1. I/ El cartel de la película : ¡Exprésate !
Vocabulario para ayudarte :
Un cartel= une affiche
ESTAR dividido en
Un/a protagonista
Un abrigo= un manteau
Un color cálido =un color frío
ABRAZAR/ DAR un abrazo
MIRAR a lo lejos= Regarder au loin
ESTAR pensativo/a
Un paisaje nevado/ La nieve
ESTAR rodeado/a de....
OBSERVAR a (una persona)
Partículas de luz
Antes de la película

2. II/ Mira el tráiler y modifica tus hipótesis
III/3) La sinopsis : A partir de las palabras siguientes, imagina el sinopsis de la película :
2041 - Álex - cibernético -un encargo - un niño robot - increíble -hija -criaturas
-vivir -complicidad -establecer -magnética -un viaje -futuro cercano -ingeniero
-creación de -una relación de -emprenderán -mecánicas
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Durante la película

3. Después de la película

4. Selecciona uno de los sujetos siguientes para tu evaluación oral individual (MP3)
A) Esta película permite abordar la noción de « Progreso »
• Prepara tus argumentos para decir en qué esta película puede entrar en esta
temática y utiliza tus conocimientos y lo que has estudiado en clase para
enriquecer tu respuesta
• Presenta tu trabajo en clase (¡sin leer tus apuntos!)
B) Esta película permite abordar la noción de « Progreso »
El director Kike Maillo dijo en una entrevista :
« Realizar una película fantástica implica crear un universo ajeno, distinto al que todos
conocemos. Así que pronto tuvimos que empezar a imaginar cómo nos gutaría que fuera el
mundo de Eva »
• Describe brevemente la película y el mundo de Eva
• A continuación, imagina el futuro ideal... ¿Cómo será ? ¿Cómo sería ?
• Presenta tu trabajo en clase (¡sin leer tus apuntos!)
Ojetivo oral BAC