humor.
3.- Trastornos Neuróticos, secundarios a situaciones estresantes. Trastornos
Específicos de la Personalidad.
4.- Psicofarmacología y Urgencias Psiquiátricas.
2.5.- ACTIVIDADES
El curso se desarrolla a través de las siguientes Estrategias de Enseñanza:
. Conferencias magistrales.
. Seminarios
. Practica clínica.
III.- OBJETIVOS
3.1.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Sensibilizar al alumno para el conocimiento de las enfermedades más
prevalentes del aparato psíquico o mental, por sus elevadas tasas de
morbilidad y mortalidad, con el propósito de prevenir, diagnosticar, tratar y
rehabilitar los enfermos mentales y mejorar el estado de salud de la
población.
3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE UNIDAD
3.2.1.- FUNDAMENTOS DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA,
FACTORES O ASPECTOS ETIOLÓGICOS DE LOS
TRASTORNOS MENTALES
Conocer, la definición de psiquiatría estableciendo su campo de
acción, los métodos que emplea, su relación con otras ciencias y
sus principales corrientes.
Identificar los factores o aspectos etiológicos más importantes de
los trastornos mentales.

3.2.2.- CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES
SEGÚN LA CIE-10.OMS. TRASTORNOS ORGÁNICOS
CEREBRALES. ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS
ESQUIZOTÍPICOS Y TRASTORNOS DE IDEAS
DELIRANTES. TRASTORNOS DEL HUMOR.
Conocer, la clasificación décima de la organización mundial de la
salud de los trastornos mentales.
Diagnosticar, tratar y prevenir los trastornos orgánicos cerebrales, la
esquizofrenia, trastornos esquizotípicos, trastornos de ideas
delirantes, así como los principales trastornos del humor.

3.2.3.- TRASTORNOS NEURÓTICOS, SECUNDARIOS A
SITUACIONES ESTRESANTES. TRASTORNOS
ESPECÍFICOS DE LA PERSONALIDAD.
Diagnosticar, tratar y prevenir los trastornos neuróticos secundarios
a situaciones estresantes; así como, los trastornos específicos de la
personalidad.
3.2.4.-PSICOFARMACOLOGÍA Y URGENCIAS
PSIQUIÁTRICAS.
Conocer los aspectos principales de la psicofarmacología.
Identificar, manejar y prevenir las urgencias psiquiátricas más
frecuentes en nuestro medio.

IV.- COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIA: Conoce y adquiere habilidades y destrezas para reconocer
signos y síntomas; así como manejar las principales patologías
Psiquíatricas.
INDICADOR DE LOGRO
El estudiante realiza el examen mental y clínico, la identificación sindrómica,
el diagnóstico diferencial y el manejo de las principales patologías
psiquiátricas: depresión, neurosis, psicosis y trastornos de la personalidad
Además el estudiante realiza la historia clínica con las anotaciones
correspondientes.

2.- COMPETENCIA: Conocimiento de los criterios para la referencia de
pacientes en Psiquiatría.

INDICADOR DE LOGRO
El estudiante aplica los criterios de referencia y solicita la intervención del
especialista en caso de enfermedades moderadas y severas o cuando la
naturaleza del problema supera sus competencias.

V.- PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO ACADÉMICO

UNIDAD IA: FUNDAMENTOS DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA, FACTORES O ASPECTOS ETIOLÓGICOS DE LOS
TRASTORNOS MENTALES

CONTENIDOS DE
LA PRIMERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE
Contenidos Conceptuales
1. Fundamentos de la Psiquiatría Clínica
2. Factores etiológicos de los trastornos Clase Magistral Dr. Juan Cruz Venegas
mentales: aspectos generales
3. Aspectos Psicodinámicos
4. Aspectos Conductuales Clase Magistral Dr. Julio Villanueva Angeles

5. Aspectos biológicos
6. Rol de la familia en la salud mental Clase Magistral Dr. Pedro Alipazaga Pérez

Contenidos Procedimental

1. Entrevista a pacientes del Serv. Psiquiatría Práctica Clínica: Los docentes del curso
Contenidos Actitudinales
1. Conocimiento y respeto de los derechos
del paciente, durante las prácticas Práctica Clínica.
Los docentes del curso
2. Conocimientos de los aspectos éticos y
Legales del ejercicio profesional. Práctica Clínica

UNIDAD IB : CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES SEGÚN LA CIE-10.OMS. TRASTORNOS ORGÁNICOS
CEREBRALES. ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS ESQUIZOTÍPICOS Y TRASTORNOS DE IDEAS
DELIRANTES. TRASTORNOS DEL HUMOR.
CONTENIDOS DE
LA SEGUNDA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE
1. Clasificación de los trastornos mentales
2. Trastornos mentales orgánicos Clase Magistral Dr. Juan Cruz Venegas

3. Esquizofrenia.
4. Trastorno esquizotípico y trastorno de ideas Clase Magistral Dr. Julio Villanueva Ángeles
delirantes.

