SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Estratégias de integração curricular As bibliotecas e o currículo
 
Sumário ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A sociedade da informação
[object Object],[object Object],[object Object],A sociedade da informação
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],*Estudo coordenado pela Brithish Library e pelo Joint Information Systems Committee (JISC) http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/reppres/gg_final_keynote_11012008.pdf   Literacia Informática não significa Literacia da Informação A sociedade da informação
Situações de perigo
 
A Wikipédia está cheia de ressentimentos, tem um ódio enorme – como o resto da Internet – à ideia de excelência e de mérito. É uma ideologia de um falso igualitarismo, como se o mérito fosse uma maneira de fazer batota. A sociedade da informação
Com a " livre produção e circulação  de conteúdos", a opinião de um professor de Harvard e a de uma pré-adolescente passam a ter o mesmo peso.  A  literatura desaparecerá , a música de qualidade desaparecerá, o jornalismo desaparecerá e entraremos na era do reinado dos boatos, da opinião desinformada e gratuita e da livre circulação do lixo cultural produzido por amadores.  Será também  o fim do livro , ícone máximo da Cultura Ocidental, que se transformará num infinito hipertexto, produto de sempre renovadas colagens e novas hibridações, onde predominará a "sapiência das multidões"  A sociedade da informação
O papel da biblioteca escolar
Modelo tradicional Professor Biblioteca Informação Informação Aluno Informação A Biblioteca dá respostas
Novo modelo Recursos Professores Currículo Alunos BIBLIOTECA A biblioteca ajuda a  fazer as perguntas  e oferece os meios de obter as respostas
Guiada pelos  processos Centrada  nos conteúdos  Organização estática Produtos impressos Atendimento pessoal Serviços  in situ Recursos  informativos Estabilidade  e fácil previsão Biblioteca Antes
Atendimento remoto Evolução permanente Guiada pelos  resultados Centrada no  processo Organização  dinâmica Enfoque na  aprendizagem Produtos multimédia Serviços on-line Depois Guiada pelos  processos Centrada  nos conteúdos  Organização estática Produtos impressos Atendimento pessoal Serviços  in situ Recursos  informativos Estabilidade  e fácil previsão Biblioteca
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Integração curricular - Porquê?
[object Object],[object Object]
Modelo organizacional Externamente Projecto  educativo Regulamento interno Plano Anual  de Actividades PCT Plano TIC Apoios  Educativos Áreas  C. não  Disciplinares Conselho  Pedagógico Conselho  Executivo Biblioteca
Modelo organizacional Internamente Avaliação Inovação Adaptação Formação Equipa Comunicação Liderança Gestão Biblioteca
Integração curricular - Como? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Integração curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Para onde a ir partir daqui ,[object Object],[object Object]
Biblioteca 2.0 Biblioteca 2.0 Biblioteca 1.0 Rating Avaliação formal de recursos Hipertexto Livro Centrada nos utilizadores Centrada nos recursos Aplicações modulares e interoperáveis Aplicações estáticas, imutáveis Informação como processo Informação como produto Blogue Newsletter Catálogo comentado  Catálogo “read only” Acesso remoto Serviços no local Tagging  (etiquetagem pelos utilizadores) Indexação local Caixa de sugestões on-line Desenvolvimento da colecção
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Biblioteca 2.0
LibraryThing
 
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...Liber UFPE
 
Santana do Livramento - Cristiane Pereira Maciel
Santana do Livramento - Cristiane Pereira MacielSantana do Livramento - Cristiane Pereira Maciel
Santana do Livramento - Cristiane Pereira MacielCursoTICs
 
Internet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na Educação
Internet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na EducaçãoInternet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na Educação
Internet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na EducaçãoBenilde Ramalho
 
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"Elis Gabriela
 
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2Elis Gabriela
 
Bibliotecas Digitais CenáRios E Perspectivas
Bibliotecas Digitais   CenáRios E PerspectivasBibliotecas Digitais   CenáRios E Perspectivas
Bibliotecas Digitais CenáRios E PerspectivasAnaSAnaO
 
Bibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmas
Bibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmasBibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmas
Bibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmasAna Glenyr
 
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...Universidade Federal do Cariri
 
Acessibilidade em bibliotecas digitais
Acessibilidade em bibliotecas digitaisAcessibilidade em bibliotecas digitais
Acessibilidade em bibliotecas digitaisaiadufmg
 
Redes sociais e museus 2012
Redes sociais e museus 2012Redes sociais e museus 2012
Redes sociais e museus 2012Luiz Algarra
 
Apresentação do Artigo As We May Think - Vannevar Bush
Apresentação do Artigo As We May Think - Vannevar BushApresentação do Artigo As We May Think - Vannevar Bush
Apresentação do Artigo As We May Think - Vannevar BushDalton Martins
 

Mais procurados (20)

Bibliotecas Digitais e Repositórios Institucionais
Bibliotecas Digitais e Repositórios Institucionais Bibliotecas Digitais e Repositórios Institucionais
Bibliotecas Digitais e Repositórios Institucionais
 
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...
 
Trabalhando com Hipertexto
Trabalhando com HipertextoTrabalhando com Hipertexto
Trabalhando com Hipertexto
 
Modelos be
Modelos beModelos be
Modelos be
 
Santana do Livramento - Cristiane Pereira Maciel
Santana do Livramento - Cristiane Pereira MacielSantana do Livramento - Cristiane Pereira Maciel
Santana do Livramento - Cristiane Pereira Maciel
 
Internet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na Educação
Internet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na EducaçãoInternet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na Educação
Internet, hipertexto e hipermídia.Unidade.2.TIC na Educação
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertexto
 
O que é o Hipertexto?
O que é o Hipertexto?O que é o Hipertexto?
O que é o Hipertexto?
 
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
 
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2
 
Bibliotecas Digitais CenáRios E Perspectivas
Bibliotecas Digitais   CenáRios E PerspectivasBibliotecas Digitais   CenáRios E Perspectivas
Bibliotecas Digitais CenáRios E Perspectivas
 
Biblioteca escolar 2
Biblioteca escolar  2Biblioteca escolar  2
Biblioteca escolar 2
 
Bibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmas
Bibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmasBibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmas
Bibliotecas do sec. xxi rompendo paradigmas
 
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
 
Hipertextos
HipertextosHipertextos
Hipertextos
 
Acessibilidade em bibliotecas digitais
Acessibilidade em bibliotecas digitaisAcessibilidade em bibliotecas digitais
Acessibilidade em bibliotecas digitais
 
O que é Hipertexto
O que é HipertextoO que é Hipertexto
O que é Hipertexto
 
Redes sociais e museus 2012
Redes sociais e museus 2012Redes sociais e museus 2012
Redes sociais e museus 2012
 
O que é hipertexto
O que é hipertextoO que é hipertexto
O que é hipertexto
 
Apresentação do Artigo As We May Think - Vannevar Bush
Apresentação do Artigo As We May Think - Vannevar BushApresentação do Artigo As We May Think - Vannevar Bush
Apresentação do Artigo As We May Think - Vannevar Bush
 

Destaque

Recepção aos Alunos 2008-09
Recepção aos Alunos 2008-09Recepção aos Alunos 2008-09
Recepção aos Alunos 2008-09Carlos Pinheiro
 
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaProposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
 
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée StaarFolheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée StaarManuela Baptista
 
Folheto2
Folheto2Folheto2
Folheto2BESttau
 
bibliotecas escolares
bibliotecas escolaresbibliotecas escolares
bibliotecas escolaresANA GRALHEIRO
 
Segurança na Internet
Segurança na InternetSegurança na Internet
Segurança na InternetJorge Borges
 
"Brandinhos" em Briteiros
"Brandinhos" em Briteiros"Brandinhos" em Briteiros
"Brandinhos" em Briteirosanabraga
 
A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança
A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudançaA biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança
A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudançaIsabel Martins
 
Hora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do Billy
Hora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do BillyHora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do Billy
Hora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do BillyBiblioteca Baguim
 
