SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
ใบความร้ ูที 6.1
                                 เรือง กราฟของจํานวนเชิ งซ้ อน
กราฟของจํานวนเชิ งซ้ อน
     (Graph of Complex Numbers)
         เนืองจากจํานวนเชิงซ้อนเขียนอยูในรู ปของคู่อนดับ (a, b) หรื อในรู ป a + bi
                                         ่            ั
             ่                     ่
โดย a เป็ นสวนจริ ง และ b เป็ นสวนจินตภาพ ดังนั( นอาจแทนจํานวนเชิงซ้อน (a, b) บนระนาบ
พิกดฉาก XY เชนเดียวกบการแทนคู่อนดับ (a, b) ∈ R × R โดยเรี ยกแกน X (แกนนอน) วา
   ั              ่         ั          ั                                                ่
                                               ่
แกนจริ ง ( real axis ) เรี ยกแกน Y (แกนตั( ง) วาแกนจินตภาพ ( imaginary axis ) และเรี ยก
               ่
ระนาบ XY วาระนาบเชิงซ้อน (complex plane)




         จํานวนเชิงซ้อน a + bi แทนได้ดวยจุด (a, b) ด้วยเวกเตอร์ ทีมีจุดเริ มต้นที (0,0) และ
                                            ้
จุด z(a, b) เป็ นจุดสิ( นสุ ด นันคือ z = oz ดังรู ป
่                                                         ่
  ตัวอยางที 1 จงเขียนเวกเตอร์ในระนาบเชิงซ้อนซึงแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี(
        3 + 2i , 3 − 2i , − 3 + 2i , − 3 − 2i , 3 , − 2i

                                           Y




                                                                             X




     ่       ํ
ตัวอยางที 2 กาหนด z    1   = 7 − 5i และ z 2 = −3 + 4i จงเขียนกราฟแทนจํานวนเชิ งซ้อน

                                            z1 + z 2
                                      Y



                                                             X
แบบฝึ กทักษะที 6.1

                                                            ่
1. จงเขียนจุดในระนาบจํานวนเชิงซ้อน ซึ งแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี(
   1.1 (3,2) , (−3,4) , (−2,−3) , (0,−2) , (−3,0)
   1.2 3 − 2i , − 3 − 2i , − 3 + 2i , 3 + 2i , 3i , 3
                                                          ่
2. จงเขียนเวกเตอร์ ในระนาบเชิ งซ้อน ซึ งแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี(
   3 + 4i , i(3 + 4i) , i 2 (3 + 4i) , i 3 (3 + 4i)
                                                                  ่
3. ถ้า z1 = 6 − 5i และ z 2 = −3 + 4i จงเขียนกราฟแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี(
   3.1 z1 + z 2
   3.2 z1 − z 2
                                                        ่
4. ถ้า z = 3 + 2i จงเขียนกราฟแทนจํานวนเชิงซ้อนในข้อตอไปนี(
   4.1 z
   4.2 z
   4.3 z 2
   4.4 − z
   4.5 1
        z
ใบความร้ ู ที 6.2
                                เรือง ค่ าสั มบรณ์ ของจํานวนเชิ งซ้ อน
                                                ู
ค่ าสั มบรณ์ ของจํานวนเชิ งซ้ อน (Absolute value of Complex Numbers )
         ู
                                                ่
   บทนิยาม ให้ z = a + bi เป็ นจํานวนเชิ งซ้อน คาสัมบูรณ์ (absolute value หรื อ modulus)
            ของจํานวนเชิงซ้อน คือ z = a + bi = a 2 + b 2

                                ่ ่                            ่     ํ             ั
         จากบทนิยาม จะเห็นวาคาสัมบูรณ์ของ a + bi คือระยะทางระหวางจุดกาเนิ ด (0,0) กบ
จุด (a, b) นันเอง
                    ่
ตัวอย่ างที 1 คาสัมบูรณ์ของ 3 + 2i คือ 3 + 2i = 32 + 2 2 = 13
                ่
              คาสัมบูรณ์ของ − 2i คือ − 2i = 0 2 + (−2) 2 = 2
                  ่
              คาสัมบูรณ์ของ − 5 คือ − 5 = (−5) 2 + 0 2 = 5
สมบัติของค่ าสั มบรณ์ ของจํานวนเชิ งซ้ อน
                      ู
                                                      ่
         ให้ z , z1 และ z 2 เป็ นจํานวนเชิงซ้อน จะได้วา
          1. z เป็ นจํานวนจริ งและ z ≥ 0
                        ็่
          2. z = 0 กตอเมือ z = 0
          3. z 2 = z ⋅ z
          4. z = − z = z
             1 1
        5.     =       เมือ z ≠ 0 นันคือ    z −1 = z
                                                       −1

             z   z
        6.   z1 ⋅ z 2 = z1 ⋅ z 2
             z1   z1
        7.      =          เมือ    z2 ≠ 0
             z2   z2
        8. z n = z n เมือ n ∈ I ทีทําให้ z n เป็ นจํานวนเชิงซ้อน
        9. z1 + z 2 ≤ z1 + z 2
        10. z1 − z 2 ≥ z1 − z 2
        11. i = 1
        12. ถ้า z = a เมือ a ∈ R แล้ว z = a
            ถ้า z = bi เมือ b ∈ R แล้ว z = bi
แบบฝึ กทักษะที 6.2

