SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
Disciplina: Estudos do Contemporâneo
Prof.: Ms. Laércio Torres de Góes
O conceito desenvolvido pelo teórico
francês Guy Debord e seus
companheiros na Internacional
Situacionista tem causado grande
impacto nas várias teorias
contemporâneas sobre sociedade e
cultura.
O conceito descreve uma sociedade de
mídia e de consumo, organizada em
função da produção e consumo de
imagens, mercadorias e eventos
culturais (sociedade capitalista).
Debord apresenta a noção do espetáculo de maneira
um tanto generalizada e abstrata.
A experiência e a vida cotidianas são moldadas e
mediadas pelos espetáculos da cultura da mídia e pela
sociedade de consumo.
Para Debord, o espetáculo é uma ferramenta de
pacificação e de despolitização.
Espetáculo como separação e passividade, pois, em
espetáculos consumistas submissos, o homem é
afastado de sua vida ativamente produtiva
(neomarxismo).
A indústria cultural possibilitou a multiplicação dos
espetáculos por meio de novos espaços e mídias
(internet).
Um dos princípios organizacionais da economia,
da política, da sociedade e da vida cotidiana.
A cultura da mídia promove espetáculos
tecnologicamente ainda mais sofisticados para
atender às expectativas do público e aumentar seu
poder e lucro.
Infoentretenimento: as formas de entretenimento
influenciam a notícia e a informação.
Tecnoespetáculos: novas tecnologias da informação e
comunicação determinam os perfis e as trajetórias das
sociedades e culturas contemporâneas nos países
capitalistas avançados.
Espetáculo também se torna um fato marcante da
globalização, que envolve o fluxo de bens, de informações,
de cultura e entretenimento, de pessoas e de capital através
de uma nova rede de economia, sociedade e cultura.
A vida político-social também é
cada vez mais moldada pelo
espetáculo.
Os conflitos sociais e políticos estão
cada vez mais presentes nas telas da
cultura da mídia, que apresentam
espetáculos de casos
sensacionalistas de assassinatos,
bombardeios terroristas, escândalos
sexuais envolvendo celebridades e
políticos, bem como a crescente
violência da atualidade.
A cultura da mídia proporciona
também material para as fantasias e
sonhos, modelando o pensamento,
o comportamento e as identidades.
Para Kellner espetáculos são aqueles fenômenos de cultura da
mídia que representam os valores básicos da sociedade
contemporânea, determinam o comportamento dos indivíduos e
dramatizam suas controvérsias e lutas, tanto quanto seus modelos
para a solução de conflitos.
Extravagâncias da mídia, eventos esportivos, fatos políticos e
acontecimentos que chamam muito a atenção, os quais
denominamos notícia.
Fenômenos que têm se submetido à lógica do espetáculo e à
compactação na era do sensacionalismo da mídia, dos escândalos
políticos e contestações, simulando uma guerra cultural sem fim.
“Economia de entretenimento”:
negócios e diversão se fundem, de
tal forma que está se tornando o
principal aspecto dos negócios.
Por meio da
“entretenimentização” da
economia, a TV, os filmes, os
parques temáticos, os
videogames, os cassinos, etc, se
tornam os maiores setores da
economia nacional.
Corporações: num mundo de negócios
competitivos, o “fator diversão” pode servir
de ponte entre os negócios. Por essa razão,
as corporações procuram se mostrar de
forma mais divertida em seus anúncios, nos
ambientes empresariais e comerciais e em
seus websites.
Mecanismo de divulgação: as corporações
precisam fazer circular suas imagens e marcas
para que os negócios e a publicidade se
combinem no mecanismo de divulgação que
se faz sob a forma de espetáculo.
Espetáculo das mercadorias: a publicidade, o
marketing, as relações públicas e a promoção
são partes essenciais do espetáculo das
mercadorias no mercado global.
Celebridade: produzida e manipulada no mundo do espetáculo.
