Este documento discute o papel das bibliotecas escolares no contexto da "Geração Google" e como elas podem se transformar em centros de aprendizagem. Apresenta a visão de Gayle Boguel sobre os papéis informacional, transformativo e formativo das bibliotecas e discute como implementar estratégias de inovação, trabalho em equipe e envolvimento da comunidade para que as bibliotecas escolares se tornem bibliotecas 2.0 centradas no usuário e socialmente ricas.