metodologia do trabalho científico 3

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metodologia do trabalho científico 3

  1. 1. Metodologia do Trabalho Científico II Aula 3: 4 horas Curso de Enfermagem Prof. Leandro Lourenção Duarte
  2. 2. Aula 3• Conversa sobre a MATERIAIS E METODOS de um trabalho• Apresentação de Resenhas
  3. 3. Qual o papel do Material e Métodos?
  4. 4. Procedimentos, metodologia, coleta de dados, análise de dados
  5. 5. MATERIAL E MÉTODO• Caracterização do organismo de estudo• Delineamento da pesquisa• Descrição dos procedimentos específicos• Forma de analisar os dados
  6. 6. Sujeitos e localParticiparam do estudo 154 formandos dos cursos deenfermagem das seguintes escolas: Escola de Enfermagemde Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP)- Brasil (n=73), Faculdad de Enfermeria da UniversidadNacional "Pedro Ruiz Gallo" - Peru (n=42) e Escuela deEnfermeria da Pontifica Universidad Católica de Chile(n=39).
  7. 7. Liste critérios de inclusão e/ou exclusão.• "Nós inscrevemos adultos entre as idades de 18 e 45 anos que estavam matriculados em classes de educação de adultos em Santo Antônio de Jesus-BA, e que responderam a um pedido enviado por correio eletrônico para os voluntários com histórico familiar de esquizofrenia"
  8. 8. Liste critérios de inclusão e/ou exclusão.Foram excluídos do estudo sujeitos com diagnóstico prévio de diabetes,funcionários em férias ou em licença e aqueles que se recusaram a participar dapesquisa.Do total de 200 sujeitos com DM2, cadastrados na Unidade Básica de Saúde,foram selecionados 66 pacientes (10 do sexo masculino e 56 do sexo feminino) nafaixa etária acima de 50 anos e que tinham diagnóstico de DM2 estabelecido hácinco anos ou mais.
  9. 9. Descreva claramente o número e a seleção de sujeitos estudados• “We enrolled 100 patients seen from 2002 to 2005 at the Pacific-California Medical Center”• Descreva como o grupo controle foi selecionado e como se relaciona com o grupo teste (ex. combinando informações de sexo, idade, etnia etc)• Forneça informação sobre o local onde o estudo foi realizado e o período.
  10. 10. Metodologia bem conhecida Nestas amostras, os lipídios foram extraídospara determinação de fósforo por cromatografia em camada delgada(Poorthuis ,1976). Foi utilizado um instrumento para coleta de dados composto de duas partes. A primeira, contendo informações sobre os sujeitos, e a segunda, uma escala de atitudes - "Opinions about Mental Illness"(4), traduzida e validada para o português/espanhol(5-6).
  11. 11. Metodologia pouco conhecida (pode incluir breve explicação)Essa escala será representada neste estudo pelas iniciais ODM (Opiniõessobre a Doença Mental), assim denominada quando traduzida e validadapara o meio latino. Em sua versão latina, a ODM possui 51 afirmações dotipo Likert, agrupadas em sete fatores, que foram denominados edefinidos da seguinte forma:-autoritarismo - reflete a perspectiva de que a pessoa em sofrimentopsíquico necessita ser isolado de outros pacientes, permanecendo sobportas trancadas e vigilância. Contém tanto o conceito dairrecuperabilidade pessoal e social do doente quanto a idéia de suapericulosidade- benevolência - traduz a visão de que a pessoa em sofrimento psíquico,devido à sua infelicidade, deve ser amparado através de um protecionismobondoso e paternalista, com base em cuidados, atenção pessoal econforto material
  12. 12. Metodologia não publicada• Metodologia descrita em painel de congresso,publicado em revista em português, ou método utilizado no seu lab. Neste caso descreva o método com todos os detalhes para que o trabalho possa ser repetido/avaliado.