As celebridades são os ícones da cultura da mídia, os deuses e
deusas da vida cotidiana.
Para alguém se tornar uma celebridade é preciso ser reconhecido
como uma estrela no campo do espetáculo, seja no esporte, no
entretenimento ou na política.
As celebridades têm seus assessores e articuladores para
assegurar que suas imagens continuem a ser vistas e notadas de
forma positiva pelo público.
Espetacularização da vida: Na era do espetáculo, a própria vida
está se tornando um filme e nós criamos nossas próprias vidas
como se fosse um gênero para cinema ou televisão.
Vidas como entretenimento que é
levado a platéias formadas por
nossos semelhantes, seguindo os
scripts da cultura da mídia, adotando
seus padrões e sua moda, seu estilo e
visual.
Culto à celebridade: o espetáculo
da mídia é um culto à celebridade,
que proporciona os principais
padrões e ícones da moda, do visual
e da personalidade. No mundo do
espetáculo, a celebridade
representa cada segmento social
relevante, desde o entretenimento
até a política, os esportes e os
negócios.
Há tempos o esporte é uma das áreas que fazem parte
do espetáculo.
Esses rituais culturais celebram os mais profundos
valores da sociedade (a competição, a vitória, o
sucesso e o dinheiro).
Atraem grande público e ao mesmo tempo gera
verbas publicitárias altíssimas.
As empresas estão dispostas a investir grandes verbas
para terem seus produtos associados a esses eventos.
As Olimpíadas
A Copa do Mundo
A Fórmula 1
Campeonato Brasileiro
Há muito tempo, também, o filme tem
sido um campo vasto para o espetáculo.
“Hollywood” trazendo um mundo de
glamour, publicidade, moda e excessos.
O filme hollywoodiano mostra enormes
palácios cinematográficos, cenas
extraordinárias e inacreditáveis.
Glamour com o espetáculo do Oscar.
O espetáculo épico se tornou um
gênero dominante do cinema.
A partir dos anos 60, o filme
contemporâneo incorporou os
mecanismos do espetáculo em sua
forma, estilo e efeitos especiais. Ex.:
Os Dez Mandamentos, Titanic, Moulin
Rouge, Independence Day, 2012.
Os filmes são apresentados sob a
forma de espetáculos na publicidade
e nos trailers, ainda mais sonoros,
atraentes e divertidos.
Desde que surgiu, nos anos 40, a televisão tem
promovido o espetáculo de consumo, vendendo
carros, moda, utilidades domésticas e outras
mercadorias que acompanham o estilo de vida e
os valores do consumidor.
Há os “esportes espetaculares”, os shows
políticos, como as eleições (ou mais recentemente
os escândalos), os espetáculos de entretenimento
como o Oscar e o Grammy, e seus próprios
programas, como os noticiários e eventos
especiais.
Seguindo a lógica do entretenimento espetacular,
a televisão contemporânea exibe mais brilho hightech, edições mais rápidas e exuberantes,
simulações computadorizadas e uma fantástica
gama de todos os tipos de shows e gêneros.
A música popular também é influenciada pelo
espetáculo uma vez que a televisão vídeomusical (MTV) se tornou a principal
provedora de música, transformando o
espetáculo no centro da produção e da
distribuição musical.
Madonna e Michael Jackson jamais se
tornariam superastros globais da música
popular sem a produção espetacular de seus
videoclipes e o exagero de seus shows.
Ambos também moldaram suas vidas como
um espetáculo, gerando o máximo de
publicidade e de atenção (nem sempre
positiva!)
Teatro
Moda
Arquitetura
Gastronomia
Sexo
Jogos
KELLNER, Douglas. A Cultura da Mídia e o
Triunfo do Espetáculo. Líbero, Ano VI, V. 6,
N.11.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Redes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em Rede
Redes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em RedeRedes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em Rede
Redes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em RedeElizabeth Fantauzzi
 
