Tema:
   “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré-
cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?”
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     “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré-
 cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?”...
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cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?”

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  1. 1. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?”
  2. 2. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” • No âmbito da disciplina de Introdução às Ciências Sociais e Seminário de Iniciação à Mediação e Formação: Temas e Problemas da Educação Contemporâneas, realizou-se este trabalho com o intuito de se tentar reflectir sobre a diversidade/realidade do ser humano nos seus diferentes contextos sociais, culturais, políticos e educativos, no que se refere á escolha de determinada forma de preparar a sua refeição.
  3. 3. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” METODOLOGIA • A nossa AMOSTRA é constituída por 4 alunos e 4 funcionários da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, com idades entre os 18 e os 55 anos, num total de 8 pessoas e sendo metade homens e metade mulheres.
  4. 4. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” METODOLOGIA • Para INSTRUMENTO elaboramos um inquérito escrito, dividido em duas partes. A primeira, um questionário sobre a alimentação, a segunda, uma entrevista sobre dados pessoais.
  5. 5. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” METODOLOGIA • Como PROCEDIMENTO, optou-se por realizar verbalmente o inquérito, gravando o mesmo com o consentimento da pessoa envolvida, garantindo a confidencialidade de todos os dados e informações fornecidas.
  6. 6. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” • Realizamos os inquérito em 2 tempos e locais diferentes:  O 1.º numa hora de almoço e na cantina;  O 2.º em hora de trabalho e no respectivo local/posto.
  7. 7. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” ANÁLISE • Para analisar as respostas do inquérito, optamos por apresentar em tabela as informações recolhidas, quanto às diferentes questões colocadas sobre a temática escolhida.
  8. 8. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” RESULTADOS • Os resultados mostram-nos que, nos dias de hoje, em Portugal, nomeadamente numa população restrita da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Porto, ainda não se opta pela alimentação dos pré-cozinhados.
  9. 9. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” RESULTADOS • No entanto, dessas oito pessoas só três (funcionários, duas mulheres e um homem) referiram que cozinhavam a sua própria comida e que raramente utilizavam outro tipo de alimentação, bem como raramente utilizavam o microondas como forma de cozinhar ou confeccionar a sua alimentação.
  10. 10. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” CONCLUSÃO • Depois de feitas as análises verificamos que os resultados vieram contrariar a nossa questão de investigação, pois aferimos que hoje em dia as pessoas continuam a utilizar mais comida confeccionada por si ao invés de comida pré-cozinhada.
  11. 11. Tema: “O que motiva as pessoas a optar por alimentos pré- cozinhados ao invés de confeccionar a sua própria comida?” • Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto • 1 º Ano da Licenciatura de Ciências da Educação • Introdução às Ciências Sociais & • Seminário de Iniciação à Mediação e Formação: • Temas e Problemas da Educação Contemporâneas • Docente Manuela Ferreira & Docente Paulo Nogueira • 2007/2008 • Trabalho realizado por: Manuela Alves & Sandra Santos

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