SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Bulimia
Nerviosa
Conceptos base
° Imagen corporal:
Imagen mental que cada
uno posee de su propia
apariencia.
° Trastorno alimenticio:
Alteración de los hábitos
alimenticios comunes.
Síntomas: Ansiedad, depresión,
baja autoestima, falta de control y
perfeccionismo
Relación con la Anorexia
° Se diagnostican
separadamente.
° Presentan muchas
características comunes
° Son dos extremos de
un mismo proceso.
¿Por qué se les conoce como nerviosas?
Un poco de historia:
El primer caso de anorexia fue Hombre.
El hijo del ministro Steele.
Presentaba ausencia de
apetito por estudiar, y
pasiones mentales, una
atrofia que lo consumía,
sin ningún signo de
alguna enfermedad.
Las enfermedades consuntivas
consumen o enflaquecen el
organismo - anorexia nerviosa

... Y por consiguiente yo
juzgue que esta
Consunción nerviosa, y
tenia asiendo en el
habito global del cuerpo
y se originaba en que el
sistema de nervios
estaba destemplado... 1689 Richard Morton
¿Qué es la Bulimia?
° Es un trastorno de
alimentación
° Se caracterizado por
episodios de gran
voracidad alimenticia.

Comida
Comida

Culpa
Culpa

Vomito
Vomito

2/4% + años que anorexia

Del griego: Boulimia
Bous-buey
Limous-buey
“Hambre de buey”
¿Cuántos tipos de bulimia existen?
Tipo purgativo:
Vomito, laxantes,
diuréticos o enemas

Tipo no purgativo:
Ayuno, ejercicio.
Asociación
Norteamericana de
Psiquiatría
¿Cuál es el proceso?
Deseo de
adelgazar

Dieta

Aumento de los
episodios de
sobrealimentación

Imposibilidad de mantener
La restricción de la comida
Aparición de episodios de
sobrealimentación (atracones)
Miedo al aumento de peso
Incremento del deseo de
adelgazar

Ansiedad. Depresion

Provocación del vomita

Problemas laborares o
de estudio

Uso de laxantes y/o ejercicio
excesivo

Problema en las
relaciones sociales
Características
Antecedentes:
Clase social mixta
Edad de inicio:
16 – 45 (20/25)
Personalidad:
Extrovertida, expresiva,
competente (social),
Experta (sexual).
Características
Características
Hábitos de alimentación:
Atracones/purgas, comida
por estrés, perdida de control.
Aspecto:
Habitualmente limites
normales de peso y talla.
Actitudes respecto al peso
corporal y la complexión:
-peso +atracones/purgas.
Características
Efectos psicológicos:
(mujeres) alteraciones
menstruales por estrés, desorden
alimenticio, vomito.
Actitudes frente al problema
alimentario:
Conciencia y preocupación.
Depresión:
Repugnancia hacia si misma
Cólera por perdida de control
Hipótesis:
Presión de los medios de comunicación, publicidad
y estereotipos corporales.
“Madre de la paciente
anorexia era la responsable
de la enfermedad por
provocar culpas sin
fundamento”
Multicausal: elementos somáticos, psicológicos,
familiares y socioculturales*.
Familias: Exceso control de padres,
ambivalente, sumisión y agresividad.
¿Por qué algunas realizan dietas y
no sufren trastornos?
Existen determinadas características en las personas
con trastornos alimenticios:
- Historia de sobre peso en la infancia o la familia.
- Intentos de adelgazar.
Personalidad de la paciente:
- Autoexigentes.
- Autocriticas.
- Perfeccionistas (niñas modelos).
- Importancia imagen social
- Susceptibles a la critica
-Impulsividad
- Dificultad al cumplimiento de normas.
Alcohol y drogas. Forma rígida de pensar. Extremista,obsesivos.
Toma de la decisión:
° Criticas familiares y
compañeros
° Contacto sexo apuesto
° Estancias en otros países
Primera etapa de la dieta:
° No problemas, se siente
satisfecha y es
recompensaba por el
entorno.
° Después aparecen los
síntomas de que algo no
funciona.
Hombres
° 1 hombre por cada 10 mujeres
° Deseo por adelgazar 40% h 55% m
° Practican actividades deportivas .
° Adolescente obeso: desarrollo
lento de los genitales