5. Trastornos del humor: Aspectos generales. Clase Magistral Dr. Pedro Alipazaga Pérez
Episodio depresivo
6. Categorías clínicas de los trastornos de
humor: Episodio maníaco e hipomaniaco y
trastorno bipolar.
1. Elaboración de historia clínica Práctica Clínica Los docentes del curso
2. Diagnóstico de las enfermedades de la unidad Práctica Clínica
3. Uso de la CIE.10.OMS Práctica Clínica
1. Conocimiento y respeto de los derechos Práctica Clínica.
del paciente, durante las prácticas Los docentes del curso
2. Conocimientos de los aspectos éticos y Práctica Clínica
Legales del ejercicio profesional. Los docentes del curso

UNIDAD IIA : TRASTORNOS NEURÓTICOS, SECUNDARIOS A SITUACIONES ESTRESANTES. TRASTORNOS
ESPECÍFICOS DE LA PERSONALIDAD

CONTENIDOS DE
LA TERCERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE
1. Trastorno de ansiedad: TAG TOC TEP Clase Magistral Dr. Juan Cruz Venegas

2. Trastornos fóbicos y Trastorno de Pánico Clase Magistral Dr. Julio Villanueva Ángeles

3. Trastornos disociativos y trastornos de Clase Magistral Dr. Pedro Alipazaga Pérez
adaptación.

4. Trastornos específicos de la personalidad: Clase Magistral Dr. Juan Cruz Venegas
paranoide, esquizoide, ansioso y
dependiente.Trastornos de inestabilidad de
la personalidad, trastorno histérico y
anancástico.

1. Elaboración de historia clínica Práctica Clínica Los docentes del curso
2. Diagnóstico de las enfermedades de la unidad Práctica Clínica Los docentes del curso
3. Uso de la CIE.10.OMS Práctica Clínica Los docentes del curso
1. Conocimiento y respeto de los derechos
Práctica Clínica Los docentes del curso
del paciente, durante las prácticas
2. Conocimientos de los aspectos éticos y
Práctica Clínica Los docentes del curso
Legales del ejercicio profesional.

UNIDAD IIB: PSICOFARMACOLOGÍA Y URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS.

CONTENIDOS DE
LA TERCERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE
1. Psicofarmacología: Antipsicóticos Clase Magistral Dr. Julio Villanueva Angeles
Antidepresivos y Ansiolíticos

2. Litio y anticonvulsivantes Clase Magistral Dr. Pedro Alipazaga
Urgencias Psiquiátricas


1. Analizar tratamientos de los pacientes de la Práctica Clínica. Los docentes del curso
práctica
2. Manejo de pacientes en urgencias Práctica Clínica Los docentes del curso
psiquiátricas

3. Conocimiento y respeto de los derechos Práctica Clínica
del paciente, durante las prácticas
4. Conocimientos de los aspectos éticos y Práctica Clínica
Legales del ejercicio profesional.

VI.- METODOLOGÍA
Lo más dinámico del proceso Docente – Educativo, tiene en cuenta los objetivos
propuestos y las características del contenido. Se define como el modo de
desarrollar el proceso.
El profesor tendrá como fin último que el alumno aprenda y éste a su vez
empleando un método, se propondrá aprender. Los objetivos y logros de las
competencias se lograrán mediante los siguientes métodos:
 Inductivos y deductivos: Como vía lógica de obtención del conocimiento.
 Expositivos, conversaciones, grupos, individuales : Interacción Docente
educativo
 Visuales y prácticos : Como medio de obtención del conocimiento
 Métodos problemicos : Reproductivo, Productivo
6.1.- PROCEDIMIENTOS
1.- ACTIVIDADES TEÓRICAS
* Clase teórica : Son las exposiciones de temas según el programa y
calendario de los contenidos del curso, a cargo de un docente, las
exposiciones son impostergables, salvo excepciones que deben ser
comunicadas al coordinador del curso, Jefe del Departamento ó
Dirección de la Escuela de Medicina, con anticipación y deben ser
reprogramadas dentro de las 48 Horas laborables siguientes.
* Seminarios: Previa programación se han asignado los temas a grupos
de cinco o siete miembros. Por sorteos se asignara al expositor del grupo
que desarrollará el tópico que corresponda. Luego se iniciará la
discusión con el resto de los grupos. El docente actúa como moderador,
los alumnos entregaran un informe del tema tres días útiles antes de la
exposición así como entregarán un resumen a todos sus compañeros de
clase.
* Asistencia.
La asistencia a las clases es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos.
Se llevarán cabo los días martes y miércoles de 17:30 a 19:00hs. En el
local del Departamento de Ciencias Clínicas.