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...Prof. Noe Assunção
 
A história do cinema
A história do cinemaA história do cinema
A história do cinemaRebeca Neiva
 
Art história do cinema
Art   história do cinemaArt   história do cinema
Art história do cinemasergioborgato
 
Questões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - Objetiva
Questões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - ObjetivaQuestões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - Objetiva
Questões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - ObjetivaDarlan Campos
 
Aula 05 escola de frankfurt e teoria crítica 01
Aula 05   escola de frankfurt e teoria crítica 01Aula 05   escola de frankfurt e teoria crítica 01
Aula 05 escola de frankfurt e teoria crítica 01Elizeu Nascimento Silva
 
Aula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel FoucaultAula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel FoucaultProf. Noe Assunção
 
Slide sociologia 1
Slide sociologia 1Slide sociologia 1
Slide sociologia 1Over Lane
 
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e Moral
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e MoralSlides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e Moral
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e MoralTurma Olímpica
 
teoria Crítica e Escola de Frankfurt
teoria Crítica e Escola de Frankfurtteoria Crítica e Escola de Frankfurt
teoria Crítica e Escola de FrankfurtLucio Braga
 
Banco de questões de sociologia
Banco de questões de sociologiaBanco de questões de sociologia
Banco de questões de sociologiaJosé Luiz Costa
 

Mais procurados (20)

Tipologia textual
Tipologia textualTipologia textual
Tipologia textual
 
A história da fotografia
A história da fotografiaA história da fotografia
A história da fotografia
 
Redes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em Rede
Redes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em RedeRedes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em Rede
Redes Sociais, Midias Sociais e Colaboracao em Rede
 
Teoria Crítica
Teoria CríticaTeoria Crítica
Teoria Crítica
 
Poder e política
Poder e políticaPoder e política
Poder e política
 
Artes cênicas
Artes cênicasArtes cênicas
Artes cênicas
 
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
O belo e o feio
O belo e o feioO belo e o feio
O belo e o feio
 
A história do cinema
A história do cinemaA história do cinema
A história do cinema
 
Aula 3 principios eticos
Aula 3 principios eticosAula 3 principios eticos
Aula 3 principios eticos
 
Art história do cinema
Art   história do cinemaArt   história do cinema
Art história do cinema
 
Questões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - Objetiva
Questões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - ObjetivaQuestões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - Objetiva
Questões de Filosofia - Ensino Médio - Discursiva - Objetiva
 
Aula 05 escola de frankfurt e teoria crítica 01
Aula 05   escola de frankfurt e teoria crítica 01Aula 05   escola de frankfurt e teoria crítica 01
Aula 05 escola de frankfurt e teoria crítica 01
 
Aula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel FoucaultAula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel Foucault
 
Slide sociologia 1
Slide sociologia 1Slide sociologia 1
Slide sociologia 1
 
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e Moral
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e MoralSlides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e Moral
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e Moral
 
Minorias Sociais
Minorias SociaisMinorias Sociais
Minorias Sociais
 
teoria Crítica e Escola de Frankfurt
teoria Crítica e Escola de Frankfurtteoria Crítica e Escola de Frankfurt
teoria Crítica e Escola de Frankfurt
 
Banco de questões de sociologia
Banco de questões de sociologiaBanco de questões de sociologia
Banco de questões de sociologia
 

Semelhante a Sociedade do espetáculo

A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)
A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)
A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)Tati Garcia
 
Entretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicos
Entretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicosEntretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicos
Entretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicosGustavo Fischer
 
Sociedade e cultura num mundo em mudança
Sociedade e cultura num mundo em mudançaSociedade e cultura num mundo em mudança
Sociedade e cultura num mundo em mudançaJorge Almeida
 
Seminário A era e o meio Digital
Seminário A era e o meio DigitalSeminário A era e o meio Digital
Seminário A era e o meio DigitalErika Zuza
 
MutaçõEs Na Estrutura Social E Nos Costumes
MutaçõEs Na Estrutura Social  E Nos CostumesMutaçõEs Na Estrutura Social  E Nos Costumes
MutaçõEs Na Estrutura Social E Nos CostumesSílvia Mendonça
 
Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011
Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011
Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011claudiocpaiva
 
Aula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptx
Aula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptxAula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptx
Aula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptxAlineCALi
 
Economia criativa
Economia criativaEconomia criativa
Economia criativaDiane Sire
 
éTica, estética e política na comunicação
éTica, estética e política na comunicaçãoéTica, estética e política na comunicação
éTica, estética e política na comunicaçãoJadisson Vaz
 