Caderno1- Ensino Médio e Formação Humana Integral
Caderno1- Ensino Médio e Formação Humana IntegralCaderno1- Ensino Médio e Formação Humana Integral
Caderno1- Ensino Médio e Formação Humana IntegralDillzzaa
 
1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site
1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site
1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_siteSelmy Araujo
 
Currículo em Contextos Informais Online
Currículo em Contextos Informais OnlineCurrículo em Contextos Informais Online
Currículo em Contextos Informais OnlineJoana Viana
 
Aprendizagem informal online
Aprendizagem informal onlineAprendizagem informal online
Aprendizagem informal onlineJoana Viana
 
E mail e currículo
E mail e currículoE mail e currículo
E mail e currículoThay Souza
 
Caderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração Curricular
Caderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração CurricularCaderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração Curricular
Caderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração CurricularDillzzaa
 

Destaque (20)

Recepção aos Alunos 2008-09
Recepção aos Alunos 2008-09Recepção aos Alunos 2008-09
Recepção aos Alunos 2008-09
 
Guia utilizador a5
Guia utilizador a5Guia utilizador a5
Guia utilizador a5
 
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaProposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
 
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée StaarFolheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
 
Biblos
BiblosBiblos
Biblos
 
Folheto2
Folheto2Folheto2
Folheto2
 
bibliotecas escolares
bibliotecas escolaresbibliotecas escolares
bibliotecas escolares
 
Segurança na Internet
Segurança na InternetSegurança na Internet
Segurança na Internet
 
"Brandinhos" em Briteiros
"Brandinhos" em Briteiros"Brandinhos" em Briteiros
"Brandinhos" em Briteiros
 
A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança
A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudançaA biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança
A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança
 
Hora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do Billy
Hora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do BillyHora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do Billy
Hora do conto Jardim Baguim - As Aventuras do Billy
 
Gestão da qualidade em biblioteca pública
Gestão da qualidade em biblioteca públicaGestão da qualidade em biblioteca pública
Gestão da qualidade em biblioteca pública
 
1º Tarefa 1
1º   Tarefa 11º   Tarefa 1
1º Tarefa 1
 
Caderno1- Ensino Médio e Formação Humana Integral
Caderno1- Ensino Médio e Formação Humana IntegralCaderno1- Ensino Médio e Formação Humana Integral
Caderno1- Ensino Médio e Formação Humana Integral
 
1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site
1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site
1502 (01) curriculo_katia_smole_vs_site
 
Currículo em Contextos Informais Online
Currículo em Contextos Informais OnlineCurrículo em Contextos Informais Online
Currículo em Contextos Informais Online
 
Aprendizagem informal online
Aprendizagem informal onlineAprendizagem informal online
Aprendizagem informal online
 
E mail e currículo
E mail e currículoE mail e currículo
E mail e currículo
 
Caderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração Curricular
Caderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração CurricularCaderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração Curricular
Caderno 4- Áreas de Conhecimento e Integração Curricular
 
10º encontro
10º encontro10º encontro
10º encontro
 

Semelhante a Estratégias Integração Curricular Bibliotecas

Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Elisabeth Dudziak
 
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria Valls
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria VallsUm novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria Valls
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria VallsSIBiUSP
 
Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...
Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...
Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...Elisabeth Dudziak
 
Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...
Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...
Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...TatianaLSanches
 
Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...
Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...
Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...Tatiana Sanches
 
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Carlos Pinheiro
 
Desafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuroDesafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuroLuis Borges Gouveia
 
Bliotecas digitais e literacia da informacao
Bliotecas digitais e literacia da informacaoBliotecas digitais e literacia da informacao
Bliotecas digitais e literacia da informacaoEmilia Pacheco
 
Reflexão crítica das TICs na Educação
Reflexão crítica das TICs na EducaçãoReflexão crítica das TICs na Educação
Reflexão crítica das TICs na EducaçãoLuis Borges Gouveia
 
A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...
A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...
A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...Leticia Strehl
 
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...OCLC LAC
 
Módulo02 litearcia da informação
Módulo02 litearcia da informaçãoMódulo02 litearcia da informação
Módulo02 litearcia da informaçãoJoão Alves Dos Reis
 