¿Por qué no hay tantos?
° Hay mas obesos. Buscan perder menos peso y
aumentar mas masa muscular (3 h de 1m).
° Estereotipo: fortaleza física, desarrollo muscular,
sensación general de potencia.
° Mujeres + alto rendimiento, hombres – rendimiento
° Revistas M- delgadez M- actividad, agilidad, etc
Papeles sexuales (papel social)
El trastorno se presenta en:
° + Mujeres heterosexuales
° Gays
° Lesbianas
° - Hombres heterosexuales
(desempeñar o vivir el papel femenino, no importa el sexo
biológico)

Homosexuales:
° Antes atractivo cuerpo delgado.
° Ahora cuerpo musculado, atlético.
(por asociación con el SIDA) El temor a la enfermedad puede
cambiar los patrones estéticos-sexuales, e influir por tanto en las
practicas alimentarios y consiguiente disminución de los trastornos
alimenticios)
Tratamientos
Terapia psicológica, tratar problemas anteriores
Largo, difícil y recaídas.
(desesperante para el paciente y el terapeuta)
La solicita ayuda y
acude, miedo al
aumento de peso, sabe
que no controla la
situación episodios de
sobrealimentación

agonistas de la
serotonina, (fluoxetina,
sustancia antidepresiva,
prozac)
Síntomas
° Alto nivel de
insulina en la
sangre

Ayuno + ejercicio =
ejercicio estimula la
degradación de los
lípidos en ácidos grasos
y glicerol, reduciendo
efectivamente la
sensación de hambre.
19% comen - nomal, 37%
normal 44% comen+
normal
Síntomas

Anomalías bioquímicas
o estructurales de los
mecanismos
cerebrales que
controlan el
metabolismo o la
ingesta de comida.
Cambio es los niveles
NA y 5HT
Síntomas
Otros síntomas son
dolor de cabeza,
erosión del esmalte
dental, caries grave,
dolor abdominal,
fatiga, hay peligro de
deshidratación hasta
muerte por rotura
gástrica.
Delgadez: éxito obesidad: fracaso
Bulimist
Criterios del manual diagnostico y estadístico de los
trastornos mentales
(DSM-IV) sobre la bulimia nerviosa
1- Atracones de repetición (recurrentes), con sensación de perdida de
control sobre la ingesta de alimentos.
2- Conductas compensatorias inapropiadas y que se repiten con la
finalidad de no ganar peso. (vomito, laxantes, diuréticos, enemas,
medicamentos, ayuno, ejercicio.)
3- Los atracones y las conductas compensatorias inapropiadas se
producen como promedio al menos dos veces a la semana durante un
periodo de tres meses.
4- La evaluación personal de la bulímica esta influida por el peso y la
sitúela corporal
5- La enfermedad no aparece de forma exclusiva en el transcurso de la
anorexia nerviosa.
Gracias

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)Irma Estela Rivera Malagon
 
Depresion y suicidio
Depresion y suicidioDepresion y suicidio
Depresion y suicidioAlex Muchin
 
Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.CCastroC
 
Power Point Anorexia Y Bulimia
Power Point Anorexia Y BulimiaPower Point Anorexia Y Bulimia
Power Point Anorexia Y Bulimiajessyka1507
 
Trastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRE
Trastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRETrastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRE
Trastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRELuis Jose Payares Celins
 
Trastorno bipolar.
Trastorno bipolar.Trastorno bipolar.
Trastorno bipolar.José María
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaDaniel Fuentes
 
Depresion en el adulto mayor
Depresion en el adulto mayorDepresion en el adulto mayor
Depresion en el adulto mayorGRACESITA
 
TRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICO
TRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICOTRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICO
TRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICOandy2010avbh
 
Anorexia bulimia nerviosa
Anorexia bulimia nerviosaAnorexia bulimia nerviosa
Anorexia bulimia nerviosaFatima Garcia
 
Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)
Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)
Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)docenciaalgemesi
 

Mais procurados (20)

ANOREXIA
ANOREXIAANOREXIA
ANOREXIA
 
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (1)
 
Depresion y suicidio
Depresion y suicidioDepresion y suicidio
Depresion y suicidio
 
Manía y Paranoia
Manía y ParanoiaManía y Paranoia
Manía y Paranoia
 
Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.
 