2.- ACTIVIDADES PRÁCTICAS

• Práctica clínica: Se realizará en el Servicio de Psiquiatría Unidad
de Hospitalización, Unidad de Consulta Externa del Servicio y en la
Unidad de Día del Servicio de Psiquiatría del Hospital Nacional
AAA.
La práctica la realizarán acompañados del Docente, en número no mayor
de 8. Previa programación, dos veces por semana cada subgrupo de
11:00 a 14:00 hs. El propósito de las prácticas, es el logro de los
objetivos de aprendizajes y de las competencias.
* Reuniones clínicas: Presentación y discusión de los casos clínicos por
los alumnos. Se realizarán en la última hora de los días de práctica.
* Conversatorios: Sobre los problemas clínicos de los pacientes,
evaluaciones, resultados etc.
* Asistencia.
Es obligatoria, la tolerancia es de 10 minutos, el estudiante debe asistir
con uniforme. La inasistencia injustificada será calificada con cero.

VII.-EVALUACION

La evaluación nos permitirá, ver los Logros y dificultades que tiene el alumno en
el aprendizaje. Buscara también fortalecer la autoestima y estimular el
aprendizaje permanentemente. La evaluación en la asignatura tendrá las siguientes
características:
Democrática: Los criterios de evaluación serán conocidos y compartidos por los
alumnos y profesores.
Integral: considera todos los elementos y procesos relacionados con lo que se
evalúa.
Formativa: Orienta y regula el proceso Enseñanza -Aprendizaje y se adapta a las
necesidades de los alumnos.
Continua: Se desarrolla a lo largo de todo el proceso docente educativo.
El alumno será evaluado permanentemente por el docente, teniendo en cuenta
que la competencia se desarrollará, durante todo el ciclo y se va logrando a través
de las diversas capacidades que se desarrollan en el proceso. Para la evaluación se
emplearán las siguientes técnicas e instrumentos de evaluación:

1.- Técnica de Resolución de Problemas: Que evaluará conocimientos,
habilidades, en el dominio a nivel declarativo ó reconocimiento de secuencias
de procedimientos.
Instrumento de evaluación: Pruebas Objetivas.
2.- Técnica de Solicitud de Productos ó Análisis de contenidos: Evaluará la
exposición y documentos presentados, como los informes de los seminarios.
Instrumento de evaluación: Escalas valorativas (Exposición de trabajos
realizados)
3.- Técnica de la Observación: Evaluará aspectos afectivos y psicomotor.
Identifica los recursos y como los utiliza el alumno. Se observa el desempeño.
Instrumento de evaluación: Lista de cotejos, Escala valorativas, escalas
descriptivas.
7.1.- LAS PRUEBAS OBJETIVAS: EXÁMENES ESCRITOS
Serán en número de cuatro. Cada Sub-Unidad didáctica tendrá su examen.
Para rendir los exámenes es requisito indispensable tener una asistencia no
menor del 70% de las clases teóricas.
No habrá puntos negativos por preguntas mal contestadas.
Se puede rezagar los exámenes por causa justificada y debidamente
comprobada, para la cual se presentar una solicitud al coordinador del curso
en un plazo de 48 horas después de rendido el examen. La inasistencia
injustificada se calificar con cero.
Los resultados de las pruebas se publican en un plazo de las 72 horas de haber
tomado el examen. Los mismos que pueden ser apelados en forma individual y
debidamente documentado.
La nota aprobatoria del los exámenes escritos es de 11
La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)
7.2.- ESCALAS VALORATIVAS: SEMINARIOS
La evaluación será individual y grupal de los informes presentados,
exposiciones e intervenciones orales, tanto de los ponentes como de los
participantes. La inasistencia injustificada, corresponde cero a la nota del
seminario. La escala de calificación será de vigesimal. El instrumento de
evaluación es la escala valorativa. Los Seminarios se desarrollan a lo largo
del curso y la calificación que logre el estudiante es la misma para la primera
y segunda unidad. Son en número de dos para el total de alumnos.

7.3.- ESCALAS VALORATIVAS – ESCALAS DESCRIPTIVAS - LISTA DE
COTEJOS: EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Se utilizará éstos instrumentos, para cada uno de los indicadores de los
estándares Mínimos establecidos.
7.4.- NOTA PROMOCIONAL
Es la sumatoria de las NOTAS de UNIDAD/ dividida entre dos.
PRIMERA UNIDAD
PRACTICA CLINICA Nota x 0,3
HISTORIA CLINICA Nota x 0,1
SEMINARIO Nota x 0,1
EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4
ACTITUDINAL Nota x 0,1
SEGUNDA UNIDAD
PRACTICA CLINICA Nota x 0,3
HISTORIA CLINICA Nota x 0,1
SEMINARIO Nota x 0,1
EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4
ACTITUDINAL Nota x 0,1
.5.- REQUISITOS DE APROBACION DEL CURSO
La sumatoria de las notas de promedio en cada unidad dividida entre dos.
Nota promocional de 11. Resultado de 10,5 es aprobatorio.
7.6.- EXAMENES DE REZAGADOS
A los alumnos que justificaron su inasistencia al examen escrito se les tomar
en un plazo no menor de 24 horas después del examen.
7.7.- EXAMENES SUSTITUTORIOS
Cuando promedio de unidades teóricas en menor a 07 el alumno tiene derecho
al examen sustitutorio, cuya nota reemplaza al menor calificativo de los
exámenes rendidos. El contenido de este examen será sobre los temas del curso
y su calificación máxima es de dieciséis.
7.8.- DESAPROBADOS
Son considerados desaprobados del curso cuando:
.Las inasistencias a las actividades son más del 30%.
.El Promedio de la nota promocional es menor que 10,5
VIII.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
1.- DE LA CALIFICACIÓN
La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)

