Plandeareadeinformaticaprimariaysecundaria

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO PRIMERO
PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER PÈRIODO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer el
computador y
las partes que
lo conforman
Gráfica y
diferencia las
partes del
computador
El
computador
Partes del
computador.
_funcionamiento
del computador
manipulación de
los
componentes
del computador.
Dibujo del
computador y
sus partes
Explicación de
cada una de las
partes del
computador.
Consignación en
el cuaderno de
las partes del
computador.
Cuaderno
Lápiz
Colores
Carteles
Recorte de
laminas de
computadore
s
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega de cuadernos
con las actividades
propuestas.
Realización del
computador
Reformado 15 de enero de 2009

PLAN DE AREA INFORMATICA SEGUNDO PÈRIODO
LOGRrOS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identifica la
funcionalidad
del mouse en
el computador
Construye y
reconoce las
funciones de los
botones del
mouse.
El Mouse Uso de Mouse
Posición de la
mano en el
mouse
Botón
izquierdo y
botón derecho
Explicación de
la funcionalidad
del mouse
.Utilización del
mouse por
medio de juegos
didácticos como
catapis, neko.
Ski.
Ilustración del
mouse con sus
diferentes
botones.
Realización de
un mouse en
cartón.
Consignación en
el cuaderno.
Cuaderno,
lápiz, colores,
cartón,
alambre,
jabón
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega del mouse en
jabón
Manipulación del mouse
en los diferentes juegos

PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER PERIODO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Realizar una
buena
manipulación
del teclado en
los diferentes
escritos.
Emplea y
reconoce en el
teclado algunas
teclas
importantes
para la
digitación de
textos.
Identifica las
partes del
teclado
EL
TECLADO
Funciones del
teclado
A jugar con el
ABCdario
Realización del teclado y
el nombre de los
componentes de éste.
Digitación de sus
nombres y apellidos.
Manipulación de las
teclas direccionales por
medio de juegos
didácticos.
Realización de pequeños
escritos en los que
tengan que utilizar
mayúsculas y
minúsculas.
Cuaderno,
regla lápiz.
Colores
computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega del cuaderno
con las actividades
asignadas
Evaluación practica
de digitación del
nombre y apellidos y
otras palabras
aprendidas

PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Emplear el
computador de
manera
correcta y
utiliza algunos
programas o
accesorios de
este.
Identificar las
lecciones 1, 2
y 3 en el
programa de
mecanografía
Realiza el
procedimiento
adecuado para
entrar a
programas como
Paint, Word y
Juegos
Realiza
correctamente
los pasos para
apagar el
sistema.
Ubica
adecuadamente
la posición de
los dedos en el
teclado cuando
digita textos
el
computador
Mecanografía
Encender el
computador.
Entrar a
programas
como juegos,
Paint y Word
Apagar
correctamente
el sistema.
lección 1, y 2,
3
JF y JFG
Consignación de teoría
sobre los pasos para
encender y apagar el
computador de manera
correcta, entrar a paint.
word y
Juegos.
Practica en el
computador.
Trabajo practico de
mecanografía.
Realizar repetidas veces
la lección 1,2 y 3
ubicando los dedos
como es lo indicado
Cuaderno,
lápiz.
computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
sobre la forma de
entrar a un programa.
sobre la forma de
apagar el sistema.
Evaluación practica de
las lección 1,2 y 3

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO SEGUNDO
PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER PERIODO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer el
uso de
algunos partes
del
computador
Describe
algunas partes
que componen
el computador
tales como:
teclado, monitor
cpu mouse
Impresora
el
computador
Teclado,
monitor, cpu,
mouse
Impresora
Explicación por clase de
cada una de las partes
del computador.
_Consignación de cada
una de las partes del
computador teoría.
Consultas
Sopa de letras
_Realización de la gráfica
del computador
Cuaderno
Lápiz
Colores
borrador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
con las actividades
propuestas.
Entrega de la grafica
del computador.
Practica

PLAN DE AREA INFORMATICA SEGUNDO PERIODO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Emplear
correctamente
algunas partes
del escritorio
de Windows
Define e
identifica
algunas partes
de Windows
Realiza
diferentes
operaciones con
los botones de
Windows, tales
como:
(minimizar,
maximizar,
cerrar)
Introducción
a Windows
partes de la
ventana de
Windows
Definición de
Windows
barra de titulo,
barra de menú
minimizar,
maximizar,
cerrar
Explicación sobre el
escritorio de Windows y
teoría
Visualización en el
computador de la barra
de inicio y su función en
el sistema.
Práctica en el
computador.
Dibujo el escritorio de
Windows.
Explicación, y
manipulación de los
botones minimizar,
maximizar cerrar
Sopa de letras
Computador
Cuaderno
Fotocopia
Lapicero
Regla
Colores
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega de cuaderno
con actividades
propuesta. Entrega del
dibujo escritorio de
Windows.
Evaluación
permanente de la
manipulación del
escritorio de Windows.
Evaluación de
manipulación de los
botones minimizar,
maximizar, cerrar

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Utilizar de
manera
eficiente
diferentes
opciones de la
barra de
herramientas
Identificar las
lecciones 1, 2
y 3 en el
programa de
mecanografía
Realiza escritos
utilizando, de la
barra de formato
las opciones
párrafo,
numeración y
viñetas
Ubica
adecuadamente
la posición de
los dedos en el
teclado cuando
digita textos.
Barra de
herramientas
de
WORD
Mecanografía
Barra de
formato ,
Párrafo,
numeración y
viñetas
lección 1, y 2,
3
JF y JFG
Consignación de los
temas.
Utilización de Barra de
formato ,
Párrafo, numeración y
viñetas
Digitación de textos
insertando números y
viñetas
la lección 1,2 y 3
Ubicando los dedos
como esta lo indica
Cuaderno,
regla lápiz.
Colores
computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
con las actividades
asignadas
sobre la
Forma de insertar
números y viñetas
sobre la lección 1,2 y3
de mecanografía

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
lecciones 4 y 5
en el programa
de
mecanografía
Dar buen uso a
las funciones
del mouse
Ubica
adecuadamente
la posición de
los dedos en el
teclado cuando
digita textos
Utiliza
correctamente el
mouse para
corregir
ortografía.
Mecanografía
El Mouse
Lección 4 y5
DJ y DJF
Botón
derecho del
mouse.
Botón
izquierdo del
mouse
Ubicación del
puntero o
cursor en la
palabra a
corregir.
la lección uno
Ubicando los dedos
como esta lo indica.
Consignación de la
teoría para la utilización
del mouse en la
corrección de ortografía.
Elaboración del mouse
con los diferentes
botones en jabón de
baño. Dibujo del mouse
Cuaderno,
regla lápiz.
Colores
Jabón de
Baño
computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
sobre la lección 4 y 5
de mecanografía
con las actividades
asignadas
Entrega del mouse
elaborado en jabón.