Power Point Anorexia Y Bulimia
Power Point Anorexia Y BulimiaPower Point Anorexia Y Bulimia
Power Point Anorexia Y Bulimia
 
Trastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRE
Trastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRETrastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRE
Trastornos de la Conducta Alimentaria - LuisjoMD - UNISUCRE
 
Trastorno bipolar.
Trastorno bipolar.Trastorno bipolar.
Trastorno bipolar.
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentaria
 
Estados de conciencia.
Estados de conciencia.Estados de conciencia.
Estados de conciencia.
 
Anorexia nerviosa
Anorexia nerviosaAnorexia nerviosa
Anorexia nerviosa
 
Bulimia
BulimiaBulimia
Bulimia
 
Trastornos somatomorfos
Trastornos somatomorfosTrastornos somatomorfos
Trastornos somatomorfos
 
Depresion en el adulto mayor
Depresion en el adulto mayorDepresion en el adulto mayor
Depresion en el adulto mayor
 
TRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICO
TRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICOTRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICO
TRASTORNO POR ESTRES POST TRAUMATICO
 
Anorexia bulimia nerviosa
Anorexia bulimia nerviosaAnorexia bulimia nerviosa
Anorexia bulimia nerviosa
 
Esquizofrenia
Esquizofrenia Esquizofrenia
Esquizofrenia
 
Trastorno por sustancias
Trastorno por sustanciasTrastorno por sustancias
Trastorno por sustancias
 
Trastornos depresivos
Trastornos depresivosTrastornos depresivos
Trastornos depresivos
 
Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)
Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)
Manejo de los Trastornos de Ansiedad (por Carlos García)
 

Destaque

Destaque (8)

Bulimia nerviosa
Bulimia nerviosaBulimia nerviosa
Bulimia nerviosa
 
Bulimia nervosa
Bulimia nervosaBulimia nervosa
Bulimia nervosa
 
Bulimia nerviosa
Bulimia nerviosaBulimia nerviosa
Bulimia nerviosa
 
Psicopatología: Bulimina nerviosa y atracones
Psicopatología: Bulimina nerviosa y atraconesPsicopatología: Bulimina nerviosa y atracones
Psicopatología: Bulimina nerviosa y atracones
 
Trastorno por atrac%c3%b3n
Trastorno por atrac%c3%b3nTrastorno por atrac%c3%b3n
Trastorno por atrac%c3%b3n
 
Trastorno de la alimentacion Edison Fernando Villafañe
Trastorno  de   la  alimentacion Edison  Fernando  VillafañeTrastorno  de   la  alimentacion Edison  Fernando  Villafañe
Trastorno de la alimentacion Edison Fernando Villafañe
 
Bulimia
BulimiaBulimia
Bulimia
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentaria
 

Semelhante a Bulimia: Conceptos, Síntomas y Tratamientos

Anoerexia y bulimia
Anoerexia y bulimiaAnoerexia y bulimia
Anoerexia y bulimiapaola0487
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariauapzzg321
 
Etiología y causas de los trastornos de conducta
Etiología y causas de los trastornos de conductaEtiología y causas de los trastornos de conducta
Etiología y causas de los trastornos de conductaSurffer
 
1. anorexia
1. anorexia1. anorexia
1. anorexiasafoelc
 
Salud / Trastornos Alimenticios
Salud / Trastornos AlimenticiosSalud / Trastornos Alimenticios
Salud / Trastornos AlimenticiosFernando Patiño
 
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptxSEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptxLpezTorres2
 
Desordenes alimenticios
Desordenes alimenticiosDesordenes alimenticios
Desordenes alimenticiosPaola Torpey
 