         ่                         ่
1. จงหาคาสัมบูรณ์ของจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี(
   1.1 1 − 3i
   1.2 2 − 3i
   1.3 4 + 3i
   1.4 − 5 + 12i
   1.5 5 + 2 3i
   1.6 − 3 − i
   1.7 − 3 − 4i
   1.8 4i

    ํ                                                                       ่
2. กาหนด z = 6 − 8i และ z 2 = −3 + 4i จงหาค่าสัมบูรณ์ของจํานวนเชิงซ้อนในข้อตอไปนี(
   2.1    z
   2.2    z
   2.3    −z
   2.4    z⋅z
   2.5    z2
   2.6    z ⋅ z1
          1
   2.7
          z
   2.8    z −1
   2.9    z + z1
   2.10   z − z1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มการคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มJiraprapa Suwannajak
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดคุณครูพี่อั๋น
 
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมโรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
 
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1guychaipk
 
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติโจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติsawed kodnara
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3
แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3
แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3ทับทิม เจริญตา
 
การจัดหมู่
การจัดหมู่การจัดหมู่
การจัดหมู่supamit jandeewong
 
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4jirat thipprasert
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละkroojaja
 
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ sawed kodnara
 
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
เศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนามเศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนามRitthinarongron School
 
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนพิทักษ์ ทวี
 
เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2KruGift Girlz
 
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลังการประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลังkroojaja
 

Mais procurados (20)

การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มการคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
 
เเผนสามเหลี่ยม ม2
เเผนสามเหลี่ยม ม2เเผนสามเหลี่ยม ม2
เเผนสามเหลี่ยม ม2
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
 
57 submath
57 submath57 submath
57 submath
 
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
 
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติโจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3
แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3
แบบฝึกการแก้อสมการเชิงเส้นม.3
 
การจัดหมู่
การจัดหมู่การจัดหมู่
การจัดหมู่
 
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
 
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงานตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
 
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
 
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
 
เศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนามเศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนาม
 
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
 
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรมO-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
 
เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2
 
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลังการประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
 

Semelhante a Math6

แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อนแบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อนchatchai
 
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899Beer Aksornsart
 
จำนวนเชิงซ้อน.pdf
จำนวนเชิงซ้อน.pdfจำนวนเชิงซ้อน.pdf
จำนวนเชิงซ้อน.pdfrattapoomKruawang2
 
จำนนวนเชิงซ้อน
จำนนวนเชิงซ้อนจำนนวนเชิงซ้อน
จำนนวนเชิงซ้อนFern Monwalee
 
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557the_pinkk
 

Semelhante a Math6 (20)

จำนวนเชิงซ้อน
จำนวนเชิงซ้อนจำนวนเชิงซ้อน
จำนวนเชิงซ้อน
 
Math1
Math1Math1
Math1
 
Math7
Math7Math7
Math7
 
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อนแบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
 
