9º-ano Interdependencias

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9º-ano Interdependencias

  1. 1. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO SEBENTA DA UNIDADE DIDÁCTICA 2: INTERDEPENDÊNCIA ENTRE ESPAÇOS COM DIFERENTES NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO OBSTÁCULOS AO DESENVOLVIMENTO PRINCIPAIS RELATÓRIOS ESTATÍSTICOS DO DESENVOLVIMENTO A NÍVEL MUNDIAL: A ONU-PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento), o Banco Mundial e o Fundo Monetário Internacional produzem os mais importantes relatórios sobre o desenvolvimento humano no planeta Terra. PROGRAMA DAS NAÇÕES UNIDAS PARA O DESENVOLVIMENTO (PNUD): Consultar em: www.undp.org O seu objectivo é promover o desenvolvimento, o ambiente, a democracia, auxíliar situações de crise e eliminar a pobreza no mundo. O seu relatório mais importante é o Relatório do Desenvolvimento Humano que divulga anualmente, desde 1990, o Índice de Desenvolvimento Humano(IDH). Consultar em: www.hdr.undp.org/en/reports O PNUD promove desde 2000 os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio, conjunto de 8 objectivos, 21 metas e 60 indicadores para o desenvolvimento do mundo, a serem cumpridos até2015, definidas pelos países membros da ONU em 2000. Consultar em: www.undp.org/mdg/ Página 1 de 19
  2. 2. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO BANCO MUNDIAL E FUNDO MONETÁRIO INTERNACIONAL (FMI): Consultar em: www.imf.org Consultar em: www.worldbank.org O FMI tem como objectivo promover a cooperação monetária internacional, fornecendo colaboração na resolução dos problemas financeiros; oferece ajuda financeira aos países membros em dificuldades económicas. O seu relatório mais importante é o World Economic Outlook. Consultar: imf.org/external/pubs/ft/weo O BANCO MUNDIAL tem como objectivo promover a luta contra a pobreza, através de empréstimos aos países em desenvolvimento. O seu relatório mais importante é o Relatório Anual do Banco Mundial. Consultar: go.worldbank.org/8SVFESZRU0 Página 2 de 19
  3. 3. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO PRINCIPAIS RELATÓRIOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO EM 2010: PNUD (2010). Relatório sobre os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio 2010. PNUD (2009). Relatório de Desenvolvimento Humano 2009 – Ultrapassar barreiras: Mobilidade e desenvolvimentos humanos. Em scribd.com/doc/27169334/Relatorio-do-Desenvolvimento-Humano-2009PNUD-ONU UN MILLENIUM DEVELOPMENT GOALS (2010). The Millennium Development Goals Report 2010. Em http://www.scribd.com/doc/40142920/Millennium-Development-GoalsReport-2010 WORLD BANK (2010). Global Monitoring Report 2010 - The Millenium Development Goals after the crisis. Em Página 3 de 19
  4. 4. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO 8 OBSTÁCULOS AO DESENVOLVIMENTO: (1) FOME E POBREZA EXTREMA: Taxas de pobreza: Percentagem da população que vive com menos de US$1,25 ao dia (2005). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 (2) EDUCAÇÃO PRIMÁRIA: Taxa de conclusão do ensino fundamental: Percentagem do grupo etário relevante (2004-08). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 Página 4 de 19
  5. 5. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO (3) IGUALDADE DA MULHER: Taxa de igualdade de género: Percentagem de meninas para meninos no ensino médio (2004-08). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 (4) MORTALIDADE INFANTIL: Taxa de mortalidade infantil: Permilagem: Mortes por cada 1.000 nados-vivos (2007). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 Página 5 de 19
  6. 6. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO (5) SAÚDE MATERNA: Taxa de mortalidade materna: Mortes por cada 1.000 nados-vivos (2005). Fonte (adaptado): http://stats.oecd.org/oecdfactbook/ (6) HIV/SIDA E OUTRAS DOENÇAS: Prevalência de HIV: Percentagem da população de 15-49 anos (2007). Fonte: www.who.int/whosis/whostat/2010/en/index.html Página 6 de 19
  7. 7. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Prevalência de HIV: População absoluta de 15-49 anos (2007). Fonte (adaptado): www.who.int/whosis/whostat/2010/en/index.html Taxa de tuberculose: Incidência de tuberculose por 100.000 pessoas (2007). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 Página 7 de 19
  8. 8. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO (7) AMBIENTE SUSTENTÁVEL: Acesso à água: Percentagem da população com acesso à fonte de água melhorada (2006). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 Gases do efeito estufa: Emissões de CO2 per capita, toneladas métricas (2005). Fonte: http://go.worldbank.org/PD5LUKA2N0 Página 8 de 19
  9. 9. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO (8) DESENVOLVIMENTO GLOBAL: Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD): Valores em USD do Produto Nacional Bruto (PNB ou GNI) investidos na APD em 2006. Nota: billion traduz-se por mil milhões; ODA é acrónimo de Official Development Assistance na tradução portuguesa usa-se APD (Ajuda Pública ao Desenvolvimento). Fonte: http://stats.oecd.org/oecdfactbook Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD): Percentagem do Produto Nacional Bruto (PNB ou GNI) investidos na APD em 2006. Nota: ODA é acrónimo de Official Development Assistance traduz-se por APD (Ajuda Pública ao Desenvolvimento). Fonte: http://stats.oecd.org/oecdfactbook Página 9 de 19
  10. 10. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD): Percentagem do Produto Nacional Bruto (PNB ou GNI) investidos na APD em 2006. Nota: ODA é acrónimo de Official Development Assistance traduz-se por APD (Ajuda Pública ao Desenvolvimento). Fonte: http://stats.oecd.org/oecdfactbook Países recebedores da Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD): Percentagem relativa ao valor máximo do Iraque (21.654 milhões dólares) em 2005. Fonte: http://stats.oecd.org/oecdfactbook Página 10 de 19