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO TERCERO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer el
computador y
los elementos
que lo
componen
Utilizar de
manera
adecuada los
periféricos
para guardar
información
Define el
concepto básico
de algunos
componentes
del computador
tales como:
monitor, cpu,
teclado, mouse
impresora
_Realiza los
procedimientos
básicos para
crear , abrir y
guardar
documentos. En
Disquete y
unidad C-
El
computador
Periféricos
Que es un
computador?
Teclado
Monitor
CPU
Mouse
Impresora
El Disquete
Drive
Unidad C
CD
Crear archivos
-Guardar
-Abrir
Retroalimentación sobre
los componentes del
computador.
Consignación teórica
sobre
archivos y el uso de los
disquete, abrir y guardar
información
Explicación sobre los
archivos y cual es su
función.
Digitación para crear
archivos, guardar y abrir
en disquete y unidad c
Colores
borrador
Cuaderno
Lápiz
Computador
Disquetes
CD
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
con las actividades
propuestas.
Se valorara
responsabilidad para
traer los trabajos y las
actividades
propuestas.
Evaluación practica en
el computador sobre
la forma de abrir un
archivo. Y guardar

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer
algunos usos
del programa
word
Manejar el
programa de
mecanografía,
trabajando los
dedos en
forma eficiente
Grafica y
describe cada
una de las
partes de Word
Realiza escritos
en Word
utilizando
diferentes
fuentes y tipos
de letra.
Ubica
adecuadamente
la posición de
los dedos en el
teclado cuando
digita textos
Word
Mecanografía
Pasos para
entrar word
Las partes de
Word
Fuentes y
tipos
Lección 1
Consignación de las
partes de word.
Taller.
grafica de las partes de
Word
Consulta de los pasos
para cambiar tipo de
letra
Sopa de letras
Practica en el
computador de la lección
1
Cuaderno
Computador
Word
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega del taller
Exposición
de las partes de word
sobre la forma de
cambiar Fuentes y
tipos
la digitación de textos
aplicando la lección 1

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer
algunos usos
del programa
word
Identificar las
lecciones 1, 2
y 3 en el
programa de
mecanografía
Utiliza la barra de
herramientas ,
Edición como
instrumento para
cortar, copiar ,
pegar o eliminar
textos
Realiza diferentes
escritos
decorándolos con
dibujos, utilizando
el submenú
Insertar
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el teclado
cuando digita
textos
Barra de
herramientas,
submenú
Edición
Submenú
Insertar
Mecanografía
Opción cortar.
Opción pegar
Opción copiar
Eliminar
Numero de
pagina,
Imagen y
cuadro de
texto
Lección 1,2,3
JF y JFJ
Teoría sobre como y
cuando utilizar las
diferentes opciones.
Elaboración de la barra
de herramientas
resaltando las opciones
nombradas.
Digitación de textos para
utilizar l las diferentes
opciones
Practica en el computador
de la lección 1, 2, 3
Cuaderno,
regla.
Lapiceros,
lápiz,
cartulina.
Borrador,
tijeras.
computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega de cuaderno
con actividades
propuesta.
sobre la forma de
duplicar textos o
pasarlos de un lugar a
otro.
sobre la digitación de
textos utilizando la
aprendido con la
lección 1 de
mecanografía

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
lecciones 4 y 5
en el programa
de
mecanografía
Reconocer a
Paint como
accesorio de
word
.Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el teclado
cuando digita
textos
Reconoce algunos
accesorios de
word
Realiza dibujos
novedosos
empleando
algunas
herramientas de
Paint.
Mecanografía
Paint
Lección 4 y 5
DJ y DJF
La interfaz de
Paint
Caja de
herramientas
de la lección 4 y 5
Consignación de teoría.
Dibujo de la interfaz de
Paint
Sopa de letras
Elaboración de la caja de
herramientas y sus
respectivos usos
Cuaderno
Lapicero
Consultas
regla lápiz.
Colores
Computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Practica en el
computador de la
lección 4 y 5
con las actividades
propuestas
la elaboración de
dibujos utilizando
algunas herramientas
de Paint

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO CUARTO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer las
funciones de
los diferentes
componentes
del
computador
Emplear
algunos
elementos de
la barra
estándar con
el submenú
tabla
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma eficiente
Identifica cada uno
de los
componentes del
computador
Realiza textos en
Word insertando
viñetas y números.
Realiza horarios
de clase utilizando
la tabla de Word.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el teclado
cuando digita
textos
El
computador
Formato de
texto
Tabla
Mecanografía
Que es un
computador?
Teclado
Monitor CPU
Mouse
Impresora
Parlantes
Micrófono
Numeración
viñetas
cambiar
mayúsculas y
minúsculos
Dibujar tabla
Insertar
eliminar
seleccionar
lección 1
Retroalimentación de los
componentes del
computador.
Consignación de teoría.
estándar. con el menú
formato
Digitación de frases para
insertar viñetas, cambiar
mayúsculas y minúsculas
sobre los pasos para
hacer una tabla.
estándar con el menú
tabla
de la lección 1
Cuaderno
Lapicero
Consultas
regla lápiz.
Colores
Computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
con las actividades
propuestas
evaluación practica en
el computador
insertando numeración
y viñetas y cambio de
mayúsculas a
minúsculas
el computador con la
elaboración de tablas y
digitación con la lección
1

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer en
la barra de
herramientas
la barra de
menú como
instrumento
para realizar
otras
aplicaciones
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma eficiente
Realiza el
procedimiento
adecuado para
utilizar algunos
elementos del
menú archivo.
Utiliza el
procedimiento
adecuado para
configurar pagina e
imprimir un
documento
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el teclado
cuando digita
textos
Menú
Archivo
Mecanografía
Nuevo, abrir,
cerrar,
guardar,
Configurar
pagina
Vista
preliminar
Imprimir
Lección 2
Elaboración barra de
menú con el menú
archivo.
para abrir y guardar
archivos.
Consulta, sopa de letras,
crucigramas.
Consignación de teoría,
Manipulación del menú
archivo.
Consulta, exposición
de la lección 2
Cuaderno,
Papel
periódico
Computador
Lapicero
Marcadores
impresora
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
Entrega de cuaderno
con las actividades
asignadas
Practica en el
computador
Exposición
Entrega de trabajos
asignados.
Practica en el
computador de la
lección 2

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
lecciones 1, 2
y 3 en el
programa de
mecanografía
Reconocer en
la barra de
herramientas
la barra de
menú como
instrumento
para realizar
otras
aplicaciones
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el
teclado cuando
digita textos.
Realiza el
procedimiento
adecuado para
utilizar algunos
elementos del
menú edición
Utiliza las
diferentes
aplicaciones del
menú Ver
Mecanografía.
Menú edición
Menú ver
Lección 1,2 y
3
JF y JFJ
Deshacer,
cortar, copiar,
repetir
escritura,
seleccionar
todo, buscar.
Normal.
Diseño de
impresión,
barra de
herramientas,
encabezados
y pie de
pagina.
de la lección 1,2 y3
diferentes funciones de
estos menú.
Dibujo de la barra de
menú, con el submenú
edición y los botones que
la conforman.
Crucigramas.
menú, con el menú ver y
las aplicaciones que
tiene.
Cuaderno
Lapicero
regla lápiz.
Colores
Computador
Hojas de
block
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
evaluación practica
lección 1,2 y3
con las actividades
propuestas
el computador del
manejo de los
submenús. trabajados