Math3
Math3Math3
Math3
 
P2a
P2aP2a
P2a
 
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
 
Math5
Math5Math5
Math5
 
ระบบจำนวนจริง
ระบบจำนวนจริงระบบจำนวนจริง
ระบบจำนวนจริง
 
Realnumbers
RealnumbersRealnumbers
Realnumbers
 
Math9
Math9Math9
Math9
 
จำนวนเชิงซ้อน.pdf
จำนวนเชิงซ้อน.pdfจำนวนเชิงซ้อน.pdf
จำนวนเชิงซ้อน.pdf
 
Math4
Math4Math4
Math4
 
Add m5-2-chapter1
Add m5-2-chapter1Add m5-2-chapter1
Add m5-2-chapter1
 
จำนนวนเชิงซ้อน
จำนนวนเชิงซ้อนจำนนวนเชิงซ้อน
จำนนวนเชิงซ้อน
 
Math8
Math8Math8
Math8
 
Complex number1
Complex number1Complex number1
Complex number1
 
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
 
Pat1 พ.ย. 57
Pat1 พ.ย. 57Pat1 พ.ย. 57
Pat1 พ.ย. 57
 
31202 final532
31202 final53231202 final532
31202 final532
 

Math6

  • 1. ใบความร้ ูที 6.1 เรือง กราฟของจํานวนเชิ งซ้ อน กราฟของจํานวนเชิ งซ้ อน (Graph of Complex Numbers) เนืองจากจํานวนเชิงซ้อนเขียนอยูในรู ปของคู่อนดับ (a, b) หรื อในรู ป a + bi ่ ั ่ ่ โดย a เป็ นสวนจริ ง และ b เป็ นสวนจินตภาพ ดังนั( นอาจแทนจํานวนเชิงซ้อน (a, b) บนระนาบ พิกดฉาก XY เชนเดียวกบการแทนคู่อนดับ (a, b) ∈ R × R โดยเรี ยกแกน X (แกนนอน) วา ั ่ ั ั ่ ่ แกนจริ ง ( real axis ) เรี ยกแกน Y (แกนตั( ง) วาแกนจินตภาพ ( imaginary axis ) และเรี ยก ่ ระนาบ XY วาระนาบเชิงซ้อน (complex plane) จํานวนเชิงซ้อน a + bi แทนได้ดวยจุด (a, b) ด้วยเวกเตอร์ ทีมีจุดเริ มต้นที (0,0) และ ้ จุด z(a, b) เป็ นจุดสิ( นสุ ด นันคือ z = oz ดังรู ป
  • 2. ่ ตัวอยางที 1 จงเขียนเวกเตอร์ในระนาบเชิงซ้อนซึงแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี( 3 + 2i , 3 − 2i , − 3 + 2i , − 3 − 2i , 3 , − 2i Y X ่ ํ ตัวอยางที 2 กาหนด z 1 = 7 − 5i และ z 2 = −3 + 4i จงเขียนกราฟแทนจํานวนเชิ งซ้อน z1 + z 2 Y X
  • 3. แบบฝึ กทักษะที 6.1 ่ 1. จงเขียนจุดในระนาบจํานวนเชิงซ้อน ซึ งแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี( 1.1 (3,2) , (−3,4) , (−2,−3) , (0,−2) , (−3,0) 1.2 3 − 2i , − 3 − 2i , − 3 + 2i , 3 + 2i , 3i , 3 ่ 2. จงเขียนเวกเตอร์ ในระนาบเชิ งซ้อน ซึ งแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี( 3 + 4i , i(3 + 4i) , i 2 (3 + 4i) , i 3 (3 + 4i) ่ 3. ถ้า z1 = 6 − 5i และ z 2 = −3 + 4i จงเขียนกราฟแทนจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี( 3.1 z1 + z 2 3.2 z1 − z 2 ่ 4. ถ้า z = 3 + 2i จงเขียนกราฟแทนจํานวนเชิงซ้อนในข้อตอไปนี( 4.1 z 4.2 z 4.3 z 2 4.4 − z 4.5 1 z
  • 4. ใบความร้ ู ที 6.2 เรือง ค่ าสั มบรณ์ ของจํานวนเชิ งซ้ อน ู ค่ าสั มบรณ์ ของจํานวนเชิ งซ้ อน (Absolute value of Complex Numbers ) ู ่ บทนิยาม ให้ z = a + bi เป็ นจํานวนเชิ งซ้อน คาสัมบูรณ์ (absolute value หรื อ modulus) ของจํานวนเชิงซ้อน คือ z = a + bi = a 2 + b 2 ่ ่ ่ ํ ั จากบทนิยาม จะเห็นวาคาสัมบูรณ์ของ a + bi คือระยะทางระหวางจุดกาเนิ ด (0,0) กบ จุด (a, b) นันเอง ่ ตัวอย่ างที 1 คาสัมบูรณ์ของ 3 + 2i คือ 3 + 2i = 32 + 2 2 = 13 ่ คาสัมบูรณ์ของ − 2i คือ − 2i = 0 2 + (−2) 2 = 2 ่ คาสัมบูรณ์ของ − 5 คือ − 5 = (−5) 2 + 0 2 = 5 สมบัติของค่ าสั มบรณ์ ของจํานวนเชิ งซ้ อน ู ่ ให้ z , z1 และ z 2 เป็ นจํานวนเชิงซ้อน จะได้วา 1. z เป็ นจํานวนจริ งและ z ≥ 0 ็่ 2. z = 0 กตอเมือ z = 0 3. z 2 = z ⋅ z 4. z = − z = z 1 1 5. = เมือ z ≠ 0 นันคือ z −1 = z −1 z z 6. z1 ⋅ z 2 = z1 ⋅ z 2 z1 z1 7. = เมือ z2 ≠ 0 z2 z2 8. z n = z n เมือ n ∈ I ทีทําให้ z n เป็ นจํานวนเชิงซ้อน 9. z1 + z 2 ≤ z1 + z 2 10. z1 − z 2 ≥ z1 − z 2 11. i = 1 12. ถ้า z = a เมือ a ∈ R แล้ว z = a ถ้า z = bi เมือ b ∈ R แล้ว z = bi
  • 5. แบบฝึ กทักษะที 6.2 ่ ่ 1. จงหาคาสัมบูรณ์ของจํานวนเชิงซ้อนตอไปนี( 1.1 1 − 3i 1.2 2 − 3i 1.3 4 + 3i 1.4 − 5 + 12i 1.5 5 + 2 3i 1.6 − 3 − i 1.7 − 3 − 4i 1.8 4i ํ ่ 2. กาหนด z = 6 − 8i และ z 2 = −3 + 4i จงหาค่าสัมบูรณ์ของจํานวนเชิงซ้อนในข้อตอไปนี( 2.1 z 2.2 z 2.3 −z 2.4 z⋅z 2.5 z2 2.6 z ⋅ z1 1 2.7 z 2.8 z −1 2.9 z + z1 2.10 z − z1