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Pasos para hacer una
investigación
1.
Investigación
acción
2.
Planteamiento
del problema
3.
Población de
muestra
4.
Variables
tipos de
variables
5.
(Diseño de la
encuesta)
6.
Aplicación de
instrumentos.
(prueba piloto)
7.
Base de datos
8.
Procesamiento
de la
información
9.
Análisis de
resultados
10.
Tablas y gráficos
11.
Referencia con bases a
otros estudios
12.
Socialización de los
resultados
obtenidos
1.Investigacion acción
 Los estudiantes de la institución
educativa malteria del grado 10° este
año hicimos una investigación de los
problemas que habían, a veces los
veíamos como parte del paisaje y había
que darle mas importancia,
investigamos haciendo, cada vez que
seguíamos un paso lo realizábamos.
2. Planteamiento de problema
Mis compañeros y yo botamos por varios
problemas que la profesora nos mostro,
hicimos una votación, la sexualidad fue la
que gano con mas puntos y esa fue la que
investigamos.
3. Población de muestra
 Se elige una pequeña población para
ver lo malo de la encuesta, nosotros
elegimos a los padres, cuando nosotros
les ayudamos a resolver sus dudas
sobre la encuesta hubo algunos que el
la edad colocaron la edad de sus hijos,
aunque se hizo la encuesta ahí mismo
por que si los padres faltaban a una
reunión normal, no van a venir a hacer
la prueba piloto, seria mucho mas
tiempo el que nos llevaríamos.
4. Variables tipos de variables
 La profesora nos explico que, Todos
aquellos factores, eventos o sucesos,
susceptibles de cambio, ya sea de
origen personal, social, físico, que
pueda adoptar más de un valor en un
continuo, se le denomina variable, la
edad, es una variable cuantitativa ya
que puede cambiar de valor.
 La cualitativa es por ejemplo el
genero esa no puede cambiar.
5. Diseño de la encuesta
 Hicimos una lluvia de ideas, y unos
estudiantes junto a la profesora eligieron
las preguntas que servían de las que
habíamos enviado, les hacían algunos
cambios y las agregaron a la encuesta
6.Aplicación de instrumentos.
(prueba piloto)
 No hicimos prueba piloto por que si los
faltan alas reuniones de cada mes no
van a hacer la prueba piloto, por eso la
hicimos de una vez.
8. Procesamiento de la
información.
 La estudiante Daniela Muñoz se
encargo de hacer el proceso, hubo un
inconveniente ella guardo gran parte del
trabajo pero como la memoria estaba
con virus elimino esa parte y en el
momento de irnos para la Universidad
Autónoma de Manizales nos dimos
cuenta que solo había una pequeña
parte del trabajo.
9.Analisis de los resultados
 Analizamos los resultados por medio de
la aplicación SPSS que nos enseño a
manejar la UAM, la aplicación ya nos
brinda todo el trabajo que nos faltaba
por hacer.
10. Tablas y gráficos.
 La aplicación SPSS las hace sola, uno
solo pasa el trabajo de Excel y la
aplicación ya nos hace las tablas.
11.Referenciacion con base a otros
estudios
 Apenas vamos en el paso 11, todavía
nos falta mas por conocer.
12.Socializacion de resultados
obtenidos
 Sera muy divertido socializar por que
recordaremos todo lo que hicimos en
este gran tiempo, aunque ya hemos
hecho unas pequeñas socializaciones.
Hacer una investigación es algo
inolvidable, se aprenden
muchas cosas que uno cree que
no son de importancia y se
convierte en parte del paisaje.

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  • 1.
  • 2. Pasos para hacer una investigación 1. Investigación acción 2. Planteamiento del problema 3. Población de muestra 4. Variables tipos de variables 5. (Diseño de la encuesta) 6. Aplicación de instrumentos. (prueba piloto) 7. Base de datos 8. Procesamiento de la información 9. Análisis de resultados
  • 3. 10. Tablas y gráficos 11. Referencia con bases a otros estudios 12. Socialización de los resultados obtenidos
  • 4. 1.Investigacion acción  Los estudiantes de la institución educativa malteria del grado 10° este año hicimos una investigación de los problemas que habían, a veces los veíamos como parte del paisaje y había que darle mas importancia, investigamos haciendo, cada vez que seguíamos un paso lo realizábamos.
  • 5. 2. Planteamiento de problema Mis compañeros y yo botamos por varios problemas que la profesora nos mostro, hicimos una votación, la sexualidad fue la que gano con mas puntos y esa fue la que investigamos.
  • 6. 3. Población de muestra  Se elige una pequeña población para ver lo malo de la encuesta, nosotros elegimos a los padres, cuando nosotros les ayudamos a resolver sus dudas sobre la encuesta hubo algunos que el la edad colocaron la edad de sus hijos, aunque se hizo la encuesta ahí mismo por que si los padres faltaban a una reunión normal, no van a venir a hacer la prueba piloto, seria mucho mas tiempo el que nos llevaríamos.
  • 7. 4. Variables tipos de variables  La profesora nos explico que, Todos aquellos factores, eventos o sucesos, susceptibles de cambio, ya sea de origen personal, social, físico, que pueda adoptar más de un valor en un continuo, se le denomina variable, la edad, es una variable cuantitativa ya que puede cambiar de valor.  La cualitativa es por ejemplo el genero esa no puede cambiar.
  • 8. 5. Diseño de la encuesta  Hicimos una lluvia de ideas, y unos estudiantes junto a la profesora eligieron las preguntas que servían de las que habíamos enviado, les hacían algunos cambios y las agregaron a la encuesta
  • 9. 6.Aplicación de instrumentos. (prueba piloto)  No hicimos prueba piloto por que si los faltan alas reuniones de cada mes no van a hacer la prueba piloto, por eso la hicimos de una vez.
  • 10. 8. Procesamiento de la información.  La estudiante Daniela Muñoz se encargo de hacer el proceso, hubo un inconveniente ella guardo gran parte del trabajo pero como la memoria estaba con virus elimino esa parte y en el momento de irnos para la Universidad Autónoma de Manizales nos dimos cuenta que solo había una pequeña parte del trabajo.
  • 11. 9.Analisis de los resultados  Analizamos los resultados por medio de la aplicación SPSS que nos enseño a manejar la UAM, la aplicación ya nos brinda todo el trabajo que nos faltaba por hacer.
  • 12. 10. Tablas y gráficos.  La aplicación SPSS las hace sola, uno solo pasa el trabajo de Excel y la aplicación ya nos hace las tablas.
  • 13. 11.Referenciacion con base a otros estudios  Apenas vamos en el paso 11, todavía nos falta mas por conocer.
  • 14. 12.Socializacion de resultados obtenidos  Sera muy divertido socializar por que recordaremos todo lo que hicimos en este gran tiempo, aunque ya hemos hecho unas pequeñas socializaciones.
  • 15. Hacer una investigación es algo inolvidable, se aprenden muchas cosas que uno cree que no son de importancia y se convierte en parte del paisaje.