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
lecciones 4 y 5
en el
programa de
mecanografía
Reconocer en
la barra de
herramientas
la barra de
menú como
instrumento
para realizar
otras
aplicaciones
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el
teclado cuando
digita textos.
Realiza el
procedimiento
adecuado para
utilizar algunos
elementos del
menú insertar
Utiliza las
diferentes
aplicaciones del
menu formato para
cambiar de
apariencia a un
texto
Mecanografía.
Menú insertar
Menú formato
Lección 4 y 5
DJ y DJF
Números de
pagina
Imagen
prediseñadas.
Fuente,
párrafo
numeración y
viñetas.
diferentes funciones de
estos menú.
menú, con el submenú
insertar y los botones que
la conforman.
Sopa de letras.
consultas
menú, con el menú
formato y las
aplicaciones que tiene.
Cuaderno
Lapicero
regla lápiz.
Colores
Computador
Hojas de
block
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
evaluación practica
lección 4
con las actividades
propuestas
el computador del
manejo de los
submenús trabajados

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO QUINTO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar cada
uno de los
componentes
de un sistema
de computo y
sus funciones
Emplear y
reconoce las
partes que
conforman el
teclado
Define el concepto
básico de algunos
componentes del
computador tales
como: monitor,
cpu, teclado,
mouse impresora
parlantes
micrófono
Identifica las filas
de teclas
alfanuméricas y los
diferente
comandos del
teclado tales como
( ctrl., Esc, Alt.,
supr. Inicio entre
otros )
Estructura
básica de un
computador
El Teclado
Hardware y
software
Manejo del
teclado
Consignación de
De teoría.
Consultas
Sopa de letras
Grafica del computador
Elaboración del teclado
en cartón paja,
Consulta de los usos de
las diferentes filas del
teclado,
sobre los cambios que se
pueden hacer en un texto
con la combinación de
teclas.
exposición
.
Cuaderno
Lapicero
Colores
Borrador
Regla.
Cartón paja
Computador
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
con las actividades
propuestas
Entrega de consultas
Evaluación practica y
escrita sobre la
combinación de
algunas teclas
Digitación de textos.

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
partes de la
interfaz de
Paint
Emplear de
manera
precisa
diferentes
herramientas
del accesorio
Paint
Reconoce cada
una de las partes
de la ventana de
paint
Realiza dibujos
novedosos
empleando las
diferentes
herramientas de
Paint
Interfaz de
Paint
La caja de
herramientas
de Paint
Inicio
Abrir paint
La caja de
herramientas
Barra de menús
Barra de nombre
Área de trabajo
Paleta de
colores
Cuadrados
Óvalos
Rectángulos
Polígonos
Líneas curvas y
rectas
Círculos lápiz
borrador
sobre paint
Dibujo de la interfaz de
Paint .
Dibujo de los iconos
de la caja de
herramientas
sopa de letras
Dibujos en paint
utilizando algunos
elementos de la caja de
herramientas
Sopa de letras
Consultas
.
Cuaderno,
regla
Colores
Lápiz
Lapiceros
Computador
Accesorio
Paint
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
con las respectivas
actividades
Utilización de las
diferentes
herramientas de paint.
Manejo del mouse

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
lecciones 1, 2
y 3 en el
programa de
mecanografía
Hacer uso
adecuado del
archivo
carpeta
Utilizar de
manera
adecuada los
periféricos
para guardar
información
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el
teclado cuando
digita textos
_Realiza los
procedimientos
básicos para
crear , abrir y
guardar
documentos, en
los diferentes
periféricos.
Realiza el
procedimiento
adecuado para
crear carpeta y
guardar
información en
ellos
Mecanografía
Periféricos
carpetas
Lección 1,2,y 3
JF y JFJ
El Disquete
Drive
Unidad C
CD
usb
Crear archivos
-Guardar
-Abrir
crear carpetas
mover archivos
o carpetas.
Copiar un
archivo a una
carpeta.
Eliminar
archivos o
carpetas
Practica de la lección 1,2
y 3
Consignación teórica
sobre
archivos y el uso de los
disquete, abrir y guardar
información
Explicación sobre los
archivos y cual es su
función.
Digitación para crear
archivos, guardar y abrir
en disquete y unidad c y
usb
Consignación sobre los
diferentes cambios que se
le pueden hacer a las
carpetas.
Dibujo de un carpeta.
crucigrama
.
computador
Colores
borrador
Cuaderno
Lápiz
Disquetes
CD
USB
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
la lección 1,2 y3
con las actividades.
. Evaluación practica
en el computador
sobre la forma de abrir
un archivo. Y guardar
información.
sobre la forma de
crear carpetas.

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar las
lecciones 4 y
5 en el
programa de
mecanografía
Reconocer los
usos de la
barra del
programa
word
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el
teclado cuando
digita textos
Identifica la
pantalla principal
de word y las
diferentes barras
que la conforman.
Realiza textos en
word haciendo uso
de las
herramientas mas
representativas de
la barra
estándar
Mecanografía
Pantalla
principal de
word
Barra de
herramientas
estándar
Lección 4 y 5
DJ y DJF
Barra de menú
Barra de titulo
Barra de
herramientas
estándar
Barra de
herramientas de
formato.
Creación de un
documento.
Caracteres no
imprimibles,
Abrir un
documento.
Iniciando un
nuevo
documento,
vista preliminar,
deshacer y
rehacer
escritura,
impresora
Consignación en el
cuaderno de las
funciones de los
diferentes comandos de
las barras.
Consulta
Dibujo de la pantalla
principal de word con sus
respectivas barras.
Sopa de letras.
computador
Cuaderno,
regla
Colores
Lápiz
Lapiceros
10 horas en
el periodo.
1 hora
semanal.
10 clases.
la lección 4 y 5
con las respectivas
actividades
sobre el usos de
algunos comandos de
la barra estándar.