Con las siguientes categorías:
Excelente 20 - 19
Muy Bueno 18 - 17
Bueno 16 - 15 - 14
Regular 13 - 12 - 11
Deficiente 10 ó menos
2.- NORMAS ESTATUTARIAS Y REGLAMENTO DE UNIVERSIDAD
IX.- BIBLIOGRAFÍA
• ANGUERA de SOJO PEYRA, Medicina Psicosomática.
Ediciones Doyma, Barcelona, Madrid. 1998.

. GRADILLAS REEGODON VICENTE, GRADILLAS GONZALES
VICENTE
LA ENTREVISTA CLINICA, Psiquiatria 21, Ars Medica, Barcelona, 2006.

• HURLOCK ELIZABETH B., Desarrollo del niño, Sexta edición, segunda
edición en español, Impreso en Programas Educativos de C.V. México. 1990.

• KAPLAN H; SADOCK B; GREBB J. Sinopsis de Psiquiatría. Ciencias de la
Conducta, Psiquiatría Clínica. 7ma. Edición. Editorial Médica Panamericana.
Madrid. España. 2001.

• SANCHEZ GARCIA JOSE. Manual para Evaluar el caso Psiquiátrico, Primera
edición, Impresión offsett Eximpress S.A. Lima 1995.

• SANDLER JACK–ROBERTS DAVIDSON. Psicopatología Edit. Trillas.
México. 1990

• TORO G. RICARDO – LUIS E. YEPES R. Psiquiatría, segunda edición.
Corporación para investigaciones biológicas, Medellín 1997.

• VIDAL – ALARCON. Psiquiatría. Edit. Médica Panamericana. Buenos Aires
1996.

• VIDAL – ALARCON – LOLAS. Enciclopedia Iberoamericana de Psiquiatría.
Tomos I, II, II. Editorial Médica Panamericana. Madrid. España. 1998.

• REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD E INFORMACION VIA INTERNET.

ASIGNATURA DE PSIQUIATRÍA
DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR GRUPOS
ROTACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS GRUPO
1. ALBÚJAR CHING YUING THAIS
2. ALDANA TORRES PATRICIA ELIZABEHT
3. ALVA PUENTE CHRISTHIAN ENRIQUE
4. ARAUJO ZUÑIGA JUAN PABLO A1
5. ASENJO HEREDIA FRANKLIN RONALD
6. BANDA BACA EDINZON
7. BARSALLO FERNANDEZ RICARDO
8. BAZAN TANTALEAN JOSE LUIS
9. BIANCHI AUCALLE JUAN JOSE
1
BRACAMONTE TARRILLO DANIEL
0.
A2
1
BUSTAMANTE NUÑEZ JULIO MIGUEL
1.
1
CALDERON ALVITES HEMER HADYN
2.
1
CALDERON TERRONES DEISY DEL CARMEN
3.
1
CARRASCO MUNDACA JORGE LUIS
4.
1
CASTILLO MORI YSABEL MARDY
5.
1
CENTURION BERRIOS ELMER FELIPE
6.
1
CESPEDES GIL ARROYO GRACIELA MARIA
7.
1
CHAPA SALDAÑA JULIO CESAR
8.
A3
1
CHAPOÑAN ESPINOZA JUNIORS
9.
2
CHUMIOQUE DELGADO WILLIAM JAVIER
0.
2
CHUNG ALCARAZO SANTIAGO ALBERTO
1.
2
CUSTODIO HERNANDEZ YINNO PAHOLO
2.
2
DÍAZ GONZÁLES WILDER ROBERTH
3.
2
GASCO ACOSTA SERGIO STEVIE
4.