  11. 11. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Acesso a telecomunicações. Percentagem de subscrições de redes de telecomunicações móveis em 2010. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html Investimento nos cuidados médicos. Valores per capita em USD dos gastos governamentais na saúde. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html Página 11 de 19
  12. 12. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO SOLUÇÕES PARA ATENUAR OS CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO CIMEIRA DO MILÉNIO DAS NAÇÕES UNIDAS EM 2000: OS MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS: Consultar em: http://www.un.org/millenniumgoals Em Setembro de 2000, na Cimeira do Milénio das Nações Unidas, os dirigentes mundiais acordaram um conjunto de objectivos e metas mensuráveis e com prazos específicos, para combater a pobreza, a fome, a doença, o analfabetismo, a degradação do ambiente e a discriminação contra as mulheres. Colocados no centro da agenda mundial, são agora denominados Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM) a serem atingidos num prazo de 25 anos. A Declaração do Milénio foi aprovada por 189 países. United Nations (2000). United Nations Millennium Declaration. Em www.un.org/millenniumgoals Página 12 de 19
  13. 13. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO OS 8 OBJECTIVOS E 18 METAS DO OBJECTIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÉNIO: Objectivo 1: Erradicar a pobreza extrema e a fome Meta 1. Reduzir para metade, entre 1990 e 2015, a proporção de população cujo rendimento é inferior a um dólar por dia Meta 2. Reduzir para metade, entre 1990 e 2015, a proporção de população afectada pela fome Objectivo 2: Atingir o ensino primário universal Meta 3. Garantir que, até 2015, todas as crianças, de ambos os sexos, terminem um ciclo completo de ensino primário Objectivo 3: Promover a igualdade de género e a capacitação das mulheres Meta 4. Eliminar a disparidade de género no ensino primário e secundário, se possível até 2005, e em todos os níveis de ensino, o mais tardar até 2015 Objectivo 4: Reduzir a mortalidade infantil Meta 5. Reduzir em dois terços, entre 1990 e 2015, a taxa de mortalidade de crianças com menos de 5 anos Objectivo 5: Melhorar a saúde materna Meta 6. Reduzir em três quartos, entre 1990 e 2015, a taxa de mortalidade materna Objectivo 6: Combater o HIV/SIDA, a malária e outras doenças Meta 7. Até 2015, parar e começar a inverter a propagação do HIV/SIDA Meta 8. Até 2015, parar e começar a inverter a tendência actual da incidência da malária e de outras doenças graves Objectivo 7: Garantir a sustentabilidade ambiental Meta 9. Integrar os princípios do desenvolvimento sustentável nas políticas e programas nacionais e inverter a actual tendência para a perda de recursos ambientais Meta 10. Reduzir para metade, até 2015, a percentagem de população sem acesso permanente a água potável Meta 11. Até 2020, melhorar significativamente a vida de pelo menos 100 milhões de habitantes de bairros degradados Página 13 de 19
  14. 14. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Objectivo 8: Criar uma parceria global para o desenvolvimento Meta 12. Continuar a desenvolver um sistema comercial e financeiro multilateral aberto, baseado em regras, previsível e não discriminatório Meta 13. Satisfazer as necessidades especiais dos Países Menos Avançados Meta 14. Satisfazer as necessidades especiais dos países sem litoral e dos pequenos Estados insulares em desenvolvimento Meta 15. Tratar de forma integrada o problema da dívida dos países em desenvolvimento, através de medidas nacionais e internacionais, de forma a tornar a sua dívida sustentável a longo prazo Meta 16. Em cooperação com os países em desenvolvimento, formular e aplicar estratégias que proporcionem aos jovens trabalho condigno e produtivo Meta 17. Em cooperação com as empresas farmacêuticas, proporcionar o acesso a medicamentos essenciais a preços acessíveis, aos países em desenvolvimento Meta 18. Em cooperação com o sector privado, tornar acessíveis os benefícios das novas tecnologias, em especial das tecnologias de informação e comunicação Fonte: IPAD - Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento: http://www.ipad.mne.gov.pt/index.php Consultar em UN (2008). Official List of Millenium Declaration Goals Em http://mdgs.un.org/unsd/mdg/Resources/Attach/Indicators/OfficialList2008.pdf Página 14 de 19
  15. 15. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO PROGRESSOS NO CUMPRIMENTO DOS OBJECTIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÉNIO: Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Página 15 de 19
  16. 16. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Página 16 de 19
  17. 17. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Página 17 de 19
  18. 18. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Página 18 de 19
  19. 19. luís palma de jesus http://geografismos.blogspot.com Escola Secundária Severim de Faria – Évora INTERDEPENDÊNCIA – SEBENTA DAS MATÉRIAS PARA O 9º ANO Fonte: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Consultar fonte em: United Nations (2010). Millennium Development Goals (MDG) Report Card, Measuring Progress Across Countries Em www.scribd.com/doc/40146275/Millennium-Development-Goals-ReportCard-Measuring-Progress-Across-Countries-2010-UN Página 19 de 19

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