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO SEXTO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar
cada uno de
los
componentes
de un sistema
de cómputo y
sus funciones
en el mundo
actual
Digitar textos
y ubica los
dedos de las
manos
correctamente
en el teclado
Utilizar
correctamente
el Mouse en la
elaboración
de dibujos
Conoce cada una
de las partes de
un computador y
las grafica.
Conoce e
identifica la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado
Reproduce dibujos
empleando el
Mouse como
herramienta
básica.
Estructura
básica de un
sistema de
cómputo
Teclado de un
computador
Técnicas de
digitación
Autoformas de
dibujo en
Word
HARDWARE
SOFTWARE
EL TECLADO Y
SUS PARTES
Fila superior
Fila dominante
Fila guía
Fila inferior
Fila muda
MANEJO DE
MOUSE
Figuras de
autoformas
Consulta y diseño de un
sistema de cómputo
Diseño gráfico de un
teclado y sus divisiones
Diseño gráfico del Mouse
Mecanografía
Lecciones
1-2-3
Digitación de de textos
Dibujos de paisajes
Dibujos en cuadrículas
Cuaderno
Colores
Materiales
diversos
Computador
Programa
de digitación
Programa
Word
Autoformas
de word
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases.
con las actividades
propuestas
Digitación de textos en
Word
Lecciones de
mecanografía
Manejo del Mouse
mediante autoformas
de Word
Ubicación de los
dedos de las manos
en el teclado para
digitar textos

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Procesar la
forma
correcta la
información
en los textos
de Word
Explicar los
formatos
propios para
elaborar
documentos
en Word
Aplicar las
ventajas de
un sistema
de cómputo
al digitar
textos y
realizar
ejercicios de
mecanografía
Reconoce los
elementos del
menú principal
para el manejo de
documentos en
Word
Visualiza las
alternativas de
dar formato y
editar los textos
en Word
Digita textos y
aplica las normas
mínimas para
posicionar los
dedos en el
teclado
Procesador
de textos
Formato de
textos
Formato de
edición
Mecanografía
Formato:
- Fuente
- Párrafo
- Columnas
- Bordes
- Sombreados
- Letra capital
Edición:
- Deshacer
- Rehacer
- Copiar
- Cortar
- Pegar
Lecciones de
mecanografía
(4-5-6)
sobre varios temas
Consulta sobre las
partes de un periódico
para el manejo de las
columnas y letra capital y
demás formatos
novedosos
Prácticas sobre técnicas
de digitación
Computado
r
Programa
Word
Programa
de
digitación
20 horas
en el
periodo.
2 hora
semanal.
20 clases.
en Word agregando
los formatos
pertinentes para una
buena presentación
Elaboración de un
periódico estudiantil
Posición de los dedos
en el teclado a la
hora de digitar los
diferentes textos.

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Elaborar
documentos
utilizando las
formas de
inserción de
información
Aplicar las
ayudas de
Word para la
buena
presentación y
digitación de
textos
Reconocer la
posición de
los en el
teclado
digitando
textos en
Word.
Emplea las
opciones de
inserción en la
elaboración de
documentos tales
como: numero de
pagina, nota de
pie e imágenes
Realiza textos
usando la
gramática, la
ortografía y la
correcta posición
de las Manos en el
teclado.
Aplica las nuevas
técnicas de
digitación
elaborando
documentos en
Word
Herramientas
es
pe
ci
al
es
de
in
se
rci
ón
Edición de
texto
mecanografía
Insertar número
de página
Insertar nota de
pie de página
Insertar y
ajustar
imágenes a los
documentos
Gramática
Ortografía
Sinónimo
Lecciones de
mecanografía
(7-8-9)
Elaboración de texto para
la inserción notas de pie
de página, número e
imágenes
Escritura de teoría sobre
los contenidos
Digitación de documentos
cortos para aplicar las
ayudas de corrección
ortográfica
Nuevas técnicas de
digitación
Computador
Cuaderno
Programa
Word
Programa
de digitación
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases
Realización de
procedimientos
adecuados para la
inserción de
herramientas
especiales en varios
documentos de Word.
Revisión de cuadernos
con los contenidos de
los temas.
Ubicación de los
dedos en el teclado
con las nuevas
lecciones.
Práctica sobre
digitación uniendo
todas las lecciones
vistas, para agilizar el
movimiento de los
dedos

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Comprender
las
generalidades
de la
configuración
de páginas y
la importancia
de esta en la
presentación
de trabajos
escritos
Aplicar las
funciones del
icono vista
preliminar
para mejorar
los textos
Identificar la
posición de
los dedos en
el teclado al
digitar textos
Identifica las
formar y hace uso
correcto de las
solapas en la
configuración de
páginas
Identifica las
funciones de vista
preliminar en la
ejecución de
trabajos en Word
Opera
adecuadamente el
teclado y manejo
de dedos en la
digitación de
textos
Configurar
páginas
Vista
preliminar
Digitación
Márgenes
Tipo de papel
El zoom
Mecanografía
Lecciones de la
1 a la 9
Creación de documentos
para configurar la
presentación de páginas
Configurar varias páginas
de un documento de
Word
Utilizar el zoom como
medio óptico para ver
mejor los documentos
ubicar los dedos en el
teclado
Computador
Cuaderno
Programa
Word
Programa
de digitación
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases.
Prácticas del zoom en
sus diferentes
opciones
Prácticas de los
contenidos en el
computador.
Revisión del cuaderno
con los contenidos del
periodo
Digitación
Lecciones de
mecanografía,
ubicando los dedos en
el teclado
correctamente

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO SEPTIMO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Describir y
reconoce las
herramientas
básicas para
el trabajo de
Word
Digitar textos
y ubica los
dedos de las
manos
correctamente
en el teclado
Emplear
correctamente
las opciones
de la barra de
dibujo en
Word
Identifica las
barras y cada una
de sus
herramientas en la
ventana de Word
Conoce e
identifica la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado
Reproduce dibujos
empleando las
herramientas
básicas de Word
Estructura
básica de una
ventana de
Word
Teclado de un
computador
Técnicas de
digitación
Barra de
dibujo
Barra de menús
Barras de
formato
Barra estándar
Barra de título
Barra de dibujo
Barras de
desplazamiento
EL TECLADO Y
SUS PARTES
Fila superior
Fila dominante
Fila guía
Fila inferior
Fila muda
Herramienta de
dibujo de Word
Consulta y diseño de una
de las barras y de sus
herramientas de Word
Diseño gráfico de un
teclado y sus divisiones
Mecanografía
Lecciones
4-5-6-
Digitación de de textos
Dibujos de paisajes
Dibujos en cuadrículas
Cuaderno
Colores
Materiales
diversos
Computador
Programa
de digitación
Programa
Word
Barra de
dibujo de
Word
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases
con las actividades
propuestas
Utilización de cada
una de las barras en
un mismo texto
Digitación de textos en
Word
Lecciones de
mecanografía
Ubicación de los
dedos de las manos
en el teclado digitando
textos
Realización de figuras
geométricas