II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...
II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...
II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...Carlos Lopes
 
A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...
A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...
A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...Semana Biblioteconomia
 
Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...
Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...
Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...Ana Glenyr
 

Semelhante a Estratégias Integração Curricular Bibliotecas (20)

Workshop parte I
Workshop parte IWorkshop parte I
Workshop parte I
 
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
 
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria Valls
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria VallsUm novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria Valls
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Valéria Valls
 
Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...
Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...
Inter-Ações e Aprendizado no Século 21: Promoção da Competência Informacional...
 
Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...
Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...
Do campus da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da litera...
 
Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...
Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...
Do campo da pesquisa ao campus do conhecimento: instrumentalização da literac...
 
Power
PowerPower
Power
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
 
Desafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuroDesafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuro
 
Bliotecas digitais e literacia da informacao
Bliotecas digitais e literacia da informacaoBliotecas digitais e literacia da informacao
Bliotecas digitais e literacia da informacao
 
Reflexão crítica das TICs na Educação
Reflexão crítica das TICs na EducaçãoReflexão crítica das TICs na Educação
Reflexão crítica das TICs na Educação
 
A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...
A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...
A gestão do conhecimento para a construção de saberes em um mega sistema de b...
 
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
 
Módulo02 litearcia da informação
Módulo02 litearcia da informaçãoMódulo02 litearcia da informação
Módulo02 litearcia da informação
 
II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...
II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...
II Seminário Internacional FOLIO EDUCALiteracia e Cidadania em Tempo Digital ...
 
A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...
A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...
A Biblioteca Universitária Frente aos Desafios Atuais - Maria Imaculada Cardo...
 
Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...
Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...
Dados, informação e conhecimento no contexto dos catálogos das bibliotecas un...
 

Mais de Carlos Pinheiro

Formação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELCFormação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELCCarlos Pinheiro
 
Videoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professoresVideoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professoresCarlos Pinheiro
 
Recursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisRecursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisCarlos Pinheiro
 
Ensino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professoresEnsino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professoresCarlos Pinheiro
 
Formulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professoresFormulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professoresCarlos Pinheiro
 
Edpuzzle: guia para professores
Edpuzzle:  guia para professoresEdpuzzle:  guia para professores
Edpuzzle: guia para professoresCarlos Pinheiro
 
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia DigitalApresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia DigitalCarlos Pinheiro
 
Tecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aulaTecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aulaCarlos Pinheiro
 
Leitura pública da Ilíada
Leitura pública da IlíadaLeitura pública da Ilíada
Leitura pública da IlíadaCarlos Pinheiro
 
Desinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasDesinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasCarlos Pinheiro
 
Apresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILDApresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILDCarlos Pinheiro
 
40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escola40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escolaCarlos Pinheiro
 
Citações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficasCitações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficasCarlos Pinheiro
 
Manual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia DigitalManual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia DigitalCarlos Pinheiro
 
A gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aulaA gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aulaCarlos Pinheiro
 
Van Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completaVan Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completaCarlos Pinheiro
 
Como fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino BásicoComo fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino BásicoCarlos Pinheiro
 
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem  A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem Carlos Pinheiro
 

Mais de Carlos Pinheiro (20)

Formação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELCFormação de professores em Portugal e no AELC
Formação de professores em Portugal e no AELC
 
Videoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professoresVideoconferência - Dicas para professores
Videoconferência - Dicas para professores
 
Recursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisRecursos educativos digitais
Recursos educativos digitais
 
Ensino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professoresEnsino online: dicas para escola e para professores
Ensino online: dicas para escola e para professores
 
Formulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professoresFormulários do Google - guia para professores
Formulários do Google - guia para professores
 
Edpuzzle: guia para professores
Edpuzzle:  guia para professoresEdpuzzle:  guia para professores
Edpuzzle: guia para professores
 
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia DigitalApresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
Apresentação do Manual de Instruções para a Literacia Digital
 
Tecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aulaTecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aula
 
