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Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  

Tus	
  cosas	
  favoritas	
  del	
  verano	
  
(en	
  general)	
  

¿Quién	
  de	
  la	
  
clase	
  coincide?	
  

	
  

	
  

Habla	
  con	
  un	
  compañero	
  sobre	
  qué	
  habéis	
  hecho	
  este	
  verano:	
  ¿en	
  qué	
  coincidís?	
  
Pilar	
  CARILLA	
  

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Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  
	
  
1)Antes	
  de	
  	
  ver	
  el	
  	
  video:	
  
anota	
  palabras	
  que	
  crees	
  que	
  vas	
  a	
  
escuchar	
  en	
  el	
  video	
  
2)	
  Actividad	
  de	
  audición:	
  
anota	
  palabras	
  que	
  te	
  permitiran	
  
contar	
  lo	
  que	
  ves	
  en	
  el	
  video	
  
3)	
  Después	
  de	
  ver	
  el	
  video:	
  
-­‐	
  compara	
  tus	
  dos	
  listas	
  
-­‐	
  compara	
  tu	
  lista	
  con	
  un	
  compañero	
  
y	
  sumad	
  las	
  palabras	
  de	
  los	
  dos	
  
-­‐	
   ¿qué	
   palabras	
   aparecen	
   	
   en	
   la	
  
	
  
transcripción?	
  
	
  
TRANSCRIPCION	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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Pilar	
  CARILLA	
  

	
  

2	
  
Pilar	
  CARILLA	
  

META

¿Qué……?

SALIDA

Podemos
preguntarle……

AVANZA
3
CASILLAS
¿Hacia
dónde……?

¿A qué……?

El preguntón. Actividad complementaria para B1.1
Raquel Campillos

¿De qué……?

Me parece
interesante
saber……

¿Desde
cuándo……?

¿Cuál……?

¿Cómo……?

RETROCEDE
2
CASILLAS

¿Dónde……?

AVANZA
3
¿Por qué……?
CASILLAS

¿Contra
quién……?

¿Con
quién……?

Me gustaría
saber si……

¿Quién……?

Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  

Elige	
  un	
  compañero	
  de	
  la	
  clase	
  que	
  no	
  conozcas	
  mucho.	
  Vas	
  a	
  investigar	
  sobre	
  su	
  veraneo	
  real	
  
haciéndole	
  preguntas.	
  Ayúdate	
  del	
  diagrama	
  de	
  la	
  pagina	
  1.	
  
	
  

	
  

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Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  

	
  
OBJETOS	
  QUE	
  NUNCA	
  
DEBEN	
  FALTAR	
  EN	
  TUS	
  
VIAJES	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
OBJETOS	
  QUE	
  NUNCA	
  
DEBEN	
  FALTAR	
  EN	
  EL	
  VIAJE	
  
de	
  tu	
  compañero	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  

	
  
Pilar	
  CARILLA	
  

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Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  
Graciela	
   nos	
   cuenta	
   acerca	
   de	
   sus	
   vacaciones.	
   Conjuga	
   los	
   verbos	
   del	
   texto	
   con	
   el	
   Pretérito	
  
indefinido	
  para	
  enterarte	
  de	
  lo	
  sucedido.	
  	
  (Actividad	
  de	
  la	
  red,	
  he	
  perdido	
  la	
  autoría)	
  
	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

	
  

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"El	
  año	
  pasado	
  nosotros	
  (viajar)	
  1	
  a	
  un	
  país	
  del	
  hemisferio	
  sur	
  en	
  enero,	
  por	
  lo	
  que,	
  (llevar)	
  2	
  
solamente	
  ropa	
  de	
  verano.	
  Pero,	
  nosotros	
  (tener)	
  7	
  mucho	
  frío	
  durante	
  toda	
  nuestra	
  estancia	
  puesto	
  
que	
  hizo	
  mal	
  tiempo	
  casi	
  todos	
  los	
  días.	
  
El	
  avión	
  (partir)	
  4	
  con	
  ocho	
  horas	
  de	
  retraso.	
  Luego	
  del	
  despegue,	
  nos	
  sirvieron	
  la	
  cena.	
  La	
  azafata	
  
(derramar)	
  17	
  café	
  en	
  mi	
  falda,	
  con	
  lo	
  que	
  me	
  quedé	
  sucia	
  y	
  pegajosa	
  el	
  resto	
  del	
  viaje.	
  	
  
Luego	
  del	
  aterrizaje,	
  tomamos	
  un	
  taxi	
  para	
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  al	
  hotel.	
  Desgraciadamente,	
  el	
  taxista	
  nos	
  (conducir)	
  11	
  
a	
  un	
  hotel	
  que	
  no	
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  el	
  nuestro	
  y	
  yo	
  me	
  (enfadar)	
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  mucho	
  con	
  él.	
  	