2
GONZALES RODRÍGUEZ ULISES
5.
2
LARIOS MENDOZA JAVIER IVÁN B1
6.
2
MALAVER MESTANZA ERYKA JAANYNA
7.
2
MAQUERA PISCOYA LUIS JAVIER
8.
2
MENDEZ FLORIAN KATHERINE JOYCE
9.
3
MIJAHUANCA CAJUSOL EDITH
0.
3
MONDRAGON CHAVEZ TEDDY ROY
1.
3
MONDRAGÓN GUERRERO EDGAR WILSON
2.
3
MONTOYA GUIVIN JEFFERSSON ALEXIS B2
3.
3
MUNDACA BRAVO OSCAR ENRIQUE
4.
3
MURO SOLANO PLINIO JUNIOR
5.
3
MUSAYON ALACHE CARLOS RAFAEL
6.
3
ORTIZ CORONEL KARINA DEL PILAR
7.
3
OYOLA MORALES SALVADOR ALONSO
8.
3
PEREZ ASENCIO JENNY LISSET
9.
4
PEREZ CHANAME ANDRE B3
0.
4
PERLA PISCOYA SOLIM BENJAMÍN
1.
4
PUELLES CHICANA JOSÉ
2.
4
QUIROZ MENDOZA JAIME LEONEL
3.
4
QUIROZ SEQUEROS LYDIA DEL MILAGRO
4.
4
QUISPE VILLAMONTE GERMÁN RUBÉN
5.

4
REQUEJO VILLEGAS ROSA YANET
6.
4
RIVERA CLAVO RAUL C1
7.
4
RODAS QUIROZ DENNIS ROBERTO
8.
4
RODAS REGALADO SANTIAGO
9.
5
RODRIGUEZ CHAVEZ JEFFERSON NAPOLEÓN
0.
5
ROJAS BARRERA MARCO ERASMO
1.
5
ROMERO QUIROZ JOSÉ
2.
5
RUIZ DIAZ NINO JAIME
3.
5
SALINAS RODRÍGUEZ MOISES ANTONIO
4.
5
SANCHEZ DELGADO ALVARO EDUARDO C2
5.
5
SANDOVAL NECIOSUP DAVID DANIEL
6.
5
SANTISTEBAN VADIVIA ROXANA
7.
5
SAUCEDO CHINCHAY AMPARO DEL CARMEN
8.
5
SEGURA GUEVARA VICTORIA YSABEL
9.
6
SOLANO ICO MANUEL ALBERTO
0.
6
SOLIS MUNDACA CÉSAR ARTURO
1.
6
SUAREZ ODAR ROSELLA YVETTE
2.
C3
6
SUAREZ VARILLAS BETSABÉ IMELDA HORTENSIA
3.
6
TÁVARA CHUPILLÁN ANA ROSA
4.
6
VÁSQUEZ FERNÁNDEZ IMELDA YAQUELINI
5.
6
VERA BECERRA ROCIO ELIZABETH
6.
6
WILLIS SAMAMÉ JESSICA LORENA DEL PILAR
7.
6
ZAMBRANO ZAMORA SERGIO FRANKLIN
8.

HORARIOS DE ROTACIÓN

DE 11:00 A 14:00 HORAS
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
DOCENTES 1º A 5º SEMANA 1º A 5º SEMANA 1º A 5º 1º A 5º 1º A 5º
SEMANA SEMANA SEMANA
Cruz Venegas A3 A2 A1
Hospitalizaciòn ------------------ 03/08 a 31/08 ----------------------- 05/08 a 02/09 06/08 a 03/09
Psiquiatría
HNAAA
Alipázaga P. B3 B2 B1
Consultorio: 02/08 a 30/08 03/08 a 31/08 04/08 a 01/09
Salud Mental ------------------- -------------------
HRDLM

Villanueva A. C3 C2 C1
Hospitalizaciòn ------------------- 03/08 a 31/08 ---------------------- 05/08 a 02/09 06/08 a 03/09
Psiquiatría
HNAAA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
DOCENTES 6º A 10º 6º A 10º 6º A 10º 6º A 10º 6º A 10º
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
Cruz Venegas C3 C2 C1
Hospitalizaciòn ------------------ 07/09-05/10 ----------------- 09/09-07/10 10/09-08/10
Psiquiatría
HNAAA
Alipázaga P. A3 A2 A1
Consultorio: 06/09-04/10 07/09-05/10 08/09-06/10 --------------------- --------------
Salud Mental
HRDLM
Villanueva A. LUNES MARTES
B3 MIÉRCOLES JUEVES
B2 VIERNES
B1
DOCENTES
Hospitalizaciòn ------------------
11º A 16º 07/09-05/10
11º A 16º ---------------------- 11º A 16º
11º A 16º 09/09-07/10 10/09-08/10
11º A 16º
Psiquiatría SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
HNAAA
Cruz Venegas B3 B2 B1
Hospitalizaciòn ------------------- 12/10-16/11 --------------------- 14/10-18/11 15/10 a 19/11
Psiquiatría
HNAAA
Alipázaga P. C3 C2 C1
Consultorio: 11/10-15/11 12/10-16/11 13/10-17/11 ---------------------- ------------------
Salud Mental
HRDLM
Villanueva A. A3 A2 A1
Hospitalizaciòn -------------------- 12/10-16/11 -------------------- 14/10-18/11 15/10 a 19/11
Psiquiatría
HNAAA