Maria Naranjo
Maria NaranjoMaria Naranjo
Maria NaranjoMariRiifa
 
Psicologia trastornos alimenticios
Psicologia trastornos alimenticiosPsicologia trastornos alimenticios
Psicologia trastornos alimenticioshectoritoj97
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaguestc92aeab
 
Trastornos alimenticios.
Trastornos alimenticios.Trastornos alimenticios.
Trastornos alimenticios.DarmiLu
 
Presentación1 marta
Presentación1 martaPresentación1 marta
Presentación1 martaMEM2013
 
Trastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosTrastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosRiestraMedina
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaPilar Terceño Raposo
 

Semelhante a Bulimia: Conceptos, Síntomas y Tratamientos (20)

CIE 10.ppt
CIE 10.pptCIE 10.ppt
CIE 10.ppt
 
Anoerexia y bulimia
Anoerexia y bulimiaAnoerexia y bulimia
Anoerexia y bulimia
 
Separata clase 4
Separata clase 4 Separata clase 4
Separata clase 4
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentaria
 
Etiología y causas de los trastornos de conducta
Etiología y causas de los trastornos de conductaEtiología y causas de los trastornos de conducta
Etiología y causas de los trastornos de conducta
 
1. anorexia
1. anorexia1. anorexia
1. anorexia
 
Anorexia
AnorexiaAnorexia
Anorexia
 
Salud / Trastornos Alimenticios
Salud / Trastornos AlimenticiosSalud / Trastornos Alimenticios
Salud / Trastornos Alimenticios
 
Salud Mental
Salud MentalSalud Mental
Salud Mental
 
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptxSEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
 
Anorexia
Anorexia Anorexia
Anorexia
 
Desordenes alimenticios
Desordenes alimenticiosDesordenes alimenticios
Desordenes alimenticios
 
Maria Naranjo
Maria NaranjoMaria Naranjo
Maria Naranjo
 
Trastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosTrastornos alimenticios
Trastornos alimenticios
 
Psicologia trastornos alimenticios
Psicologia trastornos alimenticiosPsicologia trastornos alimenticios
Psicologia trastornos alimenticios
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimia
 
Trastornos alimenticios.
Trastornos alimenticios.Trastornos alimenticios.
Trastornos alimenticios.
 
Presentación1 marta
Presentación1 martaPresentación1 marta
Presentación1 marta
 
Trastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosTrastornos alimenticios
Trastornos alimenticios
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentaria
 

Mais de Kuatas Colmed

Karen collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidadKaren collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidadKuatas Colmed
 
Bases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresiónBases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresiónKuatas Colmed
 
Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)Kuatas Colmed
 
Disforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VDisforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VKuatas Colmed
 
Planeacion estrategica
Planeacion estrategicaPlaneacion estrategica
Planeacion estrategicaKuatas Colmed
 
Integracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicasIntegracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicasKuatas Colmed
 
Comprensión de la motivación
Comprensión de la motivaciónComprensión de la motivación
Comprensión de la motivaciónKuatas Colmed
 
Narcisismo patológico
Narcisismo patológicoNarcisismo patológico
Narcisismo patológicoKuatas Colmed
 
Psicosis: caso Schreber
Psicosis: caso SchreberPsicosis: caso Schreber
Psicosis: caso SchreberKuatas Colmed
 
Carl G. Jung - interpretación de los sueños
Carl G. Jung  - interpretación de los sueñosCarl G. Jung  - interpretación de los sueños
Carl G. Jung - interpretación de los sueñosKuatas Colmed
 
Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)Kuatas Colmed
 
Teoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicionTeoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicionKuatas Colmed
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje Kuatas Colmed
 
Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente Kuatas Colmed
 
Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual Kuatas Colmed
 
Trastornos Generalizados del Desarrollo
Trastornos Generalizados del DesarrolloTrastornos Generalizados del Desarrollo
Trastornos Generalizados del DesarrolloKuatas Colmed
 

Mais de Kuatas Colmed (20)

Karen collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidadKaren collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidad
 
Bases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresiónBases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresión
 
Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)
 
Disforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VDisforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-V
 