O desenvolvimento cultural e científico parte 1
O desenvolvimento cultural e científico parte 1O desenvolvimento cultural e científico parte 1
O desenvolvimento cultural e científico parte 1Carla Teixeira
 
ApresentaçãO Sobre Wolton E A Tv
ApresentaçãO Sobre Wolton E A TvApresentaçãO Sobre Wolton E A Tv
ApresentaçãO Sobre Wolton E A TvComunidados
 
Industria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaIndustria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaElisama Lopes
 
Industria cultural.pptx
Industria cultural.pptxIndustria cultural.pptx
Industria cultural.pptxValdemar27
 
Indústria cultural e cultura de massa
Indústria cultural e cultura de massaIndústria cultural e cultura de massa
Indústria cultural e cultura de massakelli homeniuk
 
Programas de auditorio e eacola latino americana
Programas de auditorio e eacola latino americanaProgramas de auditorio e eacola latino americana
Programas de auditorio e eacola latino americanaAnna Narita
 
Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...
Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...
Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...jornalismouesb
 

Semelhante a Sociedade do espetáculo (20)

A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)
A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)
A cultura da mídia e o trifunfo do espetáculo douglas kellner (1)
 
Entretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicos
Entretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicosEntretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicos
Entretenimento, aula 1 - aspectos sociais, midiáticos e tecnológicos
 
Indústria Cultural e Cultura de Massa-2020
Indústria Cultural e Cultura de Massa-2020Indústria Cultural e Cultura de Massa-2020
Indústria Cultural e Cultura de Massa-2020
 
Sociedade e cultura num mundo em mudança
Sociedade e cultura num mundo em mudançaSociedade e cultura num mundo em mudança
Sociedade e cultura num mundo em mudança
 
Seminário A era e o meio Digital
Seminário A era e o meio DigitalSeminário A era e o meio Digital
Seminário A era e o meio Digital
 
Indústria cultural cultura de massa pdf
Indústria cultural cultura de massa   pdfIndústria cultural cultura de massa   pdf
Indústria cultural cultura de massa pdf
 
MutaçõEs Na Estrutura Social E Nos Costumes
MutaçõEs Na Estrutura Social  E Nos CostumesMutaçõEs Na Estrutura Social  E Nos Costumes
MutaçõEs Na Estrutura Social E Nos Costumes
 
Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011
Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011
Paper compós 2011 vale tudo 15.10.2011
 
Aula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptx
Aula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptxAula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptx
Aula 10 SOCIOLOGIA Indústria Cultural.pptx
 
Economia criativa
Economia criativaEconomia criativa
Economia criativa
 
éTica, estética e política na comunicação
éTica, estética e política na comunicaçãoéTica, estética e política na comunicação
éTica, estética e política na comunicação
 
O desenvolvimento cultural e científico parte 1
O desenvolvimento cultural e científico parte 1O desenvolvimento cultural e científico parte 1
O desenvolvimento cultural e científico parte 1
 
Indústria cultural transparências
Indústria cultural transparênciasIndústria cultural transparências
Indústria cultural transparências
 
ApresentaçãO Sobre Wolton E A Tv
ApresentaçãO Sobre Wolton E A TvApresentaçãO Sobre Wolton E A Tv
ApresentaçãO Sobre Wolton E A Tv
 
Industria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaIndustria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de Massa
 
Industria cultural.pptx
Industria cultural.pptxIndustria cultural.pptx
Industria cultural.pptx
 
Indústria cultural e cultura de massa
Indústria cultural e cultura de massaIndústria cultural e cultura de massa
Indústria cultural e cultura de massa
 
Cultura, mídia e poder
Cultura, mídia e poderCultura, mídia e poder
Cultura, mídia e poder
 
Programas de auditorio e eacola latino americana
Programas de auditorio e eacola latino americanaProgramas de auditorio e eacola latino americana
Programas de auditorio e eacola latino americana
 
Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...
Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...
Novos Espaços, Novos Acontecimentos: o jornalismo popular baiano e a (re)cons...
 