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS: UNIDAD DE DÍA

1. ALBÚJAR CHING YUING THAIS
2. ALDANA TORRES PATRICIA ELIZABEHT
3. ALVA PUENTE CHRISTHIAN ENRIQUE
4. ARAUJO ZUÑIGA JUAN PABLO a1
5. ASENJO HEREDIA FRANKLIN RONALD
6. BANDA BACA EDINZON
7. BARSALLO FERNANDEZ RICARDO
8. BAZAN TANTALEAN JOSE LUIS
9. BIANCHI AUCALLE JUAN JOSE
1
BRACAMONTE TARRILLO DANIEL
0.
1
BUSTAMANTE NÚÑEZ JULIO MIGUEL a2
1.
1
CALDERON ALVITES HEMER HADYN
2.
1
CALDERON TERRONES DEISY DEL CARMEN
3.
1
CARRASCO MUNDACA JORGE LUIS
4.
1
CASTILLO MORI YSABEL MARDY
5.
1
CENTURION BERRIOS ELMER FELIPE
6.
1
CESPEDES GIL ARROYO GRACIELA MARIA
7.
1
CHAPA SALDAÑA JULIO CESAR
8.
b1
1
CHAPOÑAN ESPINOZA JUNIORS
9.
2
CHUMIOQUE DELGADO WILLIAM JAVIER
0.
2
CHUNG ALCARAZO SANTIAGO ALBERTO
1.
2
CUSTODIO HERNANDEZ YINNO PAHOLO
2.
2
DÍAZ GONZÁLES WILDER ROBERTH
3.
2
GASCO ACOSTA SERGIO STEVIE
4.

2
GONZALES RODRÍGUEZ ULISES
5.
2
LARIOS MENDOZA JAVIER IVÁN
6.
b2
2
MALAVER MESTANZA ERYKA JAANYNA
7.
2
MAQUERA PISCOYA LUIS JAVIER
8.
2
MENDEZ FLORIAN KATHERINE JOYCE
9.
3
MIJAHUANCA CAJUSOL EDITH
0.
3
MONDRAGON CHAVEZ TEDDY ROY
1.
3
MONDRAGÓN GUERRERO EDGAR WILSON
2.
3
MONTOYA GUIVIN JEFFERSSON ALEXIS
3.
3
MUNDACA BRAVO OSCAR ENRIQUE
4.
c1
3
MURO SOLANO PLINIO JUNIOR
5.
3
MUSAYON ALACHE CARLOS RAFAEL
6.
3
ORTIZ CORONEL KARINA DEL PILAR
7.
3
OYOLA MORALES SALVADOR ALONSO
8.
3
PEREZ ASENCIO JENNY LISSET
9.
4
PEREZ CHANAME ANDRE
0.
4
PERLA PISCOYA SOLIM BENJAMÍN
1.

4
PUELLES CHICANA JOSÉ
2.
4
QUIROZ MENDOZA JAIME LEONEL
3.
4
QUIROZ SEQUEROS LYDIA DEL MILAGRO c2
4.
4
QUISPE VILLAMONTE GERMÁN RUBÉN
5.
4
REQUEJO VILLEGAS ROSA YANET
6.
4
RIVERA CLAVO RAUL
7.
4
RODAS QUIROZ DENNIS ROBERTO
8.
4
RODAS REGALADO SANTIAGO
9.
5
RODRIGUEZ CHAVEZ JEFFERSON NAPOLEÓN
0.
5
ROJAS BARRERA MARCO ERASMO
1.
5
ROMERO QUIROZ JOSÉ
2.
5
RUIZ DIAZ NINO JAIME d1
3.
5
SALINAS RODRÍGUEZ MOISES ANTONIO
4.
5
SANCHEZ DELGADO ALVARO EDUARDO
5.
5
SANDOVAL NECIOSUP DAVID DANIEL
6.
5
SANTISTEBAN VADIVIA ROXANA
7.
5
SAUCEDO CHINCHAY AMPARO DEL CARMEN
8.
5
SEGURA GUEVARA VICTORIA YSABEL
9.

6
SOLANO ICO MANUEL ALBERTO
0.
6
SOLIS MUNDACA CÉSAR ARTURO
1.
d2
6
SUAREZ ODAR ROSELLA YVETTE
2.
6
SUAREZ VARILLAS BETSABÉ IMELDA HORTENSIA
3.
6
TÁVARA CHUPILLÁN ANA ROSA
4.
6
VÁSQUEZ FERNÁNDEZ IMELDA YAQUELINI
5.
6
VERA BECERRA ROCIO ELIZABETH
6.
6
WILLIS SAMAMÉ JESSICA LORENA DEL PILAR
7.
6
ZAMBRANO ZAMORA SERGIO FRANKLIN
8.