  13. 13. Tempo verbal• Escreva o que foi feito sempre no passado• We measured the samples• Infection intensity was measured• Nodules were assessed• Specimes were weighed• The study protocol was approved• All procedures were explained• Samples were tested• We recruited families that lived in poor areas• Minimun age of participants was 5 years
  14. 14. Delineamento
  15. 15. Ética• Mencione a aprovação do comitê de ética em estudos com animais e seres humanos• Mencione a forma de aquisição de consentimento em estudos que envolvam seres humanos Tendo assinado o termo de consentimento livre e esclarecido, os estudantes passaram à entrevista em grupo, preenchendo o instrumento padronizado para esse fim. Este estudo foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás, Protocolo no173/2007.
  16. 16. Estatística/Análise de dados• Informe brevemente os testes estatísticos usados• Explique qualquer transformação feita com os dados e o porque do teste estatístico usado• Consulte um bio-estatístico ou estatístico para averiguar: tamanho da amostra, transformação de variáveis, poder, etc..
  17. 17. Análise dos dados: as variáveis numéricas foram exploradaspela média, mediana e moda; mínimo, máximo, desviopadrão e coeficiente de variação; frequências simplesabsolutas e porcentuais. Todas as análises (frequência emedidas descritivas) foram realizadas utilizandoo software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS),versão 15.0. Os resultados dessas análises foram organizadosem tabelas. As associações entre as variáveis categóricasforam estudadas a partir de testes não-paramétricos como oqui-quadrado de Pearson e teste exato de Fisher; e, entre asvariáveis numéricas, o coeficiente de correlação deSpearman. Quando a variável numérica apresentava apenasdois níveis, foi utilizado o teste t-Student ou de Mann-Whitney. A normalidade dos dados foi verificada pelo teste deKolmogorov-Smirnov e a homogeneidade das variâncias peloteste de Bartlett. O nível de significância para todos os testesfoi de a=5%.
  18. 18. Erros• Escrever esta seção como se fosse um protocolo,instruções de como fazer. Na realidade deve ser a descrição dos experimentos que foram realizados.• Misturar resultados com os métodos. Resultados devem ser discutidos na seção subsequente chamada RESULTADOS. Nesta seção só se descreve os materiais e os métodos.• Incluir informação irrelevante para o leitor como “quem alimentou os animais, “ quem ajudou nas entrevistas” “quem tabulou os dados”, etc• Desnecessário indicar o nome do laboratório ou Instituição onde foi realizada a pesquisa• Ao apresentar valores médios, inclua sempre a variabilidade em torno da média• Ao informar os testes estatísticos usado na comparação de médias diga apenas o nome do teste (ANOVA, teste T de Student, Mann-Whitney, Kruskall-Wallis, Teste exato de Fisher).
  19. 19. Organização• Tipo de estudo• O que ou quem você estudou• O que você mediu (medições)• Como você analisou os dados (análise)
  20. 20. Organização• Descreva na ordem cronológica:• Comece com o que você fez primeiro...e termine com o que fez por último!• Descreva na ordem lógica (junte os similares):• Coleta de amostras• Técnicas empregadas• Análise dos dados
  21. 21. Materiais e Métodos ou Material e MétodoMateriais MétodosQuímicos O que você fezDrogas Como você fezAnimais Como você analisouOutrosSeres Humanos mães usuárias do PSF no município de Valença- trabalhadores do GIAME BA profissionais da saúde idosos do projeto Agita Amargosa crianças e adolescentes vítimas de violência sexual população do CAPS-AD mães agente comunitário de saúde Enfermeiros que atendem vítimas de PCR crianças cardiopatas idosos de Santo Antonio de Jesus paciente renal crônico familiares de portadores de transtorno mental
  22. 22. Referências da aula• Volpato, Gilson Luiz (2008) Publicação Científica/3ª Edição. Ed. Cultura Acadêmica, 125p.• http://www.publicase.com.br

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