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“Búsqueda del
   Tesoro”
Prueba 1. Conocemos a los animales
El granjero nos hará una visita guiada a la granja de la Finca de
Osorio. Nos contará todo lo que sabe de los animales, los
alimentos que podemos obtener de ellos y el modo de
cuidarles y respetarles.
Finalizada esta fase daremos a los niños folios y lápices para
que dibujen aquellos alimentos que originan los animales
vistos.
El granjero les dará una pista que tendrán que seguir para
realizar la siguiente fase.
Prueba 2. La regadera
     Con la pista que les dio el granjero, todos se
     dirigirán a la fuente. Allí les explicaremos la
     importancia del agua para los seres vivos y
        realizaremos un sencillo experimento:
                      “La regadera”

Materiales:
1 botella de agua mineral plástica, llena de agua
1 alfiler

La experiencia:
 1. Tapa la botella y luego hazle un huequito en la parte baja.
 2. Espera a que el hilo de agua que sale del huequito se
detenga.
 3. Quita la tapa de botella.
¿Qué ocurre?
Prueba 3. Los árboles
Los alumnos se desplazarán por la finca en busca de un
  árbol que previamente hemos seleccionado. Una vez
allí realizarán estampaciones en un papel con diferentes
             elementos de los árboles y pintura.




              X
La fiesta

Los niños accederán a la última fase del recorrido siguiendo
unas flechas que previamente habremos colocado en el
camino hacia “El parque de las Brujas”. Una vez
allí, realizaremos todo tipo de juegos autóctonos (el
teje, carrera de sacos, la comba…) y los niños y sus familias
disfrutarán de una merienda degustando productos típicos
de nuestra tierra haciendo hincapié en aquellos que nos
ofrecen los animales y las plantas.
¡Contamos Contigo!


       ¡ConCiéncia!
http://concienciaenelcole.blogspot.com

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  • 2. Prueba 1. Conocemos a los animales El granjero nos hará una visita guiada a la granja de la Finca de Osorio. Nos contará todo lo que sabe de los animales, los alimentos que podemos obtener de ellos y el modo de cuidarles y respetarles. Finalizada esta fase daremos a los niños folios y lápices para que dibujen aquellos alimentos que originan los animales vistos. El granjero les dará una pista que tendrán que seguir para realizar la siguiente fase.
  • 3. Prueba 2. La regadera Con la pista que les dio el granjero, todos se dirigirán a la fuente. Allí les explicaremos la importancia del agua para los seres vivos y realizaremos un sencillo experimento: “La regadera” Materiales: 1 botella de agua mineral plástica, llena de agua 1 alfiler La experiencia: 1. Tapa la botella y luego hazle un huequito en la parte baja. 2. Espera a que el hilo de agua que sale del huequito se detenga. 3. Quita la tapa de botella. ¿Qué ocurre?
  • 4. Prueba 3. Los árboles Los alumnos se desplazarán por la finca en busca de un árbol que previamente hemos seleccionado. Una vez allí realizarán estampaciones en un papel con diferentes elementos de los árboles y pintura. X
  • 5. La fiesta Los niños accederán a la última fase del recorrido siguiendo unas flechas que previamente habremos colocado en el camino hacia “El parque de las Brujas”. Una vez allí, realizaremos todo tipo de juegos autóctonos (el teje, carrera de sacos, la comba…) y los niños y sus familias disfrutarán de una merienda degustando productos típicos de nuestra tierra haciendo hincapié en aquellos que nos ofrecen los animales y las plantas.
  • 6. ¡Contamos Contigo! ¡ConCiéncia! http://concienciaenelcole.blogspot.com