DE LA 1º A 8º SEMANA (Hospitalización Psiquiatría-
HNAAA)
HORA LUNES (02/08- 20/09) MIÉRCOLES (04/08- 22/09)
DR CRUZ DR DR CRUZ DR
VILLANUEVA VILLANUEVA
11:00 AM- 12:00 a1 d1 b1 c1
PM
12:00PM- 1:00 b2 d2 a2 c2
PM
DE LA 9º A 16º SEMANA (Hospitalización Psiquiatría-
HNAAA)
HORA LUNES (27/09-15/11) MIÉRCOLES (29/09- 17/11)
DR CRUZ DR DR CRUZ DR
VILLANUEVA VILLANUEVA
11:00 AM- 12:00 c2 b2 d2 a2
PM
12:00PM- 1:00 d1 a1 c1 b1
PM

CRONOGRAMA DE CLASES TEORICA 17: 00 a 19:15

FECHA TEMA A DESARROLLAR DOCENTE
03 PRESENTACIN DEL CURSO CRUZ
agosto IMFORMACION GENERAL Y ESPECIFICA VILLANUEVA
EVALUACION ALIPAZAGA
10 agosto Fundamentos de la Psiquiatría Clínica.
Factores etiológicos de los trastornos mentales: aspectos CRUZ
generales
17 agosto Aspectos Psicodinámicos
Aspectos Conductuales VILLANUEVA

24 Aspectos biológico
agosto Rol de la familia en la salud mental ALIPAZAGA
31 Clasificación de los trastornos mentales
agosto Trastornos mentales orgánicos CRUZ
07 Esquizofrenia.Trastorno esquizotípico y trastorno de ideas VILLANUEVA
setiembre delirantes
14 Trastornos del humor: Generalidades. Episodio depresivo.
setiembre Categorías clínicas de los trastornos de humor: Episodio ALIPAZAGA
maníaco e hipomaniaco y trastorno bipolar.
21 Trastornos de ansiedad: TAG - TOC – TEP CRUZ
setiembre SEMINARIO N° 01
28 Trastornos fóbicos y Trastorno de Pánico VILLANUEVA
setiembre SEMINARIO N° 02
05 Trastornos disociativos y trastornos de adaptación ALIPAZAGA
octubre SEMINARIO N° 03
12 Trastornos específicos de la personalidad: paranoide, CRUZ
octubre esquizoide, de inestabilidad de la personalidad, trastorno
histérico y anancástico ansioso y dependiente.
19 Psicofarmacología: Antipsicóticos, Antidepresivos y VILLANUEVA
octubre Ansiolíticos
SEMINARIO N° 04
26 Litio y anticonvulsivantes ALIPAZAGA
octubre Urgencias Psiquiátricas
02 SEMINARIO N° 05 CRUZ
noviembr SEMINARIO N° 06
e
09 SEMINARIO N° 07 VILLANUEVA
e
16 SEMINARIO N° 09 ALIPAZAGA
e

CRONOGRAMA DE SEMINARIOS

NUMER FECHA DOCENTE TEMA ALUMNOS
O
21 Alcoholismo: Historia, Definiciones. Causas
01 setiembre CRUZ Principales. Cuadro Clínico, Clasificación. 1 al 07
Diagnóstico, Complicaciones. Tratamiento y
Rehabilitación.
28 DEPENDENCIA COCAINA: Aspectos
02 setiembre VILLANUEV Generales. Definiciones, etiología, Cuadro 08 al 14
A Clínico, Diagnóstico, Complicaciones,
Tratamiento y Rehabilitación
TRASTORNOS SOMATPOMORFOS
(Medicina Psicosomática). Definición
Diagnóstico. Aspectos clínicos. Evolución y

05 tratamiento. Trastornos de
03 octubre ALIPAZAGA somatización.Trastorno hipocondríaco. 15 al 21
Disfunción vegetativa somatomorfa (del
corazón, del tracto gastrointestinal, del
sistema respiratorio y urogenital). Trastorno
de dolor persistente somatomorfo.
04 19 TRASTORNOS SICOSEXUALES
octubre VILLANUEV Definición Salud Sexual. Clasificación y 22 al 28
A Revisión de los principales trastornos
psicosexuales: clínica, etiología y
tratamiento.
SEMINARIO 05 Y 06 DEPENDENCIA A
05 02 CRUZ BENZODIACEPINAS Y LUDOPATIA: 28 al 35
06 noviembr Aspectos Generales. Definiciones, etiología, 36 al 42
e Cuadro Clínico, Diagnóstico,
Complicaciones, Tratamiento y
Rehabilitación.

