1. Réunion préparatoire modalités du Bac 2013 en LV - L.Charlet
Réunion préparatoire modalités du Bac 2013 en LV. Mutualisation interlangue.
Docs de référence: Rappel
• 1: http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/interlangues/file/JDI_Interlangues/Cycle_terminal/Journees_Langues_Vivantes.swf
• http://www.education.gouv.fr/cid53320/mene1019796a.html
Récapitulatif pour nous aider à compléter le tableau 2 (voir doc référence 1)
Notions interlangues Des Notions aux Domaines La LVII approfondie en série Littérature étrangère en langue
chaque notion est abordée à travers littéraire étrangère
le prisme d'1 ou pusieurs domaines
Notion 1:Mythes et héros • Arts (architecture,cinéma, Objectifs: Intensifier sa pratique des BO special 9 du 30/09/2010
Notion 2: Espaces et échanges langues en particulier à l'oral et Enseignement obligatoire pour
musique,
approfondir certains aspects des
Notion 3: Lieux et forme du peinture,photographie) notions culturelles du programme tous les élèves de série littéraire
pouvoir • Croyances et (niveau B2 visé)
Notion 4: L'idée de progrès représentations Mise en place de modalités de travail Objectif: développer le goût de lire:et
innovantes (conférences, émissions de augmenter l'exposition de l'élève à la
• Histoire et géopolitique langue
radio,débats, tables rondes,films
• Langue et langages d'animation,expo photo,, forum Thématiques: Je de l'écrivain et jeu de
• Littérature internet,bloc-notes numériques, l'écriture, rencontre avec l'autre, le
échanges scolaires) personnage, ses figures et ses avatars,
• Sciences et tecniques l'écrivain dans son siècle,parcours
• Sociologie et économie Exposition à une langue riche et initiatique, l'exil, l'imaginaire
Ce croisement permet de problématiser Activités: Lire, écouter (travail sur les
authentique et maîtrise des outils TICE
le sujet abordé et facilite l'appropriation adaptations), regarder, interpréter
des compétences linguistiques et
(jouer, mettre en voix), écrire (à la
pragmatiques en contexte
manière de...)
Contenu des épreuves
Epreuve Contenu
LV2 obligatoire Notion à présenter par le candidat puis 10 mn d'échange avec examinateur
LV2 approfondie (spécialité) Dossier préparé par le candidat (2 docs étudiés + 1 doc de son choix à partir de 2 notions) 1 notion à
présenter (10mn) + 10mn échange avec examinateur
LELE (toujours accolée à une autre épreuve) Dossier préparé par le candidat (3 textes +docs de son choix sur 2 thématiques) Présentation 5 mn + 5 mn
d'échange
LV3 1 notion à présenter en 10mn +10 mn d'échan

2. Réunion préparatoire modalités du Bac 2013 en LV - L.Charlet
Prépa interlangue pour mutualisation notions et problématiques exemple espagnol:
Notions: Docs ressources pour notion Problèmatiques interlangues possibles Outils/ ressouces interlangue à consulter
liées à la notion
Espagnol
Notion --« Véndelo » E. Poniatowska Un artiste
1:Mythes et myhique du XX° siècle Algo más Tale
Ressources pour télecharger
•
héros Belin
- Días de fervor » E. Poniatowska Une gratuitement des docs audios
artiste peintre entrée dans la légende Algo (épreuve CO) libres de droit
más Tale Belin http://www.audiolangues.fr/espagnol
- « Una mujer fuerte », E.Burgos Prise de http://www.audiolangues.fr/anglais
conscience et témoignage d'une femme
engagée Algo más Tale Belin • Nouvelle définition du • podcasts à télécharger librement
- Mafalda, una heroína rebelde » Une + script:
héros dans notre société
héroïne de BD http://pedagogie2.ac-
- « Un encuento con él » JL Munuera actuelle reunion.fr/cyberprofLV/index_fichiers/P
La BD et ses héros Algo más Tale Belin • Le héros dans notre vie odcaz_audio_espagnol.htm
- « Los nuevos donjuanes »Mujer hoy,
revista española/13/09/2007 Juntos Tale quotidienne dépasse t-il • en anglais/ espagnol:
Nathan les célébrités? http://pedagogie2.ac-
-El quijote en mi vida A. B Echenique
• Les mythes dans notre reunion.fr/cyberprofLV/index_fichiers/a
« Crónicas perdidas » 2003Juntos Tale nglais_podcasts.htm
Nathan société actuelle: http://espagnol.ac-creteil.fr/assistants-
- El cid - Manue lMachado « Castilla » persistence ou évolution? de-langue-vivante/
Alma 1938Juntos Tale Nathan
- « CHE Guevara » EL CHE, cada vez mito http://pedagogie.ac-
y menos realidad A. Vargas Llosa La toulouse.fr/espagnol/spip209/spip.php?
Nación 6/08/ 2005 Juntos Tale Nathan article58
- Fotógrafos de hoy: Ouka Lele (creación
propia)
• Bulletin officiel n° 43 du 24 novembre 2011
outils linguistiques: lexique literatura/
descripción personaje/ el héros /mito/ http://www.education.gouv.fr/pid25535/
famosos bulletin_officiel.html?cid_bo=58313
voir en annexe après tableau ci-joint toutes
les grilles d'évaluation interlangue pour
BAC 2013