  
Al	
  día	
  siguiente,	
  luego	
  del	
  desayuno,	
  mi	
  marido	
  (alquilar)	
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  un	
  coche,	
  con	
  tal	
  mala	
  suerte,	
  que	
  se	
  
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  En	
  una	
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  recuerdos,	
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  mi	
  marido	
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  (robar,	
  ellos)	
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  cámara	
  digital	
  y	
  
mi	
  hija	
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  dinero.	
  En	
  un	
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  el	
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  muy	
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  la	
  gente	
  es	
  muy	
  acogedora,	
  que	
  
su	
  cultura	
  es	
  muy	
  interesante	
  y	
  que	
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  ¡Hay	
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  optimistas!"	
  	
  	
  	
  

Pilar	
  CARILLA	
  

5	
  
Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  
Haz	
   memoria	
   y	
   piensa	
   en	
   una	
   situación	
   que	
   has	
   vivido	
   este	
   verano	
   en	
   la	
   que	
   te	
   hayas	
   sentido	
  
enfadado,	
  asustado,	
  avergonzado,	
  frustrado	
  etc.	
  	
  
Escribe	
   una	
   palabra	
   o	
   dibuja	
   un	
   símbolo	
   que	
   represente	
   la	
   experiencia	
   vivida	
   en	
   cada	
   una	
   de	
   las	
  
cajas.	
  	
  
Intercambia	
  tu	
  hoja	
  con	
  un	
  compañero.	
  	
  
Haz	
  hipótesis,	
  pregúntale	
  aquello	
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  compartid	
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Al	
  final,	
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(actividad	
  de	
  Ricardo	
  Torres	
  en	
  http://laclasedeele.blogspot.com)
	
  
Ahora,	
  con	
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  a	
  inventar	
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  que	
  habéis	
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  y	
  
escribirlas.	
  Nos	
  las	
  pasaremos	
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  para	
  leerlas:	
  ¿Cuáles	
  han	
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  la	
  mas	
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  divertidas?	
  

Pilar	
  CARILLA	
  

6	
  
Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  

Seguro	
  que	
  hay	
  alumnos	
  nuevos	
  este	
  año…	
  ¡es	
  hora	
  de	
  presentarnos!	
  

	
  
Escucha	
  como	
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  presentan	
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  el	
  programa	
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http://www.youtube.com/watch?v=_mMnuKbwsa4	
  
	
  

	
  
Pilar	
  CARILLA	
  

7	
  
Primera	
  clase	
  A2-­‐B1	
  

¡RECUERDA	
  que	
  todos	
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  funcionan	
  como	
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Mira	
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  Su	
  autor	
  es	
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El	
  profe….	
  	
  

El	
  alumno…	
  

	
  
	
  
	
  