Planeacion estrategica
Planeacion estrategicaPlaneacion estrategica
Planeacion estrategica
 
Integracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicasIntegracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicas
 
Antropometria
AntropometriaAntropometria
Antropometria
 
Comprensión de la motivación
Comprensión de la motivaciónComprensión de la motivación
Comprensión de la motivación
 
Narcisismo patológico
Narcisismo patológicoNarcisismo patológico
Narcisismo patológico
 
Psicosis: caso Schreber
Psicosis: caso SchreberPsicosis: caso Schreber
Psicosis: caso Schreber
 
Carl G. Jung - interpretación de los sueños
Carl G. Jung  - interpretación de los sueñosCarl G. Jung  - interpretación de los sueños
Carl G. Jung - interpretación de los sueños
 
TDA-H (preguntas)
TDA-H (preguntas)TDA-H (preguntas)
TDA-H (preguntas)
 
Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)
 
Memoria (preguntas)
Memoria (preguntas)Memoria (preguntas)
Memoria (preguntas)
 
Teoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicionTeoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicion
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje
 
Producción oral
Producción oral Producción oral
Producción oral
 
Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente
 
Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual
 
Trastornos Generalizados del Desarrollo
Trastornos Generalizados del DesarrolloTrastornos Generalizados del Desarrollo
Trastornos Generalizados del Desarrollo
 

Último

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 

Último (20)