3. • http://www.ac-
grenoble.fr/disciplines/espagnol/articles
.php?lng=fr&pg=1919
Notion 2: La notion comme toutes les autres est sur cette page , vous pouvez télécharger:
Espaces et large mais dans le cadre d'espagnol, il me
échanges semble intéressant d'exploiter: • premier document (Power Point), nous rappelle
« Exilios y migraciones » dont les les termes clés du programme (BO n°9 du 30
septembre 2010), et deux exemples de
documents ne manquent pas...mais qui séquences illustrent ce texte, très utiles pour
permet de croiser cette notion avec organiser la programmation de cet
l'anglais (entre autre car les autres langues • Les États-Unis , espace • Programme de LELE (.ppt).
ne sont pas oubliées) A elles d'ajouter
leurs contributions
idéal pour les latinos Exemple 1 : CONTES (Découvrir, analyser, produire), par
• La nouvelle émigration espagnole • Problème politique, Ghislaine David.
Exemple 2 : Comment entrer en littérature ? Repères
• La frontière Etats-Unis / mexique économique et humain littéraires ; l'exemple du micro-récit, par Isabelle Du
• Le Spanglish
• Les « hispanos » aux Etats -Unis
• Le « RíO grande », espace Pasquier.
entre 2 frontières • Journées de l'inspection d'espagnol,
De nombreux textes et videos viendront Développer l’autonomie langagière des
alimenter cette notion pateras
• L'Espagne: pays élèves ? 01-03/2012 (.ppt).
inmigrantyes d'immigration ou Journées de l'inspection d'espagnol, Développer
http://lewebpedagogique.com/espamarlioz d'émigration? l’autonomie langagière des élèves ? 01-03/2012 (.ppt).
73/?cat=2571292
En espagnol..le tableau de F. Kahlo, pour
artistique et culturel (Frontière Méxique et • A consulter sur le site interlangues de
l'académie de Grenoble (dans la rubrique "JDI
Etats (Unis) sera un bon doc de
Interlangue", à droite), inscription obligatoire :
croisement interlague
http://lewebpedagogique.com/espamarlioz •Des exemples de dispositifs académiques pour la
73/?p=11712 classe de seconde.
•Diaporama sur la réforme des langues au cycle
outils linguistiques: lexique émigration, terminal et sur le Baccalauréat 2013.
immigration: mexicaine/ espagnole/
cubaine/ intégration •Des projets et séquences pour le cycle terminal.
Ideas en mi blog: PATERAS
INMIIGRACION:/SANGLISH
http://lewebpedagogique.com/espamarlioz
73/?cat=2571292
Notion 3: Cette notionest encore une fois large mais • Pouvoir de la presse, l Université,
Lieux et peut prêter à exploitation des thèmes l'argent, Internet, évolutions,

