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Día de
AndalucíaCEIP CRISTO DE LAS MISERICORDIAS
CHIPIONA, CÁDIZ
INFANTIL 5 AÑOS
Conocemos las ocho provincias andaluzas, a
través del cuento “La pata Andalucía”
LOS COLORES DE NUESTRA
BANDERA SON…
Conocemos nuestro escudo. para ello hemos contado el
cuento de “Hércules llega a Andalucía”
Trajes típicos andaluces
Para colorear…
Conocemos a Rafael Alberti y
aprendemos su poesía de “La paloma”.
La recitamos en la celebración de
este día en el patio.
Aprendemos a hacer un Gazpacho
Andaluz: escribimos los ingredientes
Elaboramos nuestra receta en clase
con ayuda de las mamás de Pablo y
Ana.
1º Presentamos los ingredientes…
Olemos, probamos y tocamos los
ingredientes…
2º Los pelamos y echamos en la
termomix
3º Trituramos todo y añadimos el
aceite, vinagre y agua.
Representamos nuestra receta
Teatro “Gazpacho andaluz”
Se organizan las clases en grupos y se les asignará un papel a
cada uno (narrador/a, cocinero/a 1, cocinero/a 2, tomates…)
Se trabajará en clase le receta del gazpacho andaluz, se
realizará un gazpacho en clase que degustaremos y
elaboraremos las diademas con los alimentos que utilizaremos en
la representación. Cada niño/a vendrá del color del alimento
que le toque representar y en la cabeza llevará la diadema con
su alimento.
Representación:
• NARRADORA: Estamos en el patio con mucha alegría para celebrar el
día de Andalucía
• COCINERO/A 1: Un gazpacho andaluz vamos a elaborar para juntos
disfrutar.
• COCINERO/A 2: Mezclaremos los ingredientes poniendo mucho esmero
y el gazpacho quedará para chuparse los dedos.
• TOMATES: Nosotros los tomatitos estamos bien maduritos y daremos
colorcito a este gazpachito.
• AJOS: Nosotros somos ajitos y estamos muy picaditos
• PIMIENTOS: En este preciso momento echa un trozo de pimiento
• PAN: Con trocitos de pan el gazpacho espesará
• PEPINOS: Con trocitos de pepino estará mucho más rico
• ACEITE, VINAGRE Y SAL: Aceite vinagre y sal y todo se debe
mezclar
• COCINERO/A 1: Este gazpacho ya está terminado
• COCINERO/A 2: ¡y estáis todos invitados!
• TODOS: ¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!
Probamos nuestro gazpacho. A algunos
nos gustó mucho y repetimos ya otros
no les gustó tanto…
A nivel de centro, durante toda la semana, cada una de las
aulas prepararon una provincia. De cada una había que
conocer: escudo, traje típico, monumento, personaje,
fiesta, gastronomía,… luego cada uno tendría que
exponerlo. Este fue el resultado…
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  • 14. Elaboramos nuestra receta en clase con ayuda de las mamás de Pablo y Ana. 1º Presentamos los ingredientes…
  • 15. Olemos, probamos y tocamos los ingredientes…
  • 16. 2º Los pelamos y echamos en la termomix
  • 17. 3º Trituramos todo y añadimos el aceite, vinagre y agua.
  • 18. Representamos nuestra receta Teatro “Gazpacho andaluz” Se organizan las clases en grupos y se les asignará un papel a cada uno (narrador/a, cocinero/a 1, cocinero/a 2, tomates…) Se trabajará en clase le receta del gazpacho andaluz, se realizará un gazpacho en clase que degustaremos y elaboraremos las diademas con los alimentos que utilizaremos en la representación. Cada niño/a vendrá del color del alimento que le toque representar y en la cabeza llevará la diadema con su alimento.
  • 19. Representación: • NARRADORA: Estamos en el patio con mucha alegría para celebrar el día de Andalucía • COCINERO/A 1: Un gazpacho andaluz vamos a elaborar para juntos disfrutar. • COCINERO/A 2: Mezclaremos los ingredientes poniendo mucho esmero y el gazpacho quedará para chuparse los dedos. • TOMATES: Nosotros los tomatitos estamos bien maduritos y daremos colorcito a este gazpachito. • AJOS: Nosotros somos ajitos y estamos muy picaditos • PIMIENTOS: En este preciso momento echa un trozo de pimiento • PAN: Con trocitos de pan el gazpacho espesará • PEPINOS: Con trocitos de pepino estará mucho más rico • ACEITE, VINAGRE Y SAL: Aceite vinagre y sal y todo se debe mezclar
  • 20. • COCINERO/A 1: Este gazpacho ya está terminado • COCINERO/A 2: ¡y estáis todos invitados! • TODOS: ¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!
  • 21. Probamos nuestro gazpacho. A algunos nos gustó mucho y repetimos ya otros no les gustó tanto…
  • 22. A nivel de centro, durante toda la semana, cada una de las aulas prepararon una provincia. De cada una había que conocer: escudo, traje típico, monumento, personaje, fiesta, gastronomía,… luego cada uno tendría que exponerlo. Este fue el resultado…
  • 23. Espero que os haya gustado… FIN