Mais de Laércio Góes

Ecologia da comunicação e iconofagia
Ecologia da comunicação e iconofagiaEcologia da comunicação e iconofagia
Ecologia da comunicação e iconofagiaLaércio Góes
 
Ferramentas para reportagem multimídia
Ferramentas para reportagem multimídiaFerramentas para reportagem multimídia
Ferramentas para reportagem multimídiaLaércio Góes
 
Modelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digitalModelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digitalLaércio Góes
 
Paradigma midiológico
Paradigma midiológicoParadigma midiológico
Paradigma midiológicoLaércio Góes
 
Comunicação e linguagem
Comunicação e linguagemComunicação e linguagem
Comunicação e linguagemLaércio Góes
 
Infográfico Multimídia
Infográfico MultimídiaInfográfico Multimídia
Infográfico MultimídiaLaércio Góes
 
Jornalismo e fake news
Jornalismo e fake newsJornalismo e fake news
Jornalismo e fake newsLaércio Góes
 
Jornalismo e aplicativos móveis
Jornalismo e aplicativos móveisJornalismo e aplicativos móveis
Jornalismo e aplicativos móveisLaércio Góes
 
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicaçãoPesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicaçãoLaércio Góes
 
Características do jornalismo digital
Características do jornalismo digitalCaracterísticas do jornalismo digital
Características do jornalismo digitalLaércio Góes
 
Reportagem multimídia
Reportagem multimídiaReportagem multimídia
Reportagem multimídiaLaércio Góes
 
Jornalismo e redes sociais
Jornalismo e redes sociaisJornalismo e redes sociais
Jornalismo e redes sociaisLaércio Góes
 
Teoria Crítica - Escola Frankfurt
Teoria Crítica - Escola FrankfurtTeoria Crítica - Escola Frankfurt
Teoria Crítica - Escola FrankfurtLaércio Góes
 
Multimidialidade no jornalismo
Multimidialidade no jornalismoMultimidialidade no jornalismo
Multimidialidade no jornalismoLaércio Góes
 
Aula - Movimentos sociais em rede
Aula - Movimentos sociais em redeAula - Movimentos sociais em rede
Aula - Movimentos sociais em redeLaércio Góes
 
Aula - Jornalismo sindical
Aula - Jornalismo sindicalAula - Jornalismo sindical
Aula - Jornalismo sindicalLaércio Góes
 
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitária
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitáriaAula - Comunicação popular, alternativa e comunitária
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitáriaLaércio Góes
 
Aula - Jornalismo ambiental
Aula - Jornalismo ambientalAula - Jornalismo ambiental
Aula - Jornalismo ambientalLaércio Góes
 

Mais de Laércio Góes (20)

Ecologia da comunicação e iconofagia
Ecologia da comunicação e iconofagiaEcologia da comunicação e iconofagia
Ecologia da comunicação e iconofagia
 
Semiótica
SemióticaSemiótica
Semiótica
 
Ferramentas para reportagem multimídia
Ferramentas para reportagem multimídiaFerramentas para reportagem multimídia
Ferramentas para reportagem multimídia
 
Modelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digitalModelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digital
 
Paradigma midiológico
Paradigma midiológicoParadigma midiológico
Paradigma midiológico
 
Comunicação e linguagem
Comunicação e linguagemComunicação e linguagem
Comunicação e linguagem
 
Infográfico Multimídia
Infográfico MultimídiaInfográfico Multimídia
Infográfico Multimídia
 
Jornalismo e fake news
Jornalismo e fake newsJornalismo e fake news
Jornalismo e fake news
 
Jornalismo e aplicativos móveis
Jornalismo e aplicativos móveisJornalismo e aplicativos móveis
Jornalismo e aplicativos móveis
 
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicaçãoPesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
 
Características do jornalismo digital
Características do jornalismo digitalCaracterísticas do jornalismo digital
Características do jornalismo digital
 
Reportagem multimídia
Reportagem multimídiaReportagem multimídia
Reportagem multimídia
 
Jornalismo e redes sociais
Jornalismo e redes sociaisJornalismo e redes sociais
Jornalismo e redes sociais
 
Teoria Crítica - Escola Frankfurt
Teoria Crítica - Escola FrankfurtTeoria Crítica - Escola Frankfurt
Teoria Crítica - Escola Frankfurt
 