4. forme de suivants liès à notion revendications, conséquences
pouvoir Le statut de la femme dans la société
outils linguistiques: lexique egalité/ • Pouvoir de la tradition dans une
violence domestique/ Internet/ protestation société machiste
sociale/ richesse et pauvreté/dictature • Dictature
Notion 4: Le progrès et les nouvelles
L'idée de
• • Le changement de
aliénations « Poeta en Nueva
progrès York » Algo más Tale Belin
société, la
• Les effets du progrès sur le déshumanisation, progrès
fonctionnement des sociétés et éthique,science fiction
« Lejos de la ciudad » Gsaccomano
Algo más Tale Belin et environnement
• La notion d'avant garde et de
modernité dans les arts
« Entrevista a Jgiménez
Algo más Tale Belin
• l'environnement
outils linguistiques: lexique société/
emploi/progrès/ environnement
Réunion préparatoire modalités du Bac 2013 en LV. Mutualisation interlangue.
Docs de référence:
• 1: http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/interlangues/file/JDI_Interlangues/Cycle_terminal/Journees_Langues_Vivantes.swf
• http://www.education.gouv.fr/cid53320/mene1019796a.html
Récapitulatif pour nous aider à compléter le tableau 2 (voir doc référence 1)
Notions Des Notions aux Domaines La LVII approfondie en série Littérature étrangère en
chaque notion est abordée à littéraire langue étrangère
travers le prisme d'1 ou
pusieurs domaines

5. Notion 1:Mythes et héros • Arts (architecture,cinéma, Objectifs: Intensifier sa pratique des BO special 9 du 30/09/2010
Notion 2: Espaces et échanges langues en particulier à l'oral et Enseignement obligatoire pour
musique,
approfondir certains aspects des
Notion 3: Lieux et forme du peinture,photographie) notions culturelles du programme tous les élèves de série littéraire
pouvoir • Croyances et (niveau B2 visé)
Notion 4: L'idée de progrès représentations Mise en place de modalités de travail Objectif: développer le goût de lire:et
innovantes (conférences, émissions de augmenter l'exposition de l'élève à la
• Histoire et géopolitique langue
radio,débats, tables rondes,films
• Langue et langages d'animation,expo photo,, forum Thématiques: Je de l'écrivain et jeu de
• Littérature internet,bloc-notes numériques, l'écriture, rencontre avec l'autre, le
échanges scolaires) personnage, ses figures et ses avatars,
• Sciences et tecniques l'écrivain dans son siècle,parcours
• Sociologie et économie Exposition à une langue riche et initiatique, l'exil, l'imaginaire
Ce croisement permet de problématiser Activités: Lire, écouter (travail sur les
authentique et maîtrise des outils TICE
le sujet abordé et facilite l'appropriation adaptations), regarder, interpréter
des compétences linguistiques et
(jouer, mettre en voix), écrire (à la
pragmatiques en contexte
manière de...)
Contenu des épreuves
Epreuve Contenu
LV2 obligatoire Notion à présenter par le candidat puis 10 mn d'échange avec examinateur
LV2 approfondie (spécialité) Dossier préparé par le candidat (2 docs étudiés + 1 doc de son choix à partir de 2 notions) 1 notion à
présenter (10mn) + 10mn échange avec examinateur
LELE (toujours accolée à une autre épreuve) Dossier préparé par le candidat (3 textes +docs de son choix sur 2 thématiques) Présentation 5 mn + 5 mn
d'échange
LV3 1 notion à présenter en 10mn +10 mn d'échange
Tableau 2 : A Interlangue
Notions 1° et Tale: Répartition des Ang Esp All Ita Répartition An Es All It Croisements interlangue et choix problématique
g p a
contenus 1° des contenus Propositions Laurence suite consultation nvos
Tale manuels à discuter et modifier:

6. Notion 1:Mythes et
héros • Notion 1:Mythes et hérosNouvelle
définition du héros dans notre
société actuelle
• Le héros dans notre vie
quotidienne dépasse t-il les
célébrités?
• Les mythes dans notre société
actuelle: persistence ou
évolution?
•
Notion 2: Espaces et échanges
Notion 2: Espaces
et échanges • Les États-Unis , espace idéal pour
les latinos
• Problème politique, économique
et humain
• Le « RíO grande », espace entre 2
frontières
• L'Espagne: pays d'immigration ou
d'émigration?
otion 3: Lieux et forme du pouvoir
Notion 3: Lieux et • Pouvoir de la presse, l Université, l'argent,
forme du pouvoir Internet, évolutions,
• revendications, conséquences

7. Le statut de la femme dans la société
• Pouvoir de la tradition dans une société
machiste
• Dictature
• Le changement de société, la
Notion 4: L'idée de
progrès déshumanisation, progrès et
éthique,science fiction et
environnement
Les grilles d'évaluation JOINTES sur ce site