Podéis	
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-­‐	
  el	
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-­‐	
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  • 1. Primera  clase  A2-­‐B1   Tus  cosas  favoritas  del  verano   (en  general)   ¿Quién  de  la   clase  coincide?       Habla  con  un  compañero  sobre  qué  habéis  hecho  este  verano:  ¿en  qué  coincidís?   Pilar  CARILLA   1  
  • 2. Primera  clase  A2-­‐B1     1)Antes  de    ver  el    video:   anota  palabras  que  crees  que  vas  a   escuchar  en  el  video   2)  Actividad  de  audición:   anota  palabras  que  te  permitiran   contar  lo  que  ves  en  el  video   3)  Después  de  ver  el  video:   -­‐  compara  tus  dos  listas   -­‐  compara  tu  lista  con  un  compañero   y  sumad  las  palabras  de  los  dos   -­‐   ¿qué   palabras   aparecen     en   la     transcripción?     TRANSCRIPCION                                                              http://www.youtube.com/watch?v=_Ko0OBoVRac     Pilar  CARILLA     2  
  • 3. Pilar  CARILLA   META ¿Qué……? SALIDA Podemos preguntarle…… AVANZA 3 CASILLAS ¿Hacia dónde……? ¿A qué……? El preguntón. Actividad complementaria para B1.1 Raquel Campillos ¿De qué……? Me parece interesante saber…… ¿Desde cuándo……? ¿Cuál……? ¿Cómo……? RETROCEDE 2 CASILLAS ¿Dónde……? AVANZA 3 ¿Por qué……? CASILLAS ¿Contra quién……? ¿Con quién……? Me gustaría saber si…… ¿Quién……? Primera  clase  A2-­‐B1   Elige  un  compañero  de  la  clase  que  no  conozcas  mucho.  Vas  a  investigar  sobre  su  veraneo  real   haciéndole  preguntas.  Ayúdate  del  diagrama  de  la  pagina  1.       3  
  • 4. Primera  clase  A2-­‐B1     OBJETOS  QUE  NUNCA   DEBEN  FALTAR  EN  TUS   VIAJES                         OBJETOS  QUE  NUNCA   DEBEN  FALTAR  EN  EL  VIAJE   de  tu  compañero                             Pilar  CARILLA   4  
  • 5. Primera  clase  A2-­‐B1   Graciela   nos   cuenta   acerca   de   sus   vacaciones.   Conjuga   los   verbos   del   texto   con   el   Pretérito   indefinido  para  enterarte  de  lo  sucedido.    (Actividad  de  la  red,  he  perdido  la  autoría)                                                       8                                     7                             2         6       9                   17             5                                                     11   12   13       16             4             10             15         1     3                         14         18                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         "El  año  pasado  nosotros  (viajar)  1  a  un  país  del  hemisferio  sur  en  enero,  por  lo  que,  (llevar)  2   solamente  ropa  de  verano.  Pero,  nosotros  (tener)  7  mucho  frío  durante  toda  nuestra  estancia  puesto   que  hizo  mal  tiempo  casi  todos  los  días.   El  avión  (partir)  4  con  ocho  horas  de  retraso.  Luego  del  despegue,  nos  sirvieron  la  cena.  La  azafata   (derramar)  17  café  en  mi  falda,  con  lo  que  me  quedé  sucia  y  pegajosa  el  resto  del  viaje.     Luego  del  aterrizaje,  tomamos  un  taxi  para  ir  al  hotel.  Desgraciadamente,  el  taxista  nos  (conducir)  11   a  un  hotel  que  no  era  el  nuestro  y  yo  me  (enfadar)  13  mucho  con  él.     Al  día  siguiente,  luego  del  desayuno,  mi  marido  (alquilar)  14  un  coche,  con  tal  mala  suerte,  que  se   averió  dos  días  después.  En  una  tienda  de  recuerdos,  a  mi  marido  le  (robar,  ellos)  8  la  cámara  digital  y   mi  hija  (perder)  6  un  poco  de  dinero.  En  un  centro  comercial,  yo  me  (caer)  3,  me  (fracturar)  5  la  pierna   derecha  y  (extraviar)  16  mi  pasaporte.  Por  la  noche,  mis  dos  hijos  (comer)  9  frutas  en  mal  estado  y   (estar)  10  enfermos  con  diarrea  durante  tres  días.  En  el  hotel,  una  empleada,  al  planchar  una  camisa   de  mi  marido  la  (quemar)  12.  En  un  restaurante  gastronómico,  el  responsable  nos  (estafar)  15  cuando   nos  entregó  la  cuenta.    Además  de  todos  estos  sinsabores,  los  cuatro  (sufrir)  18  mucho  con  el  desfase   horario.  A  pesar  de  todo,  pensamos  que  es  un  país  muy  bonito,  que  la  gente  es  muy  acogedora,  que   su  cultura  es  muy  interesante  y  que  nos  gustaría  volver.    ¡Hay  que  ser  optimistas!"         Pilar  CARILLA   5  
  • 6. Primera  clase  A2-­‐B1   Haz   memoria   y   piensa   en   una   situación   que   has   vivido   este   verano   en   la   que   te   hayas   sentido   enfadado,  asustado,  avergonzado,  frustrado  etc.     Escribe   una   palabra   o   dibuja   un   símbolo   que   represente   la   experiencia   vivida   en   cada   una   de   las   cajas.     Intercambia  tu  hoja  con  un  compañero.     Haz  hipótesis,  pregúntale  aquello  que  te  resulte  mas  curioso  y  compartid  vuestras  historias.   Al  final,  le  contaréis  a  la  clase  lo  que  os  ha  sorprendido  mas.             (actividad  de  Ricardo  Torres  en  http://laclasedeele.blogspot.com)   Ahora,  con  un  compañero,  vais  a  inventar  unas  vacaciones  horrorosas  que  habéis  pasado  juntos  y   escribirlas.  Nos  las  pasaremos  todas  para  leerlas:  ¿Cuáles  han  sido  la  mas  horrorosas  y  divertidas?   Pilar  CARILLA   6  
  • 7. Primera  clase  A2-­‐B1   Seguro  que  hay  alumnos  nuevos  este  año…  ¡es  hora  de  presentarnos!     Escucha  como  se  presentan  en  el  programa  “Carta  Blanca”  algunos  famosos  hispanos   http://www.youtube.com/watch?v=_mMnuKbwsa4       Pilar  CARILLA   7  
  • 8. Primera  clase  A2-­‐B1   ¡RECUERDA  que  todos  estos  verbos  de  sentimiento  funcionan  como  GUSTAR!         Mira  qué  poster  tan  bonito…  Su  autor  es  http://jramonele.blogspot.fr/   Lo  vais  a  completar  desde  el  punto  de  vista  del  alumno  (dinamica:  en  grupos  de  3)             El  profe….     El  alumno…         Podéis  utilizar  :   -­‐  el  Imperativo    (¿recordáis  como  se  forma?)   -­‐  las  perifrasis  de  obligacion  :  hay  que  +  Infinitivo  ,  tener  que  +  Infinitivo     Pilar  CARILLA   8