Multimidialidade no jornalismo
Multimidialidade no jornalismoMultimidialidade no jornalismo
Multimidialidade no jornalismo
 
Aula - Movimentos sociais em rede
Aula - Movimentos sociais em redeAula - Movimentos sociais em rede
Aula - Movimentos sociais em rede
 
Aula - Jornalismo sindical
Aula - Jornalismo sindicalAula - Jornalismo sindical
Aula - Jornalismo sindical
 
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitária
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitáriaAula - Comunicação popular, alternativa e comunitária
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitária
 
Aula - Jornalismo ambiental
Aula - Jornalismo ambientalAula - Jornalismo ambiental
Aula - Jornalismo ambiental
 
Aula - Perfil
Aula - PerfilAula - Perfil
Aula - Perfil
 

Último

Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 

Último (20)

Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 

Sociedade do espetáculo

  • 1. Disciplina: Estudos do Contemporâneo Prof.: Ms. Laércio Torres de Góes
  • 2. O conceito desenvolvido pelo teórico francês Guy Debord e seus companheiros na Internacional Situacionista tem causado grande impacto nas várias teorias contemporâneas sobre sociedade e cultura. O conceito descreve uma sociedade de mídia e de consumo, organizada em função da produção e consumo de imagens, mercadorias e eventos culturais (sociedade capitalista).
  • 3. Debord apresenta a noção do espetáculo de maneira um tanto generalizada e abstrata. A experiência e a vida cotidianas são moldadas e mediadas pelos espetáculos da cultura da mídia e pela sociedade de consumo. Para Debord, o espetáculo é uma ferramenta de pacificação e de despolitização. Espetáculo como separação e passividade, pois, em espetáculos consumistas submissos, o homem é afastado de sua vida ativamente produtiva (neomarxismo).
  • 4. A indústria cultural possibilitou a multiplicação dos espetáculos por meio de novos espaços e mídias (internet). Um dos princípios organizacionais da economia, da política, da sociedade e da vida cotidiana. A cultura da mídia promove espetáculos tecnologicamente ainda mais sofisticados para atender às expectativas do público e aumentar seu poder e lucro.
  • 5. Infoentretenimento: as formas de entretenimento influenciam a notícia e a informação. Tecnoespetáculos: novas tecnologias da informação e comunicação determinam os perfis e as trajetórias das sociedades e culturas contemporâneas nos países capitalistas avançados. Espetáculo também se torna um fato marcante da globalização, que envolve o fluxo de bens, de informações, de cultura e entretenimento, de pessoas e de capital através de uma nova rede de economia, sociedade e cultura.
  • 6. A vida político-social também é cada vez mais moldada pelo espetáculo. Os conflitos sociais e políticos estão cada vez mais presentes nas telas da cultura da mídia, que apresentam espetáculos de casos sensacionalistas de assassinatos, bombardeios terroristas, escândalos sexuais envolvendo celebridades e políticos, bem como a crescente violência da atualidade. A cultura da mídia proporciona também material para as fantasias e sonhos, modelando o pensamento, o comportamento e as identidades.
  • 7. Para Kellner espetáculos são aqueles fenômenos de cultura da mídia que representam os valores básicos da sociedade contemporânea, determinam o comportamento dos indivíduos e dramatizam suas controvérsias e lutas, tanto quanto seus modelos para a solução de conflitos. Extravagâncias da mídia, eventos esportivos, fatos políticos e acontecimentos que chamam muito a atenção, os quais denominamos notícia. Fenômenos que têm se submetido à lógica do espetáculo e à compactação na era do sensacionalismo da mídia, dos escândalos políticos e contestações, simulando uma guerra cultural sem fim.
  • 8. “Economia de entretenimento”: negócios e diversão se fundem, de tal forma que está se tornando o principal aspecto dos negócios. Por meio da “entretenimentização” da economia, a TV, os filmes, os parques temáticos, os videogames, os cassinos, etc, se tornam os maiores setores da economia nacional.