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Utilizar los
componentes de
wordArt para dar
formatos y
novedosos
diseños a los
textos
Ubicar los dedos
en las teclas
correspondientes
cuando digita
textos
Reconoce cada
uno de los iconos
que conforman la
barra de
herramientas de
WordArt
Ejercita los dedos
realizando
lecciones de
mecanografía
para la buena
utilización del
teclado
Generalidades
de WordArt
Barra de
WordARt
Mecanografía
Insertar
WordArt
Modificar
WordArt
Orientación de
WordArt
Efectos de
WordARt
Lecciones de
mecanografía
(4-5-6)
Realizan operaciones
básicas con WordARt en
los textos
Cambiar la apariencia de
Wordart en los
documentos
Elaboración de
documentos que
contenga dibujos,
imágenes y gráficos con
WordARt
Ejercicios de
mecanografía
Computador
Programa
Word
Barra de
WordARt
Programa de
mecanografí
a
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases
Producción de textos
con Wordart
Revisión de textos
con diseños de
wordArt
Pancarta de wordARt
referente a la piratería
Lecciones de
mecanografía
Ubicación de los
dedos en el teclado
cuando digita

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Emplear los
íconos de la
barra de
dibujo como
elementos
importantes
en la
organización
de textos.
Conocer la
funcionalidad
de la barra de
dibujo en los
trabajos de
Word
Reconocer la
posición de
los en el
teclado
digitando
textos en
Word.
identifica las
opciones que
brinda la barra de
dibujo para
cambiar las
apariencias de los
dibujos en los
textos.
Utiliza las
autoformas y los
efectos especiales
de dibujo de
manera creativa
para organizar
documentos.
Aplica las nuevas
técnicas de
digitación
elaborando
documentos en
Word
Barra de
herramienta
dibujo
Mecanografía
Autoformas
Efectos de
relleno
Cuadros de
textos
Líneas
Rectángulos
Lecciones
10-11-12-13
Elaboración de barra de
dibujo
Practicar con cada uno de
los íconos de la barra de
dibujo en un documento
de Word.
Elaboración de textos
empleando las
autoformas y los efectos
especiales.
Digitación de los nuevos
ejercicios de
mecanografía
Computador
Cuaderno
Programa
de digitación
systipe
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases.
Práctica y diseño de
los iconos de la barra
de dibujo.
Práctica de efectos
especiales y relleno en
un documento de
Word.
Elaboración de las
señales de tránsito
para utilizar las
autoformas de Word
Ubicación de los
dedos en el teclado
con las nuevas
lecciones.
Práctica sobre
digitación uniendo
todas las lecciones
vistas, para agilizar el
movimiento de los
dedos

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Comprender
las
generalidades
de un
documento
elaborado en
Word
Identificar la
posición de
los dedos en
el teclado al
digitar
documentos
en un
procesador de
textos
Aplica las ayudas
de office para
mejorar los
documentos
elaborados en
Word
Digita textos para
posesionar de
forma correcta los
dedos en el
teclado
Manejo de
documentos
digitación
Intercalando y
sobrescribiendo
Cambiar el color
del texto
Mover bloques
de textos
Copiando
bloques de
textos
Mecanografía
Lecciones de la
1 a la 13
Elaboración de textos
para practicar el
sobrescribiendo
Creación de documentos
para mover y copiar
bloques de textos
Aplicación de las normas
mínimas de digitación
elaborando textos
Computador
Cuaderno
Programa
Word
Programa
de digitación
20 horas en
el periodo.
2 hora
semanal.
20 clases.
Realización de
procedimientos para
cambiar el color del
textos
Textos en Word para
mover y copiar
bloques
Ubicación de los
dedos en el teclado
Aplicación de todos
las lecciones de
mecanografía en un
texto.
con los contenidos del
periodo

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO OCTAVO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer las
diferentes
formas de
ingresar al
programa
Microsoft Word.
Hacer uso
correcto de las
barras de
herramientas
del procesador
para dar
formato a los
documentos
Manejar el
teclado con sus
diferentes
funciones.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
eficiente
Ingresa al
programa Word
desde diferentes
ubicaciones.
Identifica los
componentes de
Word
Utiliza los íconos
de las barras de
herramientas en la
elaboración de
trabajos escritos.
Elabora
encabezados, pie
de página y notas
al pie
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Procesador
de texto
Microsoft
Word
Mecanografía
Partes que
conforman el
sistema
Barra de títulos
Barra de formato
Barra de menús
Barra de dibujo
Barra de
desplazamiento
Barra de estado
Reglas
Manejo y
ubicación de los
dedos de las
manos.
Lecciones de
mecanografía de
la 1 a la 5
programa
Sestype
Practicar la manera de
cómo desplazarse por un
texto utilizando las teclas.
Aplicación de formatos a
los textos
Mapa conceptual de las
barras básicas del trabajo
en Word.
Desplazamiento por los
textos utilizando el
teclado
Sala de
sistemas
Programa
Word
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografía
20 horas. Revisión del cuaderno
de los apuntes en
clase y tareas
extraclase.
Talleres de digitación
de textos aplicando
las herramientas del
Word.
Desplazamiento del
punto de inserción a
través de un
documento con el
teclado.
Ejercicios de
digitación utilizando
los diferentes dedos
para afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Manejar la
información
guardándola en
unidades de
almacenamiento
.
Utilizar las
herramientas de
cortar, copiar y
pegar tanto
textos como
imágenes.
Revisar un
documento en
las diferentes
opciones de ver
el documento.
Manejar el
teclado con sus
diferentes
funciones.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
Reconoce las
herramientas de
guardar, abrir,
cerrar archivos.
Identifica las
formas de utilizar
las herramientas
cortar, copiar y
pegar
Opera los
archivos creados
abriéndolos en el
programa Word.
Examina las
diferentes formas
de ver el
documento en
pantalla
Ubica
adecuadamente
la posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Procesador
de texto
Microsoft
Word
Mecanografía
Menú Archivo.
Menú Edición.
Barra de
herramienta
Estándar.
Manejo y
ubicación de los
dedos de las
manos.
Lecciones de
mecanografía
de la 6 a la 10
programa
Sestype
Elaboración de una carta
que se guardará en la
carpeta mis documentos.
Abrir el documento ya
existente
aplicar cortar, copiar y
pegar.
Visualización de las
diferentes formas de ver
el documento.
Desplazamiento por los
textos utilizando el
teclado
Sala de
sistemas
Programa
Word
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografí
a Sestype.
20 horas.
Revisión del
cuaderno de los
apuntes en clase y
tareas extraclase.
Elaboración de un
documento que
deberá guardar en
una unidad extraíble.
de textos aplicando
las herramientas
cortar, copiar y pegar,
insertando imágenes.
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

