1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Núcleo de Escuela Rurales (NER) 302
Escuela Primaria Bolivariana “LOS CAÑOS”
Biruaca Estado Apure
MATRIZ OPERACIONAL
Elementos de la Planificación Técnica:
Instrumento:
Área Contenido Espacio Actividades Estrategia Recursos Cronograma Competencias Indicadores
de de fechas
Aprendizaje
Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Núcleo de Escuela Rurales (NER) 302
Escuela Primaria Bolivariana “LOS CAÑOS”
Biruaca Estado Apure
LISTA DE COTEJO
Año Escolar: Año: Grado y Sección: Lapso:
Fecha de Apertura: Docente:
INDICADORES A EVALUAR
A
B
C
D
Estudiantes A B C D E Apreciación Cualitativa
Nombre y Apellido si no si no si no si no si no Total

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Núcleo de Escuela Rurales (NER) 302
Escuela Primaria Bolivariana “LOS CAÑOS”
Biruaca Estado Apure
ESCALA DE ESTIMACIÓN
Año Escolar: Año: Grado y Sección: Lapso:
Fecha: Docente
Actividad Evaluativa
A A A
B B B
C C C
D D D
E E E
NOMBRES Y APELLIDOS

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Núcleo de Escuela Rurales (NER) 302
Escuela Primaria Bolivariana “LOS CAÑOS”
Biruaca Estado Apure
PLANILLA DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES
Año Escolar: Año: Grado y Sección: Lapso:
Fecha de Apertura: Docente:
Mes: Mes: Mes: Mes:
NOMBRE Y APELLIDOS
Fechas de Actividades Fechas de Actividades Fechas de Actividades Fechas de Actividades

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Núcleo de Escuela Rurales (NER) 302
Escuela Primaria Bolivariana “LOS CAÑOS”
Biruaca Estado Apure
PLANILLA DE ASISTENCIA DEL PERSONAL DE LA ESCUELA
Año Escolar:2.009-2.010 Año: 2.010 Tipo de Personal: Docente y Obrero Cantidad: Cuatro(4)
Fecha de Apertura: Director(a): Lcda. GLISMAYRA GALINDO
Mes: Validación Mes: Validación Mes: Validación Mes: Validación
NOMBRE Y
Cédula Fechas de Firma Fechas de Firma Fechas de Firma Fechas de Firma
APELLIDOS Actividades Actividades Actividades Actividades
*María Espinoza
*Laryenson Gutiérrez
**Nilde Linares
**Yairis Sanz
Observaciones_______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________ ____________________________________ __________________________
Consejo Comunal Dirección N.E.R 302 Otras Autoridades
(*) Cargo de Docente
(**)Cargo de Obrero(a)

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Núcleo de Escuela Rurales (NER) 302
Escuela Primaria Bolivariana “LOS CAÑOS”
Biruaca Estado Apure
ESCALA DE ESTIMACIÓN
Año Escolar: 2.009-2010 Año:2.010 Grado y Sección:4to,5to y 6to Lapso: Segundo(2do)
Fecha: Docente: Lcdo. LARYENSON GUTIÈRREZ
Actividad Evaluativa
Parámetros de Actividad Evaluativa
A) _____________________________ B) ____________________________ C) __________________________ D) _________________________________
1) Siempre 1) Siempre 1) Siempre 1) Siempre
2) Con Frecuencia 2) Con Frecuencia 2) Con Frecuencia 2) Con Frecuencia
3) Pocas veces 3) Pocas veces 3) Pocas veces 3) Pocas veces
4) Nunca 4) Nunca 4) Nunca 4) Nunca
Estudiantes A) B C D
Fecha de Actividades Fecha de Actividades Fecha de Actividades Fecha de Actividades
Nombre y Apellido Mes:____________________ Mes:_____________________ Mes:______________________ Mes:_______________________