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 

Bulimia: Conceptos, Síntomas y Tratamientos

  • 2. Conceptos base ° Imagen corporal: Imagen mental que cada uno posee de su propia apariencia. ° Trastorno alimenticio: Alteración de los hábitos alimenticios comunes. Síntomas: Ansiedad, depresión, baja autoestima, falta de control y perfeccionismo
  • 3. Relación con la Anorexia ° Se diagnostican separadamente. ° Presentan muchas características comunes ° Son dos extremos de un mismo proceso.
  • 4. ¿Por qué se les conoce como nerviosas? Un poco de historia: El primer caso de anorexia fue Hombre. El hijo del ministro Steele. Presentaba ausencia de apetito por estudiar, y pasiones mentales, una atrofia que lo consumía, sin ningún signo de alguna enfermedad. Las enfermedades consuntivas consumen o enflaquecen el organismo - anorexia nerviosa ... Y por consiguiente yo juzgue que esta Consunción nerviosa, y tenia asiendo en el habito global del cuerpo y se originaba en que el sistema de nervios estaba destemplado... 1689 Richard Morton
  • 5. ¿Qué es la Bulimia? ° Es un trastorno de alimentación ° Se caracterizado por episodios de gran voracidad alimenticia. Comida Comida Culpa Culpa Vomito Vomito 2/4% + años que anorexia Del griego: Boulimia Bous-buey Limous-buey “Hambre de buey”
  • 6. ¿Cuántos tipos de bulimia existen? Tipo purgativo: Vomito, laxantes, diuréticos o enemas Tipo no purgativo: Ayuno, ejercicio. Asociación Norteamericana de Psiquiatría
  • 7. ¿Cuál es el proceso? Deseo de adelgazar Dieta Aumento de los episodios de sobrealimentación Imposibilidad de mantener La restricción de la comida Aparición de episodios de sobrealimentación (atracones) Miedo al aumento de peso Incremento del deseo de adelgazar Ansiedad. Depresion Provocación del vomita Problemas laborares o de estudio Uso de laxantes y/o ejercicio excesivo Problema en las relaciones sociales
  • 8. Características Antecedentes: Clase social mixta Edad de inicio: 16 – 45 (20/25) Personalidad: Extrovertida, expresiva, competente (social), Experta (sexual).
  • 9. Características Características Hábitos de alimentación: Atracones/purgas, comida por estrés, perdida de control. Aspecto: Habitualmente limites normales de peso y talla. Actitudes respecto al peso corporal y la complexión: -peso +atracones/purgas.
  • 10. Características Efectos psicológicos: (mujeres) alteraciones menstruales por estrés, desorden alimenticio, vomito. Actitudes frente al problema alimentario: Conciencia y preocupación. Depresión: Repugnancia hacia si misma Cólera por perdida de control
  • 11. Hipótesis: Presión de los medios de comunicación, publicidad y estereotipos corporales. “Madre de la paciente anorexia era la responsable de la enfermedad por provocar culpas sin fundamento” Multicausal: elementos somáticos, psicológicos, familiares y socioculturales*. Familias: Exceso control de padres, ambivalente, sumisión y agresividad.
  • 12. ¿Por qué algunas realizan dietas y no sufren trastornos? Existen determinadas características en las personas con trastornos alimenticios: - Historia de sobre peso en la infancia o la familia. - Intentos de adelgazar. Personalidad de la paciente: - Autoexigentes. - Autocriticas. - Perfeccionistas (niñas modelos). - Importancia imagen social - Susceptibles a la critica -Impulsividad - Dificultad al cumplimiento de normas. Alcohol y drogas. Forma rígida de pensar. Extremista,obsesivos.
  • 13. Toma de la decisión: ° Criticas familiares y compañeros ° Contacto sexo apuesto ° Estancias en otros países Primera etapa de la dieta: ° No problemas, se siente satisfecha y es recompensaba por el entorno. ° Después aparecen los síntomas de que algo no funciona.
  • 14. Hombres ° 1 hombre por cada 10 mujeres ° Deseo por adelgazar 40% h 55% m ° Practican actividades deportivas . ° Adolescente obeso: desarrollo lento de los genitales ¿Por qué no hay tantos? ° Hay mas obesos. Buscan perder menos peso y aumentar mas masa muscular (3 h de 1m). ° Estereotipo: fortaleza física, desarrollo muscular, sensación general de potencia. ° Mujeres + alto rendimiento, hombres – rendimiento ° Revistas M- delgadez M- actividad, agilidad, etc
  • 15. Papeles sexuales (papel social) El trastorno se presenta en: ° + Mujeres heterosexuales ° Gays ° Lesbianas ° - Hombres heterosexuales (desempeñar o vivir el papel femenino, no importa el sexo biológico) Homosexuales: ° Antes atractivo cuerpo delgado. ° Ahora cuerpo musculado, atlético. (por asociación con el SIDA) El temor a la enfermedad puede cambiar los patrones estéticos-sexuales, e influir por tanto en las practicas alimentarios y consiguiente disminución de los trastornos alimenticios)
  • 16. Tratamientos Terapia psicológica, tratar problemas anteriores Largo, difícil y recaídas. (desesperante para el paciente y el terapeuta) La solicita ayuda y acude, miedo al aumento de peso, sabe que no controla la situación episodios de sobrealimentación agonistas de la serotonina, (fluoxetina, sustancia antidepresiva, prozac)
  • 17. Síntomas ° Alto nivel de insulina en la sangre Ayuno + ejercicio = ejercicio estimula la degradación de los lípidos en ácidos grasos y glicerol, reduciendo efectivamente la sensación de hambre. 19% comen - nomal, 37% normal 44% comen+ normal
  • 18. Síntomas Anomalías bioquímicas o estructurales de los mecanismos cerebrales que controlan el metabolismo o la ingesta de comida. Cambio es los niveles NA y 5HT
  • 19. Síntomas Otros síntomas son dolor de cabeza, erosión del esmalte dental, caries grave, dolor abdominal, fatiga, hay peligro de deshidratación hasta muerte por rotura gástrica. Delgadez: éxito obesidad: fracaso Bulimist
  • 20. Criterios del manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV) sobre la bulimia nerviosa 1- Atracones de repetición (recurrentes), con sensación de perdida de control sobre la ingesta de alimentos. 2- Conductas compensatorias inapropiadas y que se repiten con la finalidad de no ganar peso. (vomito, laxantes, diuréticos, enemas, medicamentos, ayuno, ejercicio.) 3- Los atracones y las conductas compensatorias inapropiadas se producen como promedio al menos dos veces a la semana durante un periodo de tres meses. 4- La evaluación personal de la bulímica esta influida por el peso y la sitúela corporal 5- La enfermedad no aparece de forma exclusiva en el transcurso de la anorexia nerviosa.