Leitura pública da Ilíada
Leitura pública da IlíadaLeitura pública da Ilíada
Leitura pública da Ilíada
 
Desinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasDesinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsas
 
Apresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILDApresentação da plataforma MILD
Apresentação da plataforma MILD
 
40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escola40 maneiras de usar o telemóvel na escola
40 maneiras de usar o telemóvel na escola
 
Citações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficasCitações e referências bibliográficas
Citações e referências bibliográficas
 
Manual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia DigitalManual de Instruções para a Literacia Digital
Manual de Instruções para a Literacia Digital
 
A gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aulaA gamificação em sala de aula
A gamificação em sala de aula
 
Van Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completaVan Gogh - obra completa
Van Gogh - obra completa
 
Jacques-Louis David
Jacques-Louis DavidJacques-Louis David
Jacques-Louis David
 
Como fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino BásicoComo fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
Como fazer trabalhos escolares - Ensino Básico
 
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem  A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
A BE como Cadinho de Uso das TIC na Aprendizagem
 
Caravaggio
CaravaggioCaravaggio
Caravaggio
 

Estratégias Integração Curricular Bibliotecas

  • 1. Estratégias de integração curricular As bibliotecas e o currículo
  • 2.  
  • 3.
  • 4. A sociedade da informação
  • 5.
  • 6.
  • 8.  
  • 9. A Wikipédia está cheia de ressentimentos, tem um ódio enorme – como o resto da Internet – à ideia de excelência e de mérito. É uma ideologia de um falso igualitarismo, como se o mérito fosse uma maneira de fazer batota. A sociedade da informação
  • 10. Com a " livre produção e circulação de conteúdos", a opinião de um professor de Harvard e a de uma pré-adolescente passam a ter o mesmo peso. A literatura desaparecerá , a música de qualidade desaparecerá, o jornalismo desaparecerá e entraremos na era do reinado dos boatos, da opinião desinformada e gratuita e da livre circulação do lixo cultural produzido por amadores. Será também o fim do livro , ícone máximo da Cultura Ocidental, que se transformará num infinito hipertexto, produto de sempre renovadas colagens e novas hibridações, onde predominará a "sapiência das multidões" A sociedade da informação
  • 11. O papel da biblioteca escolar
  • 12. Modelo tradicional Professor Biblioteca Informação Informação Aluno Informação A Biblioteca dá respostas
  • 13. Novo modelo Recursos Professores Currículo Alunos BIBLIOTECA A biblioteca ajuda a fazer as perguntas e oferece os meios de obter as respostas
  • 14. Guiada pelos processos Centrada nos conteúdos Organização estática Produtos impressos Atendimento pessoal Serviços in situ Recursos informativos Estabilidade e fácil previsão Biblioteca Antes
  • 15. Atendimento remoto Evolução permanente Guiada pelos resultados Centrada no processo Organização dinâmica Enfoque na aprendizagem Produtos multimédia Serviços on-line Depois Guiada pelos processos Centrada nos conteúdos Organização estática Produtos impressos Atendimento pessoal Serviços in situ Recursos informativos Estabilidade e fácil previsão Biblioteca
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Modelo organizacional Externamente Projecto educativo Regulamento interno Plano Anual de Actividades PCT Plano TIC Apoios Educativos Áreas C. não Disciplinares Conselho Pedagógico Conselho Executivo Biblioteca
  • 20. Modelo organizacional Internamente Avaliação Inovação Adaptação Formação Equipa Comunicação Liderança Gestão Biblioteca
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Biblioteca 2.0 Biblioteca 2.0 Biblioteca 1.0 Rating Avaliação formal de recursos Hipertexto Livro Centrada nos utilizadores Centrada nos recursos Aplicações modulares e interoperáveis Aplicações estáticas, imutáveis Informação como processo Informação como produto Blogue Newsletter Catálogo comentado Catálogo “read only” Acesso remoto Serviços no local Tagging (etiquetagem pelos utilizadores) Indexação local Caixa de sugestões on-line Desenvolvimento da colecção
  • 25.
  • 27.  
  • 28.