eficiente
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS

Operar la
herramienta
de Ortografía
y Gramática
en escritos
Realizar un
documento
aplicando
letra capital.
Manejar
textos en
columnas.
Utilizar
numeración y
viñetas en
textos
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente.
Examina con
criterio los
documentos con
la herramienta de
Ortografía y
Gramática
Identifica que es
letra capital y
cómo debe
utilizarla.
Diseña un texto en
dos, tres y más
columnas.
Opera textos con
numeración y
viñetas
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Procesador
de texto
Microsoft
Word
Mecanografía
Menú Insertar
Barra de
herramienta
Estándar.
Cuadro de
diálogo
Ortografía y
Gramática
Manejo y
ubicación de los
dedos de las
manos.
Lecciones de
mecanografía de
la 11 a la 15
programa
Sestype
Digitación de un texto
donde el alumno hará la
corrección de ortografía y
gramática.
Elaboración de un
plegable de 3 columnas
Realización de un
documento donde
insertará numeración,
viñetas y letra capital.
Mecanografía
Sala de
sistemas
Programa
Word
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografí
a Sestype.
20 horas.
de los apuntes en
clase y tareas
extraclase.
Presentación diseño
de un plegable de tres
cuerpos por tiro y
retiro.
de textos insertando
notas al pie.
Presentación diseño
de una tarjeta
utilizando letra capital
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Diseñar y crea
con la barra de
herramientas
dibujo figuras
implementand
o imágenes
prediseñadas
con dibujos de
su propia
creación
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente.
Inserta con la
barra de
herramientas
dibujo formas
básicas
incluyendo tramas
y líneas.
Elabora un cuadro
sinóptico.
Inserta imágenes
prediseñadas y de
Internet
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Procesador
de texto
Microsoft
Word
Mecanografía
Barra de
herramientas
dibujo
Imágenes
prediseñadas.
Inserción de
imágenes de
Internet
Manejo y
ubicación de los
dedos de las
manos.
Lecciones de
mecanografía
de la 16 a la 20
programa
Sestype
Elaboración de círculos,
rectángulos, inserción de
textos en figuras.
Relleno con colores,
tramas e imágenes
Mecanografía
Sala de
sistemas
Programa
Word
Internet
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografí
a Sestype.
20 horas.
de los apuntes en
clase y tareas
extraclase.
Creación de un dibujo
libre que incluya lo
aprendido en clase.
revisión del mapa
conceptual.
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO NOVENO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar y
operar las
funciones
básicas de un
sistema
operativo
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente
Reconoce que es y
para qué sirve el
sistema operativo.
Reconoce el entorno
de trabajo que
ofrece el sistema
operativo.
Utiliza
adecuadamente el
explorador de
archivos y MI PC.
Utiliza las funciones
de ayuda que ofrece
el sistema operativo.
Maneja la
herramienta buscar.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las manos
en el teclado cuando
digita textos
Microsoft
Windows 98,
Millennium,
XP y Vista.
Mecanografía
Evolución de los
sistemas operativos.
Manejar las
diferentes unidades
de medida de los
archivos (bit, byte,
etc)
Comprender que es
un sistema operativo
Conocer e identificar
diferentes tipos de
sistema operativo.
Entender la
importancia del
sistema operativo
como plataforma en
el funcionamiento del
computador.
Lecciones de
mecanografía de las
21 a la 25 programa
Sestype
Consulta sobre la
historia y evolución de
los sistemas
operativos.
Ejercicios de
conversión de
medidas.
Crucigrama
Sala de
Sistemas
Programas
Win
98,Millennium,
XP.
Tablero
Marcadores
Imágenes
Programa de
mecanografía
20 horas. Evaluación sobre las
principales
características de tres
diferentes sistemas
operativos
Exposiciones sobre la
historia de empresas
creadoras de software.
Ejercicios de digitación
utilizando los diferentes
dedos para afianzar el
conocimiento del
teclado

EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO NOVENO
LOGROS
INDICADORES
DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS
ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS
Adquirir
habilidad para
organizar su
información
dentro del
computador
utilizando
carpetas.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
eficiente
Define qué son y
para qué sirven las
carpetas y los
archivos.
Utiliza la
herramienta
apropiada del
sistema operativo
para crear carpetas.
Ubica y reconoce
las carpetas
predeterminadas
(default) que instala
el sistema operativo
(SO).
Utiliza diferentes
formas para crear
carpetas.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las manos
en el teclado
cuando digita textos
Carpetas y
Archivos
Mecanografía
Explicar el concepto de lo
qué es una carpeta y lo
qué es un archivo.
Presentar la herramienta
a utilizar y explicar la
forma de acceder a ella
en el sistema operativo
que se esté utilizando
(ejemplo: Explorador de
Windows).
Explicar la forma de crear
una carpeta y las
operaciones que se
pueden realizar sobre
ella (cambiarle el
nombre, copiarla,
moverla, borrarla, etc).
Mediante un dibujo,
explicar la jerarquía que
deben tener las carpetas.
Dar ejemplos concretos:
continentes, países y
capitales.
Lecciones de
mecanografía de la 26 a
la 30 programa Sestype
Hacer en su cuaderno un
esquema de la jerarquía
que usará para almacenar
la información. Por
ejemplo: carpeta principal
Europa (Continente),
subcarpetas España, Italia,
Francia (Países) y dentro
de cada una de ellas
Madrid, Roma y París
(Capitales),
respectivamente.
Tomar nota de los pasos
para acceder a la
herramienta de creación de
carpetas.
Crear las carpetas en el
computador, con el
esquema que se ha
elaborado en el cuaderno.
Investigar otras formas de
crear carpetas.
Sala de
Sistemas
Microsoft
Windows
Tablero
Marcadores
Imágenes
Programa de
mecanografía
Sestype
20 horas. Los apuntes del
estudiante y el esquema
jerárquico que hizo para
llevar a cabo el ejercicio.
La estructura de las
carpetas creadas en el
computador
Mediante observación si
la información está
archivada en la carpeta
correspondiente.
utilizando los diferentes
dedos para afianzar el
conocimiento del teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer las
principales
partes de la
ventana de
PowerPoint.
Identificar el
asistente para
auto
contenido
Diferenciar las
formas de ver
la
presentación
en la pantalla
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente
Identifica los
componentes de
PowerPoint.
Diseña una
presentación por
el asistente de
auto contenido.
Inserta
diapositivas en
una presentación
y las cambia de
posición.
Elabora una
presentación
incluyendo fondos
y texto.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Microsoft
Power Point
Mecanografía
Barra de
Herramientas.
Formas de ver
las diapositivas
de una
presentación
Inserción y
eliminación de
diapositivas
Lecciones de
mecanografía de
la 31 a la 35
programa
Sestype
Elaboración de una
presentación por auto
contenido en el cual
llenará los espacios
Realización de diagrama
en la vista clasificando el
orden de una
presentación
Diseña una presentación
en la cual incluirá fondos,
rellenos, imágenes e
insertará texto.
Mecanografía
Utilización de plantillas.
Sala de
Sistemas
Programa
Microsoft
PowerPoint
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografí
a Sestype.
20 horas.
Evaluaciones
prácticas en donde
aplicará lo visto en
clase.
de los apuntes
tomados en clase
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Elaborar una
presentación
con
diapositivas de
su propia
creación
además de
otras
presentacione
s incluyéndole
efectos
especiales y
de animación
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente.
Diseña una
presentación
trasladando y
duplicando
diapositivas
.Inserta sonido y
movimiento a una
presentación.
Aplica la barra de
herramientas de
dibujo para la
elaboración de
figuras.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Microsoft
Power Point
Mecanografía
Menú
presentación.
Barra de
herramientas
dibujo.
Inserción de
imágenes
Inserción de
sonidos
Lecciones de
mecanografía de
la 36 a la 40
programa
Sestype
Elaboración de una
presentación de mínimo
de cuatro diapositivas
Elaboración de un
organigrama
Inclusión de imágenes a
las cuales les dará
animación.
Elaborar una
presentación con
diferentes sonidos y
música.
Sala de
Sistemas
Programa
Microsoft
PowerPoint
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografí
a Sestype
20 horas. Talleres prácticos en
donde aplicarán lo
visto en clase.
de los apuntes
tomados en clase
Revisión sobre
elaboración de la
presentación con las
diapositivas con los
efectos especiales
aprendidos en clase.
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO DECIMO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer e
identificar las
características
básicas de Internet
como elemento
fundamental de las
nuevas
tecnologías de la
informática.
Identificar las
principales partes
de la ventana del
navegador de
Internet como
elemento
indispensable en
la búsqueda de
información.
Crear su propio
correo electrónico,
envía y recibe con
archivos adjuntos.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
eficiente.
Demuestra
comprensión de los
conceptos teóricos
básicos de Internet.
Reconoce el entorno
de trabajo que
presenta un
navegador de Internet
(menús, barras, área
de visualización).
Utiliza
apropiadamente las
funciones básicas del
para visualizar
páginas Web.
Utiliza funciones
especiales del
como el historial y
favoritos.
Ubica adecuadamente
la posición de los
dedos de las manos
digita textos
Internet
Mecanograf
ía
Historia de Internet
Servicios que presta
Internet
Cómo se conecta a
Internet un
computador
Explorador Web
Navegadores
(Explorer, Opera,
Mozila, Netscape,
etc.)
motores de
búsqueda
Principales
subdominios de
organización (com.,
Educ., org, etc.) y de
país de origen (co,
UK, es, ar, etc.)
Barra de menús,
barras de
herramientas, barra
de direcciones, barra
de estado
Lecciones de
mecanografía de la
41 a la 45 programa
Sestype
Consulta sobre la historia
de Internet
Exposiciones
Dibujo de la ventana de
Internet
Identificación de sus
componentes y
explorarlos
Practica para conectarse
a la red
Creación de su correo y
hace simulacros con los
compañeros de trabajo.
Sala de
sistemas
Programa
Internet
Explorer
Tablero
Marcadores
10 horas. Sustentación de
consultas y dominio de
conceptos.
Realización de prácticas
para la conexión a la
red.
Evaluación escrita y
práctica.
Exposiciones y talleres