07 SEMINARIO 07 : PSICOTERAPIAS
Definición. Tipos. Indicaciones. Riesgos. 43 al 49
09 Psicoterapia que el médico general puede
noviembr aplicar.
SEMINARIO 08: TABAQUISMO Y
e VILLANUEV
DEPENDENCIA A NICOTINA:
08 A Introducción, epidemiología, descripciones,
50 al 56
efectos y mecanismos de acción,
dependencias: sociocultural, económicas.
Tabaquismo involuntario. Prevención,
tratamiento y rehabilitación.
ALIPAZAGA SEMINARIO 9 Y 10
09 16 DEPENDENCIA MARIHUANA Y PBC: 57 al 63
10 noviembr Aspectos Generales. Definiciones, etiología, 64 al 68
e Cuadro Clínico, Diagnóstico,
Complicaciones, Tratamiento y
Rehabilitación.

CRONOGRAMA DE EXAMENES TEORICOS
PRIMER EXAMEN : 22 septiembre
SEGUNDO EXAMEN : 17 noviembre
EXAMEN SUSTITUTORIO : 25 noviembre

INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA SEMINARIOS ESCALA VALORATIVA

Nº Item a Evaluar
I. INFORME CIENTIFICO A B C

1
2
3

4
5
6
7

8

9
10

11
12
INTRODUCCION
* Importancia del estudio 5 3 0
* Planeamiento del problema 5 3 0
* Objetivos 5 3 0

CONTENIDO (Desarrollo del Tema)
* Secuencia ordenada 5 3 0
*Presenta esquemas, figuras y/o tablas 3 2 0
* Profundidad del conocimiento 1 1 0
* Hace referencias a diferentes fuentes bibliográficas 5 0 0
2 1
CONCLUSIONES
* Síntesis de los aspectos más relevantes (En función de objetivos) 1 7 0
0
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
* Bibliografía redactada de acuerdo a normas técnicas 5 3 0
* Bibliografía consultada y referida en el cuerpo del informe 5 3 0

II. PARTICIPACION EN LA DISCUSION DEL TEMA
* No participo: C Participación discreta: B Participación Activa: 2 1 0
A 0 0 0
* Nivel del conocimiento al tratar el tema 2 1
0 0
PUNTAJE OBTENIDO 100
A: Completo/Activo B: Incompleto/Discreto C: No Registro/No Presentó/No Participó Marcar
con un aspa la letra que corresponde Calificación (Nota del Seminario): (Puntaje Obtenido x
20)/100

EVALUACION DEL SEMINARIO

Asignatura: PSIQUIATRIA
TEMA ITEMS A EVALUAR
APELLIDOS Y NOMBRES
1 2 3 4 5 6 7 8

A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

EVALUACION DE LA HISTORIA CLINICA-PRESCRIPCION DE MEDICAMENTOS-CRITERIOS
DE REFERENCIAS DE PACIENTES

Asignatura: PSIQUIATRIA

INDICADORES
APELLIDOS Y NOMBRES Nº 21.1
ITEMS A EVALUAR
1 2 3 4 5 6 7 8
A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
Anexo
INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LASA COMPETENCIAS GENERALES GUIA DE
OBSERVACION
COMPETENCIAS INDICADORES C B A

Nº 23.- Conocimiento y Nº 23.1.- Explica en forma comprensible y
respeto de los derechos del completa el diagnóstico, la evolución y
paciente durante prácticas pronóstico de su enfermedad, así como las
tutoriales. alternativas terapeutas.
Nº 23.2.- Explica en forma comprensible y
completa los riesgos, contraindicaciones,
advertencias, reacciones adversas e
interacciones de los medicamentos que le
prescriben, así como las precauciones que
deben tomar para su uso correcto y seguro.
Nº 23.3.- Aplica los procedimientos prescritos
por las normas para preservar los derechos del
paciente antes de proceder a efectuar cualquier
procedimiento médico quirúrgico.

Nº 23.4.- Demuestra respeto a la personalidad,
dignidad e intimidad del paciente.
Nº 23.5.- Exhiben actitudes y prácticas no
Nº 24.- Conocimiento de los discriminatorias a los pacientes.
respetos éticos y legales del Nº 23.6.- Mantienen reserva de la información
ejercicio de la medicina. relacionada con el acto médico.
Nº 24.1.- Conoce los principios éticos y
deontológico y los aspectos legales del
ejercicio de la medicina.
Nº 24.2.- Se comporta éticamente con los
pacientes, con otros profesionales de la salud y
con sus compañeros,
NIVEL DE LOGFRO

C = NO satisf. Menos de 10 B= A VECES Poco Satisfactorio: 11-15 A= SI Satisfactorio:15-20
Nivel de logro: es la letra que se repite,mayor número de veces.

DOCENTES DEL CURSO

JUAN JOSE CRUZ VENEGAS
JULIO VILLANUEVA ANGELES
PEDRO ALIPAZAGA PEREZ

Silabo psiquiatria 2010-i- dr cruz

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