  • 9. Corporações: num mundo de negócios competitivos, o “fator diversão” pode servir de ponte entre os negócios. Por essa razão, as corporações procuram se mostrar de forma mais divertida em seus anúncios, nos ambientes empresariais e comerciais e em seus websites. Mecanismo de divulgação: as corporações precisam fazer circular suas imagens e marcas para que os negócios e a publicidade se combinem no mecanismo de divulgação que se faz sob a forma de espetáculo. Espetáculo das mercadorias: a publicidade, o marketing, as relações públicas e a promoção são partes essenciais do espetáculo das mercadorias no mercado global.
  • 10. Celebridade: produzida e manipulada no mundo do espetáculo. As celebridades são os ícones da cultura da mídia, os deuses e deusas da vida cotidiana. Para alguém se tornar uma celebridade é preciso ser reconhecido como uma estrela no campo do espetáculo, seja no esporte, no entretenimento ou na política. As celebridades têm seus assessores e articuladores para assegurar que suas imagens continuem a ser vistas e notadas de forma positiva pelo público. Espetacularização da vida: Na era do espetáculo, a própria vida está se tornando um filme e nós criamos nossas próprias vidas como se fosse um gênero para cinema ou televisão.
  • 11. Vidas como entretenimento que é levado a platéias formadas por nossos semelhantes, seguindo os scripts da cultura da mídia, adotando seus padrões e sua moda, seu estilo e visual. Culto à celebridade: o espetáculo da mídia é um culto à celebridade, que proporciona os principais padrões e ícones da moda, do visual e da personalidade. No mundo do espetáculo, a celebridade representa cada segmento social relevante, desde o entretenimento até a política, os esportes e os negócios.
  • 12. Há tempos o esporte é uma das áreas que fazem parte do espetáculo. Esses rituais culturais celebram os mais profundos valores da sociedade (a competição, a vitória, o sucesso e o dinheiro). Atraem grande público e ao mesmo tempo gera verbas publicitárias altíssimas. As empresas estão dispostas a investir grandes verbas para terem seus produtos associados a esses eventos.
  • 13. As Olimpíadas A Copa do Mundo A Fórmula 1 Campeonato Brasileiro
  • 14. Há muito tempo, também, o filme tem sido um campo vasto para o espetáculo. “Hollywood” trazendo um mundo de glamour, publicidade, moda e excessos. O filme hollywoodiano mostra enormes palácios cinematográficos, cenas extraordinárias e inacreditáveis. Glamour com o espetáculo do Oscar.
  • 15. O espetáculo épico se tornou um gênero dominante do cinema. A partir dos anos 60, o filme contemporâneo incorporou os mecanismos do espetáculo em sua forma, estilo e efeitos especiais. Ex.: Os Dez Mandamentos, Titanic, Moulin Rouge, Independence Day, 2012. Os filmes são apresentados sob a forma de espetáculos na publicidade e nos trailers, ainda mais sonoros, atraentes e divertidos.
  • 16. Desde que surgiu, nos anos 40, a televisão tem promovido o espetáculo de consumo, vendendo carros, moda, utilidades domésticas e outras mercadorias que acompanham o estilo de vida e os valores do consumidor. Há os “esportes espetaculares”, os shows políticos, como as eleições (ou mais recentemente os escândalos), os espetáculos de entretenimento como o Oscar e o Grammy, e seus próprios programas, como os noticiários e eventos especiais. Seguindo a lógica do entretenimento espetacular, a televisão contemporânea exibe mais brilho hightech, edições mais rápidas e exuberantes, simulações computadorizadas e uma fantástica gama de todos os tipos de shows e gêneros.
  • 17. A música popular também é influenciada pelo espetáculo uma vez que a televisão vídeomusical (MTV) se tornou a principal provedora de música, transformando o espetáculo no centro da produção e da distribuição musical. Madonna e Michael Jackson jamais se tornariam superastros globais da música popular sem a produção espetacular de seus videoclipes e o exagero de seus shows. Ambos também moldaram suas vidas como um espetáculo, gerando o máximo de publicidade e de atenção (nem sempre positiva!)
  • 19. KELLNER, Douglas. A Cultura da Mídia e o Triunfo do Espetáculo. Líbero, Ano VI, V. 6, N.11.