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Realizar
búsquedas en
Internet en forma
objetiva y de
varias fuentes.
Manejar las
opciones de
Internet para
cambiar la página
de inicio, borrar el
historial y demás
archivos.
Comprender el
peligro de los virus
informáticos,
cuando se hacen
descargas de
archivos como
también de los
spyware.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
eficiente.
Busca información
concreta utilizando
palabras y frases
claves.
Aplica y actualiza
los antivirus en los
computadores.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Comprende la
importancia de
tener buenos
hábitos al navegar
en Internet.
Borra el historial y
archivos
temporales de
Internet.
Internet
Mecanograf
ía
Motores de
búsqueda
Virus, espías,
hackers,
antivirus
actuales.
Lecciones de
mecanografía
de la 46 a la
50 programa
Sestype
Consulta de diferentes
temas Internet
Exposiciones sobre virus
y antivirus, de quienes
son los hackers y que son
los spu
Dibujo de la ventana de
Internet Explorer e
identificación de sus
componentes
Practica para conectarse
a la red
Crea su correo y hace
simulacros con los
compañeros de trabajo
Sala de
sistemas
Programa
Internet
Explorer
Tablero
Marcadores
consultas y dominio
de conceptos.
Realización de
prácticas para la
conexión a la red.
práctica.
Exposiciones y talleres
utilizando los
diferentes dedos para
afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer el
entorno de
trabajo que
presenta una
Hoja de
cálculo
(menús,
barras, área
de trabajo)
Seleccionar
columnas y
filas
consecutivas,
aleatorias,
rangos.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente
Diferencia las
funciones de las
barras de
herramientas
Amplia el alto y el
ancho de las
columnas y filas
en diversas
formas.
Inserta texto y
números
aplicando la
herramienta
relleno.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Hoja de
Cálculo Excel
Mecanografía
Barra de
herramienta
estándar y
formato.
Barra de
formulas
Barra de estado
Vista preliminar.
Utilización de la
herramienta
relleno para
agilizar las
tareas.
Lecciones de
mecanografía de
la 51 a la 55
programa
Sestype
Ubicación del mouse para
la selección de columnas,
rangos y filas.
Trasladarse a través de la
hoja de cálculo con el
teclado.
Digitación textos y
números aplicando la
herramienta relleno tanto
horizontal como
verticalmente.
Cambia el nombre de las
hojas dentro de un libro
de Excel.
Mecanografía
Sala de
sistemas
Programa
Microsoft
Excel
Tablero
Marcadores
Programa
de digitación
10 horas. Revisión del cuaderno.
Presentación del
diseño de cada uno de
los componentes del
entorno de Excel
Evaluaciones de
selección de
columnas, filas,
rangos y formas de
trasladarse en un libro
de Excel
utilizando los
afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Identificar al
programa
Excel como
herramienta
indispensable
para el
manejo
contable en la
vida diaria.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en
forma
eficiente
Realiza ejercicios
contables sencillos
con formulas.
Configura la
página de Excel
cambiándole el
tamaño, posición,
incluyéndole
encabezados y pie
de página
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Hoja de
Cálculo Excel
Mecanografía
Cuadro de
diálogo
Configurar
página
Barra de
formulas
Cuadro de
diálogo pegar
función
Vista preliminar.
Archivo,
configurar
página.
Asistente para
gráficos.
Lecciones de
mecanografía de
la 56 a la 60
programa
Sestype
Elaboración ejercicios
sencillos aplicando
operaciones matemáticas
básicas
Ejercicios donde se
inserta encabezados y
pies de página en una
hoja de cálculo.
Elaboración un gráfico en
columnas, en líneas, en
barras.
Ejercicios donde se
cambia las márgenes y el
ancho de columnas
desde vista preliminar.
Mecanografía
Sala de
sistemas
Programa
Microsoft
Excel
Tablero
Marcadores
Programa
de digitación
10 horas. Revisión del cuaderno.
Evaluaciones de
ejercicios sencillos de
cuentas, elaboración
facturas.
utilizando los
afianzar el
conocimiento del
teclado

INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO ONCE
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer el
entorno de
trabajo que
presenta un
Procesador de
texto (menús,
barras, área de
trabajo)
Crear un
documento a
partir de una
plantilla
predeterminada
(carta,
memorando)
Configurar co-
rrectamente las
páginas de un
documento
(márgenes,
papel, diseño)
Ubicar adecua-
damente la po-
sición de los de-
dos de las ma-
nos en el tecla-
do cuando digita
textos.
Diferencia las
funciones de las
barras de
herramientas
Modifica la forma de
ver el documento
(normal, diseño Web,
diseño de impresión,
esquema)
Utiliza
apropiadamente las
funciones básicas de
un procesador de
texto para elaborar
documentos sencillos
(crear, abrir, grabar y
cerrar)
Aplica numeración
automática de
páginas.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las manos
digita textos
Procesador
de texto
Microsoft
Word
Mecanogra
fía
Barra de títulos
Barra de
formato
Barra de menús
Barra de dibujo
Barra de
desplazamiento
Barra de estado
Reglas
Formato fuente
Formato párrafo
Archivo
configurar
página
Lecciones de
mecanografía
de la 61 a la 65
programa
Sestype
Realización operaciones
básicas con texto
(insertar, sobrescribir,
seleccionar, borrar,
editar, duplicar, mover,
buscar y reemplazar).
Ejercicios donde se da
formato a textos y a
párrafos.
Diseño de los
componentes de las
barras
Realización proyectos
donde aplique lo
aprendido durante el
período
Ejercicios donde se
guarda un documento en
una unidad de
almacenamiento local o
remota
Sala de
sistemas
Programa
Word
Tablero
Marcadores
Programa
de digitación
10 horas. Revisión del
cuaderno.
Diseña en una hoja
de bloc de cada uno
de los componentes
del entorno de Word
Evaluaciones
digitando textos
aplicando lo
aprendido en clase.
Se evalúa la manera
de desplazarse por un
texto utilizando las
teclas.
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconocer el
entorno de
trabajo que
presenta una
hoja de
cálculos
(menús,
barras, área
de trabajo)
Identificar el
programa
Excel como
herramienta
indispensabl
e para el
manejo de
contabilidad.
Manejar el
programa de
mecanografí
a trabajando
los dedos en
forma
eficiente
Diferencia las funciones
de las barras de
herramientas
Selecciona columnas y
filas consecutivas,
aleatorias, rangos y
amplia el alto y el ancho
de las columnas y filas
en diversas formas.
Configura correcta-mente
las páginas de una hoja
de cálculo (tamaño de
papel, márgenes,
encabezados y pies de
página, líneas de
división).
Realiza operaciones
básicas con fórmulas y la
grafica.
Elabora una factura
utilizando las fórmulas y
presentación
Ubica adecuadamente la
posición de los de-dos
de las manos en el
teclado cuando digita
textos
Hoja de
cálculo de
Excel
Barra de
herramientas
estándar y
formato
Barra de formulas
Barra de estado
Vista preliminar
Archivo
configurar página
Asistente para
gráficos
Lecciones de
mecanografía de
la 66 a la 70
programa
Sestype
Elaboración ejercicios
sencillos aplicando
operaciones
matemáticas básicas
Ejercicios donde se
inserta encabezados
y pies de página en
una hoja de cálculo.
Elaboración un
gráfico en columnas,
en líneas, en barras.
Ejercicios donde se
cambia las márgenes
y el ancho de
columnas desde vista
preliminar.
Mecanografía
Sala de
sistemas
Programa
Microsoft
Excel
Tablero
Marcadores
Programa
de digitación
10 horas. Revisión del
cuaderno.
Diseña en una hoja
de bloc de cada uno
de los componentes
del entorno de Excel
Evaluaciones de
ejercicios sencillos
como cuentas
elaboración de notas
y facturas
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Reconoce las
principales
partes de la
ventana de
PowerPoint.
Identifica el
asistente para
auto contenido
Diferencia las
formas de ver la
presentación en
la pantalla
Utilización de
plantillas.
Maneja el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
eficiente.
Identifica los
componentes de
PowerPoint.
Diseña una
presentación por
el asistente de
auto contenido.
Inserta
diapositivas en
una presentación
y las cambia de
posición.
Elabora una
presentación
incluyendo fondos
y texto.
Ubica
adecuadamente
la posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Microsoft
Power Point
Mecanografía
Barra de
Herramientas.
Formas de ver
las diapositivas
de una
presentación
Inserción y
eliminación de
diapositivas
Lecciones de
mecanografía
de la 71 a la 75
programa
Sestype
Elaboración de una
presentación por auto
contenido en el cual
llenará los espacios
Diagramará en la vista
clasificador el orden de
una presentación
Diseñará una
presentación en la cual
incluirá fondos, rellenos,
imágenes e insertará
texto
Sala de
Sistemas
Programa
Microsoft
PowerPoint
Tablero
Marcadores
Programa de
mecanografí
a Sestype
10 horas. Evaluaciones
prácticas en donde
aplicará lo visto en
clase.
Revisión del
cuaderno de los
apuntes tomados en
clase
Se estimulará la
creatividad de los
alumnos en la
creación de
presentaciones.
Ejercicios de
para afianzar el
conocimiento del
teclado

LOGROS INDICADORES
DE LOGRO
PEDAGÓGICAS
Utilizar
apropiadamente
las funciones
básicas del
programa para
leer correo
electrónico,
enviar, recibir,
reenviar,
eliminar,
adjuntar
archivos, etc.
Reflexionar
sobre el uso
responsable del
manejo del
correo
electrónico y la
mensajería
instantánea.
Manejar el
programa de
mecanografía
trabajando los
dedos en forma
eficiente..
Demuestra
comprensión de los
conceptos básicos
del correo
electrónico.
Reconoce el
entorno de trabajo
que presenta un
programa de correo
electrónico (cliente)
Demuestra la
utilización de
normas básicas de
etiqueta y respeto
en la Red.
Utiliza las funciones
básicas de un
servicio de
mensajería
instantánea.
Ubica adecua-
damente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Internet
Mecanografí
a
Localizar sitios Web que
ofrecen gratuitamente
servicio de correo electrónico
Crear una cuenta de correo
Acceder a una cuenta de
correo electrónico
Componer un mensaje de
correo (dirección del desti-
natario, asunto del mensaje y
contenido) y enviarlo
Acceder a la bandeja de
entrada y abrir los mensajes
recibidos
Responder un mensaje
Reenviar un mensaje
Adjuntar archivos a un correo
Eliminar mensajes
Comprender los mensajes de
error de mensajes no
entregados
Lecciones de mecanografía
de la 76 a la 80 programa
Sestype
Consulta sobre
correos
electrónicos y
mensajería
instantánea.
Exposiciones
sobre la
netiqueta.
Crea su correo y
hace simulacros
con los
compañeros de
trabajo.
Utiliza micrófono
y audífonos para
la mensajería
instantánea.
Sala de
sistemas
Programa
Internet
Explorer
Tablero
Marcadores
consultas y dominio
de conceptos.
Realización de
prácticas para la
conexión a la red.
práctica.
Valoración de las
exposiciones y talleres

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