1. LOGO Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción
Realizado por:
Leybe Escalante

2. P.A.C.I.E.
PACIE, es una metodología de trabajo en línea a
través de un Campus Virtual, que permite manejar de
la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en
los procesos áulicos convencionales, como en los
institucionales, de enseñar en el aula a guiar por
Internet como un soporte adicional a los recursos
didácticos usados por nosotros actualmente en las
clases.
Fuente: Pedro Camacho

3. P.A.C.I.E.
La metodología P.A.C.I.E. tiene el siguiente significado:
Presencia
Elearning Alcance
P.A.C.I.E.
Interacción Capacitación

4. Bloque Académico
El Bloque Académico está destinado
al desarrollo mismo de los
contenidos y a la generación de
conocimiento.

5. Sección de Exposición
BLOQUE 0 - PACIE
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
sobre el curso, el tutor y la evaluación
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
sobre el proceso y operatividad del aula
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
BLOQUE DE CIERRE de información, enlaces y documentos
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN SECCIÓN DE REBOTE
entre toda la comunidad del Actividades de autocrítica y filtro
aprendizaje SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión
didáctica, pedagógica y académica SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
síntesis, comparación y verificación

6. Estructura del Bloque Académico
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
de información, enlaces y documentos
SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocrítica y filtro
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
del conocimiento, crítica, análisis y discusión
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
síntesis, comparación y verificación

7. Sección de Exposición
De información, enlaces y documentos
Se publican
diferentes Los estudiantes
Posee información y contenidos con deben apropiarse
contenidos de la variados recursos de la información,
materia. como Slideshare, interiorizarla y
Scrib, PDF, entre compartirla.
otros.

8. Sección de Rebote
Actividades de autocrítica y filtro
Contiene actividades de filtro y
autocrítica donde el estudiante
se ve en la necesidad de
retornar a revisar la información
generada por el Tutor
Se hace una evaluación del
contenido para que el estudiante
desarrolle y demuestre los
conocimientos adquiridos
Permite a los estudiantes
realizar una interacción con otros
compañeros sobre el
conocimiento adquirido.

9. Sección de Construcción
Del conocimiento, crítica, análisis y discusión
Se genera un foro donde el estudiante
interactue, y se les pida que defiendan
las posturas A o B.
El estudiante tiene la oportunidad de
hacer un análisis, una crítica y una
construcción de la información que se
le presenta.
En este proceso solo intervienen los
estudiantes el Tutor los deja adquirir el
conocimiento.

10. Sección de Comprobación
Síntesis, comparación y verificación
El estudiante
verifica la
información y
Se debe hacer determina la
un resumen más
para entender adecuada
la secuencia, logrando la
Se comprueba si donde el Tutor Interacción.
el estudiante hace una
adquirido el exposición,
conocimiento y presentando
las destrezas información
enseñadas por el abierta.
Tutor.

11. LOGO Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción
Realizado por:
Leybe Escalante